翼教版三年级语文下册三单元试题及答案一(二篇).docx

翼教版三年级语文下册三单元试题及答案一(二篇)目录：翼教版三年级语文下册三单元试题及答案一一翼教版三年级语文下册三单元试题及答案A4版二- 1 -翼教版年级语文下册单元试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）qing b yn lio gu z yu pio yng fn yn zu bo gu dng zh ch bng di do 二、比一比，再组词。（10分）汉（_） 装（_） 洁（_） 粗（_） 亭（_）汗（_） 壮（_） 结（_） 组（_） 停（_）三、读一读，连一连。（10分）哀痛 朋友 风筝飞得 很高高尚的 日子 日子过得 茂盛尴尬的 眼光 花儿开得 鲜艳羡慕的 局面 树木长得 飞快四、想一想，选词填空。（10分）只要就 不但而且 不是就是（1）我明天要和小梅见面，（_） 我去找她，（_）她来找我。（2）我们（_）要珍惜时间，（_）要勤学好问。（3）（_）春天雨水多，竹子（_）长得快。 仿佛 作响 闪烁 迷人 美丽 唧唧 歌唱 一闪一闪（4）数不清的星星在空中（_）着，（_）的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻（_），树木被微风吹得沙沙（_）。萤火虫（_），（_）要和天上的星星比（_）。啊，夜色多么（_）！五、照样子，按要求写句子。（15分）雨一来，他们便放假。（用加点的词语说个句子） _2.菊点头。（把句子写具体）_ 3.那棵树被农夫做成了一辆手推车。（改为“把”字句）_ 4.银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1找出文章中点明中心的句子 _2把文章分成三段，并写出段意。_3读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（_） 我飞一样地跑到窗台前。 （_）七、习作。（15分）题目：我的同学要求：你的哪一位同学有哪些特别的地方让你印象深刻？如外貌、语言、动作、以及他（她）的爱好等。2.选择一两点写下来。3.通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。4.字数在300字左右。_参考答案：一 墙壁 颜料 规则 邮票 养分 演奏 宝贵 挡住翅膀 跌倒二 汉族 服装 洁净 粗壮 小亭 汗水 粗壮 结果 组合 停止 三 四 不是 就是 不但 而且 只要 就 闪烁 唧唧 歌唱 作响 一闪一闪 仿佛 美丽 迷人 五 清风一吹，它们便跳起了轻快的舞。 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 农夫把那棵树做成了一辆手推车。 牵牛花紫色的花朵像一个个小喇叭。 六 1知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。2第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。第二段（24）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。3 拟人 夸张 7 / 12翼教版三年级语文下册三单元试题及答案A4版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）wn shu ji zhung sh jn rng mo d rn chng dng chun f ci s yu q 二、比一比，再组词。（10分）扮（_） 服（_） 铺（_） 芬（_） 报（_） 捕（_）猜（_） 狂（_） 湖（_）请（_） 旺（_） 糊（_）三、读一读，连一连。（10分）诱人的 地方 舒展 粮食调皮的 树木 睁大 腰背遥远的 奶酪 搬运 身子高大的 儿子 挺直 眼睛.四、想一想，选词填空。（10分）神奇 神秘美丽的玉女峰在我们面前揭开了她_的面纱。秋天带着金黄色的光辉_地来到了。继续 连续 持续这场大雨已经_一个星期了，谁也不知道什么时候会停。妹妹已经_3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又_吃起来。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我把头发烫起来。（改为“被”字句）_（2）小叶听得入了神。小美听得入了神。（合并句子）_（3）那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）_（4）头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（仿写比喻句）_（5）泡沫做成的冰激凌唯一遗憾的是不甜。（用加点词造句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）我们的学校我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像一面面飞动的旗！山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。1文中的词语很有特点，从中找出合适的量词填空并进行仿写。一（_）眼睛一（_）耳朵一（_）柳树一（_）鲜花2关注有新鲜感的句子，体会修辞的作用。文中画“_”的句子，作者把_比作_，写出了同学们_的样子。3短文最后两句话结构相似，读起来朗朗上口，联系全文，你觉得最后两句话的意思是()A将山里的孩子比作山间的新笋，在校园里茁壮成长。B孩子们只在山间茁壮成长。4短文中的这所学校和“大青树下的小学”相比，你更喜欢哪一个？说说你的理由吧！_七、习作。（15分）写一写自己最喜欢的一种动物。要求：认真观察，抓五特点；2.适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；3.题目自拟，不少于300字。_参考答案：一 玩耍、假装、使劲绒毛、打人、冲动船夫、彩色、有趣二 打扮 服装 铺地 芬芳 报纸 逮捕 猜测 狂妄 湖泊 请假 旺盛 模糊 三 四 神秘 神奇 持续 连续 继续 五 头发被我烫起来。 小叶和小美听得入了神。 那么长的