人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷C卷.doc

人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （8分）看拼音，写词语 j znti linqi r b shchng jngjio jling ling qing qing_2. （8分）补充词语，并回答问题。 （1）眉_目_ 亭亭_ 明_皓_文质_ 膀_腰_ 浓_大_鹤_童_ 步履_ 欣_若_（2）以上词语中属于“ABCC”式的是_；“形容老年人气色好，有精神”的词语是_；“形容定路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子”的词语是_。（填序号） （3）选择一个你喜欢的词语造句：_3. （8分）组词大_ 小_ 多_ 少_牛_ 果_ 鸟_4. （5分）读拼音，写词语。lin jn jnyn szhn ki_hu unshn qinnn dn_5. （6分）填上适当的词语。青青的_ _的湖面奇妙的_ _的女教师6. （8分）阅读短文，回答问题。噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（1）从下面的词语中，挑出相当于文中划线词语意思的（ ）A . 即使也B . 不管都C . 虽然还是（2）文中画线的句子，写了“吃音玻璃”的_（3）读下列句子，找出它的说明方法，把答案的序号写在横线上。举例子打比方列数字A临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。_B“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。_C噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。_7. （4.0分）读拼音，写汉字。zhn xnxing mngdn shhu hudng chqng yng_8. （8分）按要求做题。 （1）我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。（缩句） （2）通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。（改病句） （3）这些哲理，人类没有完全领悟。（改为反问句） （4）小张对我说：“我帮你把自行车搬上去吧！”（改为转述句） （5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子） 如果我是清风，_。9. （15.0分）阅读短文，完成文后习题。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（ho ho）绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（t d）埋（mi mn）怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵_坏了，_眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒（do do）有利。因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海，眼瞎的孩子成了音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路。”（1）给文中划线的字，选择正确的读音。爱好_（ho ho） 痛哭流涕_（t d）埋_（mi mn）怨 反倒_（do do）（2）在横线上填上合适的关联词语。你的耳朵_坏了，_眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？（3）从文中找出下列词语的近义词。抱怨_ 闻名世界_ 感谢_（4）为什么耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好，眼瞎的孩子觉得眼瞎对弹琴更有利呢？ （5）文中最后一自然段中的“它”指什么？ （6）找出老人告诉两个孩子的道理的句子，并联系实际说说你的理解。10. （30分）习作。提示:六年的小学生活即将结束了。想一想，这六年里你曾经克服了哪些困难，做成功了什么？请选择印象最深的一件事，以“我成功了”为题，写一篇作文。要求:内容具体。言通顺连贯，叙述有条理。写工整，正确使用标点符号，尽量减少错别字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共