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人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下册语文第8课将心比心同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共19题;共82分)1. (5分)看拼音,写词语kun dil wihu jizn shngchu bi_2. (8分)写出下面词语的近义词、反义词。 近义词:抱怨_ 照料_ 平静_ 鼓励_反义词:激昂_ 热情_ 温暖_ 理解_3. (4分)选词填空。喜悦 喜欢我们怀着_的心情参加社会实践活动。看书是我的爱好,我非常_看各种书籍。温柔 温和老师对我的态度十分_。母亲_地抚摸着我的头,鼓励我不要灰心。4. (2分)照样子把句子补充完整例:草原无比辽阔,一眼望不见它的尽头。教室里很安静,_。这朵花真神奇,_。5. (2分)照样子,写词语。将心比心 _ _6. (1分)选字组词。终 冬_于7. (12分)区分下列各组字,并组词陪_ 输_ 尊_ 涌_ 暖_ 遇_部_ 愉_ 遵_ 桶_ 缓_ 寓_8. (4分)按要求造句温暖:(写自然界的现象)_(写人内心的感受)_平静:(描写环境)_(描写心情)_9. (10分)查字典填空。 (1)“嘴”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2)“尊”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_10. (1分)选择正确的说法,填在横线上。 破折号有三个作用:A、表示意思的递进。B、表示意思的转折。C、表示底下是解释、说明的部分。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。这句话中的破折号起的作用是第_种。11. (6分)请你为下列词语找出一个意思相近的好朋友。鼓励_ 果然_ 关爱_幸福_ 抱怨_ 尊重_12. (3分)给下面的词语选择意思相反的词温暖_ A.轻巧沉重_ B.寒冷宽容_ C.计较13. (4分)拼一拼,写一写bo yung lsh ykun rng_14. (2分)照样子,写词语。闷闷不乐 _ _15. (2分)把下面的词语分为两类,按顺序写下来。善良丑恶尊重朴实自私宽容虚假缺德欺诈真诚_16. (5分)把下面的句子排列成一段通顺的话_我们拿着鱼竿,抛出鱼钩,鱼漂打破了平静的水面。圆圆的波纹慢慢地扩展开,逐渐地消失了。_忽然,鱼漂一动,我把鱼竿一扬。_我和燕燕坐在河边的树荫下钓鱼。_鱼!一条银白色的鱼钓上来了。_春风迎面吹来,带来一阵阵野花和小草的清香。17. (1分)填入恰当的词语。_的护士18. (5分)题解“将心比心”。 19. (5分)理解课文将心比心中的句子:那位阿姨为奶奶推着门,“一直等到她跟上来,才松开手” 二、 阅读理解 (共1题;共10分)20. (10分)课内阅读将心比心。奶奶给我讲过这样一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”听了这件事,我的心温暖了许久。(1)什么事情让“我的心温暖了许久”?(2)从阿姨的话语中,“我”体会到了什么?第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共19题;共82分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-
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