北师大版2019-2020学年九年级上学期语文（10月）第8周联考试卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年九年级上学期语文（10月）第8周联考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用（24分） (共5题；共24分)1. （10分）把下列诗句补充完整。 （1）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （2）诗经中有不少歌咏爱情的诗，或明确美好的婚姻理想：_，_。（诗经关雎）或抒发对爱情的执著追求：_，_，_，宛在水中央。（诗经蒹葭）穿越千多年的岁月，读来仍能获得美的愉悦。 （3）好的描写绘形绘声绘色，能让读者如闻其声，如见其人，如临其境。杜甫用“_，_”描绘秋风的威势。（杜甫茅屋为秋风所破歌）白居易用“_，_”描绘卖炭老人的肖像。（白居易卖炭翁）陶渊明用“_，_”描绘桃林美景。（陶渊明桃花源记） 2. （4分）为下面这段文字中的划线字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。我在南孔的圣境里盼着你你在斯普阁的檐下xn kung shn y_圣泽的风吹进你的胸怀里儒_（Ar Br）学仁爱大义衢州有礼我在姓柯的梦境里和你黑白于局你驻足灯火通明的水亭光影bn b_古城楼在这里历史沧桑悠悠衢州有礼3. （3分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。 近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行 ， 深刻认识问题的严重性。近日，中国科学技术馆“太空探索”展厅开放，在那里你可以亲身 “火星漫步”和“太空行走”的情景。面对一起起 的因醉酒驾车、超速行驶而导致的严重交通事故，许多民众建议加重对交通肇事犯罪的量刑。大家认为他提出的这条建议很有价值，都 表示赞成。A . 反思 体验 耸人听闻 随声附和B . 反省 体验 骇人听闻 异口同声C . 反思 体会 骇人听闻 随声附和D . 反省 体会 耸人听闻 异口同声4. （3分）下列各句中没有语病的一项是（ ） A . 长时间的航海生活，难免不使人感到枯燥和寂寞，也特别思念亲人。B . “书香中国北京阅读季”经过7年的发展和培育，已成为家喻户晓的金品牌。C . 小说红岩出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹。D . 近日，由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓。5. （4分）繁花似锦，馨香满园。在世界读书日到来之际，你所在班级开展了“书香满校园”读书活动，请你参与，完成下列任务。 （1）【请你积累】读书重在积累，请你写出一句有关读书的名人名言。 （2）【请你推荐】请仿照画线句子的形式，在下面的横线上推荐一篇你熟悉的文学作品。 世界文学长廊中好书迭出，一部好书就是一段精彩的历史：水浒传是一部波澜壮阔的“官逼民反”的斗争史；_。（3）【请你策划】为了使这次活动丰富多彩，请你设计两个活动项目，并阐明理由。 （4）【请你探究】我们应该怎样读书？阅读下面的材料，写出你的探究所得。 材料一：各方面的书都要看，文学、政治、军事、社会、经济、天文、地理、历史、科普、艺术都应该成为我们涉猎的对象，这样，我们的知识结构才有可能日益完善。材料二：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个好朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”因此好书总需要反复阅读，这样就会有常读常新的感觉。材料三：如果我们只是一味地读，也肯花些时间护，而在讲话、写作时却不用，那么，我们充其量也只能是一只“书虫”。二、 阅读理解（46分） (共4题；共46分)6. （10.0分）阅读下面的文段，回答问题 与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经伦世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。 猛浪若奔 _猿则百叫无绝 _窥谷忘反 _（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 本文是吴均写给友人的一封信，信中生动地描绘了奇特秀美的富春江风光，抒发了作者厌弃官场和寄情山水的思想感情。B . 本文文字千锤百练，生动晓畅，句式整齐而又有变化，读起来很有韵味。C . 本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度概括和赞叹，作为“文眼”统领全篇。D . “鸢飞戾天者，望峰息心；经伦世务者，窥谷忘反”从正面表现出了险峰幽谷的魅力。7. （9分）阅读下面的文言文，完成小题。廉颇思赵赵师数困于秦。赵王思复得廉颇 ， 廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。使者还报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。（史记廉颇蔺相如列传）【注释】复得：再起用。廉颇：赵国的大将。毁：诽谤，说坏话。矢：通“屎”。（1）给下面句子划分节奏，正确的一项是（ ）廉 颇 之 仇 郭 开 多 与 使 者 金A . 廉颇之仇郭开多与使者金B . 廉颇之仇郭开多与使者金C . 廉颇之仇郭开多与使者金D . 廉颇之仇郭开多与使者金（2）解释下列句子中的划线词赵师数困于秦_ 遂不召_（3）将下面这个句子译成现代汉语赵王使使者视廉颇尚可用否。（4）从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神？（5）选文中的赵王是个什么样的国君？8. （10.0分）阅读下面的文章，完成小题。 昙花开的晚上今夜，微风，细雨，凉透纱窗，略有些寂静。但寂寞中我有慰藉，因期盼中的第一株昙花终将在今宵绽放。今天黄昏昙花已有含苞待放的样子：一根根护在外面的花萼先已舒展，蓓蕾昂然翘扬。八点钟只见原先抿合得紧紧的尖端，已微启花瓣，露出一圈洁白的花瓣，圈成纽扣那么大的一个圆圈。这宛如娇憨的婴儿，翘起她嫩多多、香馥馥的小嘴，给人有亲一亲她的欲望九点钟轻轻的、怯怯的，花蕾一直在不停地展开，仿佛一位睡眼惺忪的少女，那一排秀长郁密的睫毛不住闪动。突然，一阵颤抖，一束洁白纤细的花心，盈盈探首花外。于是，围在花心四周不停绽放的花瓣，犹如蝴蝶展翅。这吐蕊盛放的美丽让人惊异。十点一刻玉翅般的昙花瓣已完全展开：已绽开的花朵呈乳白色，花瓣层叠排列，朵朵花瓣饱满而晶莹，就像吸足了水。玉瓣展处，中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊，每茎像一个金黄色的音符，奏着欣悦的生之乐章。夜阐人静，弥漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼帘，挥拂不去，只得默默地向花儿道了“晚安”，留恋地顾盼了最后一眼，只见幽暗中依然闪耀着一团白皑皑的花影。噢，是了，它不会因为无人欣赏而减损它的美丽芬芳。当我不识昙花以前，只知昙花总是用来形容生命的短促和事物的容易幻灭。如今却并不感到它生命的匆促：昙花在它每短的开放时间，已显示了生命的无比璀璨。人生何尝不是如此呢？生命不在于时间的长度，而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。今夜，梦中将拥有花影幽馥，伴我到天明。（1）本文第25小节以时间为顺序，描写了昙花开放时_、微启花瓣、吐蕊盛放、_四个阶段。 （2）文中第段画线句子生动形象，富有表现力，请赏析其表达效果。 （3）你如何理解第段中画线句子的含义？请结合文意简要回答。 9. （17.0分）阅读下面的文段，完成后面小题 母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸（shn）然泪下！母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！（1）文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全段的主要情节。 “我”想吃螃蟹_母亲捞起螃蟹_（2）阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？ （3）第段下列句子中一系列的动作描写有什么作用？ 母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。（4）品味第段划线句子：“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路”，说说母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？ （5）文章题目“母亲的心”有哪两层含义？ 三、 作文（50分） (共1题；共50分)10. （50分）阅读下面的文字，根据要求作文。 如果生命中没有东西能让你感动，那么你也不值得他人感动。的确，没有感动，就不会有激奋，不会有理解，更不会有许多的人间真情。在生活中，一首激昂的歌曲，一本难忘的书，一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影，一句鼓励的话语都能让人感动不已。那些人，那些事，那些景，那些情，永远散发着芬芳，让人难忘。请以“_的感动”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；自选文体； 不少于500字； 文中不得出现真实的人名、地名和校名。四、 附加题（10分） (共1题；共10分)11. （10.0分）（2013贵州）阅读下面的诗歌，回答相关问题。青春寄语作者：佚名孩子，你们的眼眸里青春在哗哗作响流向那等待开垦的时光这是你们的早晨黎明的歌声多么嘹亮希望栖息在阳光的肩膀上你们的梦想还挂在青青的葡萄架上风一吹，一粒粒绿色的青春叮叮当当孩子，从现在起你们要学会仰视，要学会自强让目光永远飞向靠近太阳的地方青春美啊美在热情美在力量美在自信美在坚强美在血脉里有崇高的理想在流淌孩子，青春是一支动听的歌谣它也是人生的一次重要起航人要活，就活得热烈，活得充实要活得像一团火焰，把周围照亮任凭千里冰封，鸟兽藏迹你们也要燃烧出人生的精彩和