人教版（新课程标准）初中语文八年级上学期期中检测试卷（一）A卷.doc

人教版（新课程标准）初中语文八年级上学期期中检测试卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共9题；共35分)1. （2分）下列加线的字注音有误的一项是（ ） A . 清澈(ch) 庇护(p) 鹭鸶(l)B . 栖息(q) 万顷(qn) 繁衍(yn)C . 远眺(tio) 茁壮(zhu) 丰盈(yn)D . 牲畜(ch) 肋骨(li) 绵延(yn)2. （2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ）A . 热忱 娇健 险象环生 一泻千里B . 阴霾 羁绊 持之以恒 兴高采烈C . 拂晓 沉湎 妇儒皆知 锐不可当D . 曙光 桑梓 因地治宜 迫不及待3. （2分）下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（ ）A . 谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄 ， 又要有全球视野，不盲目乐观。B . 漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。C . 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。D . 蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。4. （2分）说话符合特定的情境，同一内容在不同情境下用不同的形式表达，效果就不一样。请根据下列情境，选出表达最佳的一项 （ ）王老师用手捂住胸口，蹲了下来，班长吴明急忙问道：_A . “您怎么了？”B . “怎么了，老师？”C . “哪儿不舒服，你？”D . “你哪儿不舒服？”5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。B . 风靡一时的电影解忧杂货店改编自日本作家东野圭吾的同名小说。C . 中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。D . 基层干部既要想干敢于，又要能干会干，切忌不可蛮干。6. （2分）下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）A . 冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，诗集繁星春水除了表示母爱外，还记录了作者零星的感受和玄想，文笔隽逸，艺术精巧。B . 老舍，原名舒庆春，现代作家。曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。C . 孔子的弟子及再传弟子编写的论语与大学中庸春秋并称为“四书”。D . 海燕是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题“海燕之歌”。7. （5分）品味名著。学者胡适说：“西游记能使人开口一笑，这一笑就把那神话人化过了。”参照示例，再举一个神仙妖魔也有人性的例子。示例：孙悟空骄傲自大，你看，他常常吹嘘自己。“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！”说这话的是谁？由这句话可以看出他具有什么性格特点？8. （8分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。（1）几处早莺争暖树，_。（自居易钱塘湖春行） （2）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家做秋思） （3）_，山是眉峰聚。（王观卜算子送鲍浩然之浙东） （4）江山代有才人出，_。（赵翼论诗） （5）王维在使至塞上一诗中，用传神笔墨刻画出奇特壮关的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是“_，_。” （6）湘籍外卖小哥雷海为在“中国诗词大会”第三季总决赛上夺冠的经历告诉我们：只要你坚定“_，_”的信念，成果一定会属于你。（用李白行路难（其一）中的诗句填写） 9. （10分）上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。（1）请你从上面这段话中提炼出两条信息。（2）针对上文中的主要信息,你有哪些好的建议或做法?二、 阅读理解 (共3题；共85分)10. （10分）读别董大这首诗，完成后面小题。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（1）如果朗读这首诗，你的语气有着怎样的变化？ （2）后两句诗中有些词语需要重读，请任选一个，简要谈谈你的理解。 11. （25分）阅读下面的文言文，完成小题。欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（节选自宋史欧阳修传）【注】嶷（y）然有声：人品超群而享有声誉。机阱：陷阱。宽简：宽松简易。便：安逸、安适。（1）用斜线（）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。因 取 旧 案 反 覆 观 之（2）写出下列句子中划线词的意思。读书辄成诵晚更号六一居士虽机阱在前或问“为政宽简，而事不弛废，何也？”（3）用现代汉语写出文中画线句子的意思。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。（4）当有文人来访，欧阳修为什么不与他们谈论文章？请用文中语句回答。（5）阅读选文第三段，结合下面的链接文字，具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。【链接】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）12. （50分）阅读下文，完成15题。送阿宝出黄金时代丰子恺阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。你的变化微微地、逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的一个孩子，始终是我们这家庭里的一种点缀，始终可做我和你母亲生活的慰安者。然而近年来，你态度行为的变化，渐渐证明其不然。你已在我们不知不觉之间长成了一个少女，快将变为成人了。在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。记得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡须。我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。你也笑着，仰起了头依在我的身旁。这在我们原是极寻常的事：以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说：“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。我忽然觉得，我与你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无影的墙。你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以后，我和你将永远分居于两个世界了。一刹那间，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永远做一个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲为笑，恍悟这不是当然的事、可喜的事吗？记得去年有一天，我为了必要的事，将离家远行。在以前，每逢我要出门，你们一定不高兴，要阻住我，或者约我早归。在更早的以前，我出门须得瞒过你们。你弟弟后来寻我不着，须得哭几场。我回来了，倘预知时期，你们常到门口或半路上来迎候。我所描的那幅爸爸还不来，便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。因为在过去的十来年中，我以你们为生活的慰安者，天天晚上和你们谈故事、做游戏、吃东西，使你们都感到家庭生活的温暖少不了一个爸爸，所以不肯放我离家。去年的一天，我要出门了，你的弟妹们照旧为我惜别，约我早归，我以为你也如此，正在约你何时回家和买些什么东西来，不意你却劝我早去，又劝我迟归，说你有种种玩意可以骗住弟妹们的阻止和盼待。原来，你已在我和你母亲的谈话中闻知了我此行有早去迟归的必要，决意为我分担生活的辛苦了。我此行感觉轻快，但又感觉悲哀。因为我家将少却了一个黄金时代的幸福儿。以上原都是过去的事，但是常常切在我的心头，使我不能忘却。现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。我觉得你此行的意义比出嫁更重大。古人送女儿出嫁诗云：“幼为长所育，两别泣不休。对此结中肠，义往难复留。”你出黄金时代的“义往”，实比出嫁更“难复留”，我对此安得不“结中肠”？所以现在追述我的所感，写这篇文章来送你。你此后的去处，就是我这册画集里所描写的世间。我对于你此行很不放心。因为这好比把你从慈爱的父母身旁遣嫁到恶姑的家里去，正如前诗中说的“事姑贻我忧”。事姑取什么样的态度，我难于代你决定。但希望你努力自爱，勿贻我忧而已。（选自长江文艺出版社丰子恺散文精选一书，有删改。本文写于1934年）（1）面对阿宝将走出黄金时代，作者流露出怎样复杂的思想感情？（2）面对阿宝将走出黄金时代，作者流露出怎样复杂的思想感情？（3）文章说：“现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。” 作者写阿宝的变化，主要运用了 的手法。（4）文章说：“现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。” 作者写阿宝的变化，主要运用了 的手法。（5）试简要分析第段中画横线的句子在文章结构上的作用。（6）试简要分析第段中画横线的句子在文章结构上的作用。（7）通读全文，结合文章内容，说说文中的“我”是一个怎样的父亲形象。（8）通读全文，结合文章内容，说说文中的“我”是一个怎样的父亲形象。（9）读完本文，你有何感受？请结合自己的成长过程简要谈谈。（10）读完本文，你有何感受？请结合自己的成长过程简要谈谈。三、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面文字，根据要求作文。我们总是羡慕别人，对自己所拥有的却视而不见。冬日的暖阳、怒放的花朵、亲朋的问候、师长的鼓励、动人的文章、小小的善举、一个温暖的眼神只要用心感受，你会发现：原来，我也拥有这么多！请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）文章不少于600字，不要出现真实的校名、人名；（3）书写工