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文档简介
中秋词自东坡 水调歌头 一出 余词尽废 清 胡仔 月之妙语 要求 1 用优美的语言形容画面的内容 2 一定要包含 月 水调歌头 苏轼 自读要求 1 读准字音如 阕 qu 琼 qi ng 绮 q 2 能根据语意读出文章的节奏 如 明月 几时 有 把酒 问 青天 书读百遍 把酒弄清影 望月 诗中有情 月亮是代表的 可结合课文内容或提供的背景资料谈谈自己的看法 写作背景 苏轼是在密州任太守时写下这首词的 当时他在政治上不得志 元丰二年被政敌以讪谤新政罪下狱 案后被贬为黄州团练副使 后一度起用 哲宗亲政后 又被贬 又和唯一的亲人苏辙 即子由 已有七年没有团聚 苏轼兄弟年龄相差两岁 当年两人一起离家赴京应考 同登进士第 感情很深 苏辙当时在济南 相隔千里 值此中秋之夜 诗人把酒问月 浮想联翩 感慨万千 于是在酒酣兴浓之际 挥笔写下了这首传诵千古的中秋词 我说明月 合作探究话题 月亮在古诗中的形象1 以小组为单位探究 2 整理收集的资料 形成观点 3 用 我们认为 在古诗中月亮代表 比如 中的就表达了的情感 句式说明看法 妙言生花 某月饼厂设计人员正为月饼盒设计广告语 要求是以 月亮 为
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