三道通中学教师工作考核细则(试用稿).doc

三道通中学教师工作考核细则(试用稿) 三道通镇中学教师工作考核细则制定时间xx年9月一级指标项权分目重值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值考核标准评分办法检查方法负责人政治思想与0.210师德修养政治学习 101、具有较高的思想觉悟，高尚的职业道德。 遵纪守法，遵守社会公德。 2、制定符合学校要求的政治学习计划，可操作性强，有创新。 3、积极参加政治学习，认真写好政治笔记，依据学校要求学习规定内容，字数要达到规定要求 1、有违规违章行为，在校内外造成不良影响的，一次减5分。 2、无故月检查，看不参加集体学习减3分，请假笔记一次扣1分。 3、笔记书写不认真酌情扣13分。 内容不全，每缺一次扣2分。 1、每位领导参与按预定的考核表打分。 2、去掉一个最高分和一个最低分，相加后不平学期评比均。 3、按平均分从高到低排列，分三档或四档得分，分别为 10、 9、 8、7分。 孙伟东教师评议10见附件1民主评议表金希武领导评议10同上同上同上金希武第1页一级指标项权分目重值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值业务学习听课考核标准评分办法检查方法负责人10业务学习；按三个标准评价 （1）书写认真，字迹工整 （2）完成规定学习内容及坚持月检查按要求评比优秀10坚持月检查字数； （3）学习确有收获、提高，反思分良好9分心得有价值。 （4）每月学习2次 （1）执行每周至少一节听课，全学期坚持月检查至少16节听课制度 （2）听课笔记清楚工坚持月检查周检查评比打分优与周检查相整，项目齐全 （3）有评语、有交流、有秀10分良好9分结合得失； （4）听课真实，不抄袭拟定计划贺祝10学识水平业务进修10结合教学实际拟定计划，及时上交且制定合及时上交按计划质量分为 10、 8、看计划的可行理，具有可行性。 6分补交4分，不交0分性、有效性10执行计划参与培训教师培训工作执行计划有效性；积极参加教师综合素质培检查活动记实训，坚持有目的、有计划地自学、进修，自有原因缺席一次扣1分，无故缺席、业务学习笔10觉进行教学基本功训练；积极参加交流研讨一次扣2分记、参加活动、辅导讲座等培训活动出勤等情况10能结合工作实际，坚持学用结合，撰写心得及时上交按质量分为 10、 8、6分检查上交材料体会，促进教育教学能力的提高。 补交4分，不交0分0.0410上交培训心得等材料陈淑梅外出培训学校结合实际选派骨干教师外出学习，要求检查培训心得培训后写心得4分，讲座或示范课10认真参加培训，将学到的东西展示出来，发、讲座、示范6分挥骨干引领作用课等的实效性有业绩证书及相关表彰一项5分，查看上交的证得满10分为止书个人培训成果10积极参加各级竞赛活动，展示各项培训成果第2页一级指标项权分目重值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值计划总结考核标准评分办法检查方法负责人10 （1）全学期的各种计划、总结能及时上交 （2）重视工作创新，计划科学、详实看计划的可学期初检查学期末检查评优秀、不照抄照搬，能重视工作中的信息反行性及平时10分良好9分一般8分馈，积累个人实践材料 （3）总结有价的落实情况值，不敷衍。 集体备课 （1）教师参加组内集体备课 （2）统一10进度，统一教学目标，重视重难点，教分法，要共同研究 （3）效果好 （4）不参加者0分由教研组长考核检查教研记录贺祝教学0.310工作备课10备课 （1）教师认真备课，教案体现现代化教学理念 （2）教学目标明确，过程完整 （3）活动设计有创意，不照抄照搬原教10案 （4）书写工整，规范，可操作性强周检查与月检查相结合分 （5）备课签字及时，单元备课不缺 （6）教师没不备课进课堂现象若违反一项扣1检查教师教案第3页一级指标项权分目重值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值考核标准评分办法检查方法负责人课堂教学教学0.310工作10评价有效课堂，有质量课堂，要求 （1）教师认真上好每一节课，强化课堂纪律，面向全体学生。 （2）授课过程完整，教态自然、方法得当，学生互动积极，学生学习积极性高，课堂有效率。 （3）课堂上教师没有做与教学内容无关的事，组织课堂，但没占用大量时间批评违纪学生或问题处理。 （4）能发现学生闪光点，坚持鼓励原则，不挖苦讽刺学生，能平等，民主对待学生，正确对待学生反馈。 （5）课堂教学手段先进，能制作课件，利用多媒体努力整合远程资源，创造条件上好实验课。 （6）教师无论月考、期中、期末监考严肃、严格。 违反每项视情节扣1-2分 （7）制定课堂教学评价细则。 领导听课教师听课学生评价领导听课教教研活动评价等办法。 详见附师听课学生件2三道通镇中学课堂教学评价评价细则贺祝课堂出勤10课堂出勤评分标准坚持到扣分制，扣完为止。 按时侯课，不迟到，不提前下课，发现一次扣1分；上课擅自离开课按平时检查堂，一次扣1分；不经教导处同意随意串周检查与月检查相结合月累计记录课，一次扣1分；课堂接打手机一次扣1分；个人事假，家庭琐事、误课未补上一次扣1分第4页一级指标项权分目重值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值考核标准评分办法检查方法负责人作业批改教学0.310工作10要求 （1）作业布置要适中，内容有梯度，有针对性，要经过精心筛选，不随意。 （2）批改要认真及时，符号清晰有评语，日期。 少一项扣1分。 （3）严格按作业要求布置语文大作文6篇，小作文4篇；数学每周5次；英语每周4次；物每月检查一次理化学每周1.5次；少一次扣1分 （4）建议生物、政治、历史、地理有课堂笔记； （5）音、体、美、微机教师作业考核上要通过权重比例调整，校委会研究后确立，要尽量公平。 （6）有作业指导看学生作业情况贺祝课程辅导10要求 （1）教师上辅导课认真，能精心准备，有辅导教案 （2）辅导不盲目，有看辅导学生月检查评价分三个标准优秀10针对性，辅导方式多样，方法灵活，学的成绩，表分良好9分一般8分生成绩有效； （3）音体美教师主要看特现长班辅导第5页一级指标项权分目重值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值考核标准评分办法检查方法负责人教学效果10标准 1、七年级语数外学科捆绑，八年级语数外物学科捆绑，以学科优秀率作为考核评价依据；按县里要求的优秀率标准19%为准，三科或四科任课教师成绩累计算出优秀率，同时兼顾个人优秀率，评出四个档次分别为10分、9分、8分、7分。 2、政史地生学科以年级学科个人及格为标准，按学校及格70%要求，评出四个档次分别为10分、9分、8分、7分。 3、音体美微机学科看期末终结性测试，呈现方式多元，可分为平时达标性检测、期中达标、期末测试等。 本学期教学成绩的考核依据期末考试成绩，九年级中考成绩按期末成绩作为最后考核。 音体美微机学为准科采用平时检查与教师期末汇报后综合打分。 教学0.310工作公开课组内10校本10要求教师参与组内活动，精心准备，认真上课，积极研讨，不讲该项0分。 由组长考核看组内教研贺祝10校级公开课有学校考核，要求有研究课题，准备充分，效果好，有价值。 由学校打分看材料课堂效果其它教学工作10 （1）、课外活动有效开展，效果好； （2）、每月教学反思按时上交； （3）依据教师完成的情况给基础分看完成的质、临时性教学工作完成的好； （4）、接8分酌情加分量受上级听课检查，出去赛课等。 第6页一级指标项权分目重值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值运用远程辅助教学考核标准评分办法检查方法负责人农村远程教育查看远程教育积极运用并做好记录。 每月两节积极参加教师计算机培训，运用远程教育资资源使用记10课6分，每多一节加2分，加到10源开展教育教学工作录，随机听课分为止。 检查10结合教学实际拟定计划，及时上交且制定合及时上交按质量分为 10、 8、6分看计划的可行理，具有可行性。 补交4分，不交0分性、有效性及时上交按质量分为 10、 8、6分检查材料的组补交4分，不交0分织情况按工作开展的情况定为 10、 8、6到心理咨询室分检查按照答疑的程度、档案建立的情检查信箱中信况分为 10、 8、6分件的答复情况10拟定计划上交迎检材料10积极配合微机教师准备迎检工作材料教学0.310工作心理健康教育建设心理咨询室建设心理咨询信箱管理博客开展心理教育活动开展心理健康讲座10制定心理咨询室相应的规章制度、布置教室陈淑梅10定期答疑，建立心理咨询档案1010定期上传文章，提高博客的知名度，展示我依据上传文章的质量分为 10、 8、检查博客管理校心理健康教育的成绩6分情况组织学生开展心理健康教育等活动，对学生开展一次全校活动10分，学年活通过对学生问进行心理教育动6分，班级活动4分卷调查等方式来确定活动的效果10结合实际每月定期开展心理健康讲座进行讲座并积累心得10分10第7页一级指标项权目重分值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值考核标准评分办法检查方法负责人教育0.3工作10班主任工作（权重值1）班主任常规工作 101、按要求制订各种计划，及时进行工作总结，并形成书面材料，及时上交各种工作材料。 2、晨会准时到班，督促做好常规工作 3、升旗与课间操时间，班主任及时到岗负责，督促本班学生站排、做操，保证出勤，逢课时要组织学生做好眼操。 4、服从学校因需老师或学生参加的各项工作任务（如劳动、征文、运动会、兴趣小组等） 5、认真参加各级各类班主任会议和培训，做好记录 1、材料未按时上交或未按要求完成的一项减1分，未完成的每项减2分 2、晨会迟到减1分，无故缺席减2分，记录不全减1分。 3、间操时间无故不到岗或不负责任每次扣1分。 4、不服从学校的工作安排或无故推拖者减3分。 5、各种会议、培训、监考等工作迟到早退减1分，缺席减2分采取抽查和月检的形式进行考核，查计划、记录。 孙伟东班级体建设 101、具有完善的班级管理制度，表册齐全，上墙规范，班风班规班训富有教育引导作用，班风正学风浓。 2、班级备品管理完好，摆放整齐、干净，无损失，无人为故意损坏 3、按要求指导学生出好黑板报，主题突出，内容充实。 规划好班级的文化建设 4、学生无严重违纪现象。 1、坚持“四表”上墙，缺一表减1分。 2、班级备品有损失视情况减2-5分。 3、未按要求完成班级文化建设的一次减2分。 4、班级有严重违纪现象的，视情节减2-5分。 采取抽查和月检的形式，查记录，检查班级建设实际状况。 第8页一级指标项权目重分值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值考核标准评分办法检查方法负责人10班主任工作（权重值1）教育0.3工作班级常规管理 101、注重班干部的培养，开展每月一次班委干部例会，有主题，有目的，有过程，有实效，有会议记录。 2、班会按学期要求精心组织，执行班主任工作计划，班会开展有针对性，有计划，有主题，有步骤，有教案，有活动记录等相应的活动材料。 3、按学校要求召开家长会，目的明确，解决实际问题，参加人员多，组织形式完整。 保存好签到簿、会议记录等原始材料。 4、按学校要求做好家访工作，家访形式可多样（上门访、电话访、家长来访等）做到80%以上的学生家长有联系。 5、室内卫生做到地面、墙壁、黑板、门窗、桌椅、走廊六清洁，桌椅整齐，室外分担区无纸屑、垃圾、碎砖瓦片并进行针对性的实践指导。 6、学校组织测试（包括期末考试）时，按教导处要求组织开关门及卫生打扫和考纪教育。 7、及时完成学校布置的各项工作任务，包括各级各类活动、劳动、常规工作和临时性工作，要有工作指导和安全教育。 1、不注重班干部培养，班风不正，减2分。 2、班会组织不到位，材料不全每项减1分；活动不开展减3分 3、家访工作不积极，不到位，而造成教育缺失的减3分。 4、卫生有明显欠缺的一次减1分，不打扫的一次减3分。 5、考试期间因安排不到位，一项减2分，影响考试的减3分。 学生违纪影响严重的减5分。 6、因工作不到位而影响工作质量的，视情节减2-5分。 采取抽查和月检形式相结合，查材料，看记录，看实际效果。 孙伟东控辍工作 101、档案不健全，各种表册不准确， 1、加强学籍管理，建立健全学籍档案及学生变动上报不及时等，每项减1分 2、辍学率控制在3%以内减1分，降低查记录，看各种统计表册。 学生数，期 2、完善家访制度，加大控辍力度，争取5个百分点多减1分。 3、因对控辍工作不积极，工作不到末汇总。 无辍学生位，造成不良影响的一经核实减2分。 第9页一级指标项权目重分值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值值周评比考核标准评分办法检查方法实行月检制度，查值周工作记录及学校管理记录负责人 101、班级重视值周工作，并给予支持与配合。 2、班级值周生要起模范带头作用，附件3班级值周评比细则，班主任要严格值周生选拔程序与管理。 3累计学期总得分，排序分档得、通过值周工作，规范学生的行为，形分。 成良好的学风班风。 孙伟东10班主任工作（权重值1）班级学生成绩班级备品管理10评价 （1）、七年级七科八年级八科以及格率为标准，即七年420分，八年480班级成绩的考核依据期末考试按期末成绩分；依次排列，； （2）、班级学习风气成绩做最终评价为准正，气氛浓； （3）、两项综合评价四个档次10分、9分、8分、7分。 以期初登记为准，对班级备品进行检以月为单位， 1、备品与期初备品登记的内容相符。 2、班查，对损坏的备品除照价赔偿外，扣期末按四个月级的桌椅数量、质量预登记内容相符。 班主任考核分0.5分。 的累计算。 贺祝教育0.3工作10班主任安全工作10期末采用看晨会记录和学生问卷调查的方 1、能经常对学生进行安全思想教育。 式。 2、运用多种形式、方法对学生进行安全教育期末采用看晨。 2、能利用晨会、主题班会对学生进会记录和学生 3、能按一日常规要求学生。 行安全教育，无记录，扣该班主任考问卷调查的方 4、学生不带管制刀具到校，不到江边玩耍。 核分1分。 式。 5、参加的活动或组织的劳动，组织有序，有 3、能按政教处所要求的学生在校的条不紊，无安全事故。 看事故是突发一日常规要求学生，避免课间发生安性的还是常规全事故。 如发生安全事故，扣该班主性的。 任考核分2分 1、住宿生安全工作，经常利用晨会、主题班会对学生进行饮食、防火、用电交通安全的思想教育。 无记录，扣班主任考核分1分。 李海军第10页一级指标项权目重分值二级指标三级指标考核标准评分办法检查方法项权分项权分目重值目重值组 1、团支部班子健全，分工明确。 发挥团实行月检查，按要求评比优秀坚持月检查10织支部的主导力量，认真开展工作。 2、团10分，良好9分。 1、积极参加团委组织的各项活动，认真负责，落实到位。 组织学生学习团章及团的知识。 2、能针对班情开展新颖、独特的团队活动。 3、争做好人好事积极性实行周检查，查计划、记录，月检查与周高，内容务实。 4、能根据我校实际，提10进入班级抽查。 优秀10分，良检查相结合出好的“点子”，并被团委采纳。 5、按好9分。 学校要求更换板报内容及班报。 6、科任教师协助班任开展、组织、参加活动的情况。 7、团的工作考核得分在年级名次。 1、入场、离场、整队是否做到快静齐。 2、升旗过程中是否遵照升国旗的有关规定。 如站立姿势，有无乱说话、乱闹现象等。 3、主持人、升护旗手、演讲人员的精神面貌、服装、队列、升旗效果周一进行检查，当天记录。 优周检查，月10。 4、国旗下讲话内容是否健康，有启发秀10分，良好9分。 末汇总。 性、针对性，时效性，有无教育意义。 、演讲学生和主持人的态度、主持效果是否到位、规范。 发言时声音是否洪亮，严肃认真，富有朝气。 6、根据要求按时上交国旗下讲话电子文稿。 负责人邵巍10班主任工作（权重值1）团的活动团支部工作邵巍教育0.3工作升旗仪式邵巍第11页一级指标项权目重分值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值走廊文化设施保护考核标准评分办法检查方法负责人保护及10修缮更新各班安排学生看护卫生分担区内的文化设施，保每损坏一处，扣考核分10分。 证无损坏现象。 如果有破损现象，各班在第一时间内安排学生进破损后，当天及时修补的，把原来扣的10分改为扣5分行修补。 10如果重新按原样制作，或比原来做得校领导不定破损后，建议重新制作更好，扣的分取消。 期检查。 别班学生每破坏一处，扣搞破坏的学如果发现是别班学生破坏的，要及时向学校提供生所在的班级10分。 由搞破坏的班级搞破坏学生的姓名、班级。 负责修补。 10各班每学期更新两次班级外侧墙壁的文化建设内不及时更新的，每缺一次扣10分。 容 1、积极参加学校的各项教育活动，主动参加升旗活动与两操，做好学校安排的活动任务，做好安全保障工作班主任工作（权重值1）吴承义科任工作（权重值0.9）教育0.3工作 102、按时完成各项工作计划、总结等工作，并及时上交应交材料岗位职责 101、学校安排的工作不负责任，减2分。 无故不到岗或不 3、服从学校安排，积极参加各级各类会议和培服从安排减3分。 2、工训，服从学校因工作需要而进行的工作安排，并作材料迟交减1分，缺交减2分保质保量完成任务。 3、办公期间 4、积极参与班级管理，按学校安排积极协助班因个人原因造成负面影响的减主任管理班级，参与各种活动、劳动的组织，并1-3分完成预期目标。 5、不做与办公无关的事，休息时不影响他人，值日教师认真值日，保持办公室清洁。 6、间操时间逢课教师组织好学生做眼操。 采取抽查和月检的形式，查记录，看材料。 孙伟东第12页一级指标项权目重分值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值控辍工作考核标准评分办法检查方法负责人10积极配合班主任做好控辍工作，科任教师为控辍根据学籍管理办法，按所教班级平均看学生数，工作第二责任人。 百分比进行考核。 期末汇总 1、认真对待值周工作，积极履行职责，周一做好总结与布置，每天检查课间操情况及出席情况，定期抽查各班人数。 每天早晨、间操、中午、课间检查卫生、学生迟到、纪律等情况，放学附件4科任教师值周工作考评细则月检查与周五检查卫生打扫情况。 2、做好值周生的培养工作，使值周工作更加规范、实效。 3、通过值周工作提高学生的自我管理能力。 教师（含班主任）所使用的备品，期 1、所发用品的数量与期初相符。 2、用品的质量末回收。 如果备品损坏，扣该教师考期末检查。 完好无损。 核分1分造成备品的丢失，要按价赔偿，并扣该教师考核分2分。 1、课堂期间因学生请假外出，没有和班主任请示，造成安全事故，扣该科任考核分1分，因学生扰乱课堂外出罚站，学生外出造成重大后果，该责任由科任教师承担，并扣该科任教师考核分2分。 2、对协助班主任组织活动或劳动不利的，并造成安全事件的，扣该科任教师考核分2分值周工作孙伟东1010科任工作（权重值0.9）教育0.3工作科任备品管理10李海军科任安全工作团委工作 101、能吧自己定位成为学生课堂的安全责任人。 2、能积极主动的协助班主任教师组织活动或劳动。 查门卫记录和课堂期间巡查。 问卷于学生和班主任。 李海军10张玉良第13页一级指标项权分目重值二级指标三级指标项权分项权分目重值目重值科研课题研究考核标准评分办法检查方法负责人科研工作10教科研成果有科研课题；积极从事研究实验活动，过程市级以上课题主持人5分，成员310材料详实具体；积极参加教改、科普活动；分，材料组织2分按要求参加有关会议、上报各种材料通过研究实验写出理论联系实际，具有一定上交论文或获证论文5分；发表论10水平的经验总结、科研报告或论文论著，参文县级4分、市级以上5分。 加各级公开课获奖情况具有培养指导教师的能力；承担指导培养教有计划4分，指导对象进步成