北师大版2020届九年级下学期语文调研测试试卷C卷.doc

北师大版2020届九年级下学期语文调研测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列各组词语中划线字的注音、字形不全正确的一项是（ ） A . 洋溢 驾驭（y） 戒奢靡（m） 永不停滞B . 锃（zn）亮 口角（ju） 双引擎 鉴古知今C . 重磅 斡（w）旋 物联网 履（l）职尽责D . 告罄 解（xi）数 钉（dn）钉子 攻艰克难2. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。B . 专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。C . 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。D . 多读书是提高一个人语文素养的途径之一。3. （2分）下列有关名著的说法不正确的一项是（ ） A . 我国长篇小说水浒传中，金枪手徐宁设计摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中的双鞭呼延灼最后使用钩镰枪破了“连环马”。B . 孙悟空的称呼很多，例如玉皇大帝授给他的官职是“弼马温”，唐僧收他为徒时为他取名“行者”，如来佛授给孙悟空的品职是“斗战胜佛”。C . 朝花夕拾是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中藤野先生主要记叙了作者在日本仙台学医时的见闻感受。D . 格列佛游记中，由于格列佛引起皇后及一些大臣不满，小人国朝廷曾一度决定刺瞎他的双眼，再慢慢减少他的饮食，直到将他饿死。4. （2分）下面对卖炭翁一诗理解有误的一项是（ ） 卖炭翁唐白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。A . 卖炭翁一诗揭露了“宫市”的掠夺给劳动人民造成的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B . “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写出了卖炭老人的极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出老翁的悲惨遭遇。C . “把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。D . “一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”形成强烈对比，反衬出“宫市”掠夺的残酷。“宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的大胆反抗。5. （2分）下列句子语言表达得体的一项是（ ） A . 阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：“别哭！再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦！”B . 某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语为：“擦干眼泪，从头再来！”C . 好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：“恭喜！恭喜！勇夺桂冠，下不为例！”D . 交警敬礼后对司机说：“同志，您好！请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查，谢谢配合。”6. （2分）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 当狂风在你耳边呼啸时，你只当是_；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是_；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是_。人，决不能在逆境面前屈服。A . 微风拂面 萤火流逝 屋檐滴水B . 萤火流逝 屋檐滴水 微风拂面C . 微风拂面 屋檐滴水 萤火流逝D . 萤火流逝 微风拂面 屋檐滴水二、 句子默写 (共1题；共7分)7. （7分）（2012河南）古诗文默写。（1）亲贤臣，远小人，_。（诸葛亮出师表）（2）_ ， 化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3）中秋佳节，举头望月，苏轼用“_ ， _（水调歌头 明月几时有）表达对亲人的美好祝愿。（4）古代文人墨客常借“酒”抒情言志。“_ ， _”（酬乐天扬州初逢席上见赠）借“酒”振奋精神，表现了诗人的坚定乐观；“_ ， _”（游山西村）借“酒”写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)8. （11分）阅读选文，回答问题 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（学而子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）（1）解释下列句中划线的字。 不亦说乎：_人不知而不愠：_吾日三省吾身：_传不习乎：_可以为师矣：_（2）用现代汉语翻译下面的句子。 温故而知新。逝者如斯夫，不舍昼夜（3）论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍然活跃在现代汉语中。你知道哪些？写出来个与同学分享。 （4）经过了两千多年，论语仍然闪烁着夺目的光彩。谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆”这一则对你的启发。 四、 现代文阅读 (共3题；共65分)9. （20分）阅读下面的文字，完成小题。 材料一：嫦娥四号探测器由着陆器与巡视器组成。2018年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月3日，经过38万公里，26天的漫长飞行，嫦娥四号成功在月背着陆。在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆，中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。（摘编自环球时报2019年1月4日）材料二：嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着诸多参与国的贡献，除探测器上的德国和瑞典载荷外，中继星上配置了荷兰低频射电探测仪嫦娥四号发射前，美国国家航空航天局月球勘探轨道器LRO团队与嫦娥四号工程团队科学家进行了密切沟通，就月球与深空探测合作进行了讨论。嫦娥四号软着陆月球背面以来，首次在月面进行生物试验，开启了人类探索月球奧秘的新篇章。嫦娥四号有望获得一批重大的原创性科学研究成果，将为深空探测领域积累重要经验。（摘编自科技日报2019年1月11日）材料三：5月15日，自然杂志发布了有关月背巡视探测的一篇文章，来自中国的科学家团队基于嫦娥四号探测数据的硏究结果，证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的。要知道，过去为了探究月幔的物质组成，各国科学家是将注意力重点放在了撞击坑上。美国人评论称：“根据这项新的硏究，史上首次登陆月背的中国嫦娥四号，再一次实现一个首次，并正在揭示月球最大的谜团。”这是嫦娥四号为人类探索月球奥秘作出的又一卓越贡献。（摘编自光明日报2019年5月17日）（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 中国是目前世界上唯一一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。B . 嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着德国、瑞典等诸多参与国的贡献。C . 嫦娥四号已获得大批重大原创性科学研究成果，为深空探测积累了重要经验。D . 过去为了探究月幔的物质组成，各国科学家将研究重点放在了撞击坑上。（2）请你为“材料三”拟一句话新闻。（不超过25字） （3）嫦娥四号为人类探索月球奥秘作出了哪些卓越贡献？请加以概括。 10. （25分）阅读下文，完成小题。 想起母亲就想哭韩石山我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，说一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起的一个原因。上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那一刻，一面后悔没有多说些，一面又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样，不问别的，只说：够吗？大学毕业，迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问母亲，当年我那样骗她，她就没一点感觉吗？我希望她说，她是感觉到了的，只是太爱我这个儿子，也就不点破。不料母亲瞪着那双美丽而略显痴愣的大眼，反问我：你那么小，就骗你妈吗？弄得我一点情绪也没有，文章，只好不写了。上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么好吃食，叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如“baorasi”，听起来要多土有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。心想，“听党的话，报效祖国”，这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书”，这样的话也不会说吗？直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，才悟出母亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。“学好”等于指明了一条开阔而自律的前行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。前有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就一番事业呢？淳朴而真挚的情感，是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望。她已说不成完整的话，只能说几个简单的词。一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。这个时候，我也忍不住流下泪来。撞上几下，抬起头，仰起脸，瞪着那双依然美丽却更显痴愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明该是一句问话，说出来却是感叹，只有我能听出，这是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是：你学好了吗，惹事了吗？这时我只有重重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思，点点头。扶她在沙发上坐下，此后一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨房，示意父亲，该给我做饭了。想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤明而略显糊涂的母亲。如今我也老了，一想起母亲就想哭。（选自文艺报2018年9月10日，有删改）（1）根据文章内容，补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度。 情节“我”对母亲的情感与态度写母亲“嘴太笨”，在家里没有地位。_“我”暗暗埋怨母亲的糊涂。_“我”心疼母亲、心生愧疚。（2）文中多次提到母亲讲的“学好，甭惹事”，通读全文，分别说说“学好”和“甭惹事”各包含了怎样的意思。 （3）品读下面这个句子，赏析划线词语的妙处。 一见面，她冲我笑笑 ， 眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。（4）你认为文中的母亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。 （5）试比较下面这段话与文中画线句在写法和表达效果上的相同之处。 我心里暗笑他迂腐；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？（朱自清背影）11. （20分）阅读下文，完成下面小题。 材料一：刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空：午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。对于劳动，家长们各有说法。家长1：儿子从2岁多。开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费动，我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好。长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。（摘自“校长会”微信公众号）材料二：2017年9月到12月期间，省在八所中小学对450名师生就学校劳动的实施现状进行了调查，结果如下。省中小学劳动的实施现状调查统计表调查项目统计数据学生对开设劳动课的看法很有必要没有瞎耽误工夫无所谓讨论10%16%71%学校劳动教育违约开设情况开设了未开设不清楚33%33%34%劳动教育课程是否作为考核科目是否不清楚3%7%18%材料三：劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯普指出，“劳动水远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识、求真理、悟道理，明事理。劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。劳动教育有利于加强和改进学校美育，形成以劳有美，以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。婴把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践，家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。（选自光明日报2018年10月11日有删改）（1）下列对材料一相关内容和材料三第段内容表述不正确的一项是（ ） A . 材料一的第二段列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。B . “家长2”忽视孩子的劳动教育，这样做不利于培养孩了独立自主的生活能力。C . 要增长青少年的劳动知识和见识，主要靠社会劳动实践，在做中学，学中做。D . 青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。（2）当前不少中小学生