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文档简介
浙教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共45分)1. (6分)读拼音,写词语。 zh ymn yxi xig wi_2. (5分)下面这些课文告诉我们什么道理?连一连。 寒号鸟 事物之间是存在联系的,不能只看表面现象。坐井观天 懒惰、得过且过、不求上进是没有好下场的。我要的是葫芦 像青蛙这样目光短浅,还自以为是,是不对的。3. (5分)按要求写句子。 (1)革命者坚强不息的精神,不正像那风雪中挺立的红梅吗?(改为陈述句) (2)对岸出现了无数火把。(改为比喻句) (3)狡猾的敌人只得放下武器。(改为双重否定句) (4)齐着船舷的垃圾和菜叶填没了这只船和那只船之间的缝隙。(缩句) (5)照样子写句子: 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_,_。4. (20分)读短文,回答问题。圣诞的由来为什么西方把12月25日定为圣诞节呢?这是在5世纪中叶由教会规定的。公元354年,在“菲洛卡连”日历中第一次写明12月25日是耶稣的生日,到5世纪,西方普遍接受了这个日期为圣诞节。圣诞树据称,圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节。随后,德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日,在家里放上象征伊甸园的“乐园树”,上挂代表圣饼的小甜饼,还点上蜡烛。到16世纪,宗教改革者马丁路德,为求得一个满天星斗的圣诞之夜,设计出在家中布置一棵装着蜡烛的圣诞树。不过,西方关于圣诞树的来历流行着另一种说法:有个善良的农民,在圣诞节那天,热情地招待了一名流浪的孩子,临别时,孩子折下一根对枝插在地上,树枝立即长成了大树。孩子指着这树对农民说,以后每年的今日,树上都会长满礼物来报答他们的盛情。所以,今天人们所见的圣诞树上总是挂满了小礼物。(1)我知道_月_日是圣诞节。(2)我还知道_月_日是平安夜。(3)圣诞树最早出现在_12月中旬的农神节。(4)在今年的圣诞节你准备做些什么事情? 5. (4分)选择正确的描写方法,将序号填在括号里。 A外貌描写 B心理描写 C语言描写 D神态描写 E环境描写老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还是个党员吗?排到后面去!”( )黎明的时候,雨突然大了。( )桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”( )渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )就在死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣裳,蜷缩着身子,两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。( )6. (5分)图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!二、 阅读理解 (共1题;共14分)7. (14分)阅读下文,回答问题 为中华民族争光1930年,童第周离开祖国,到比利时(留 流)学。当时童第周家里生活困难,为了省些钱,他和一个外国留学生同住一个房间。一天晚上,童第周在实验室里做实验,很晚才回来。那个外国青年讥笑他说:“童先生,我一见到你,就想起了你的国家东亚病夫”听到这儿,童第周气(愤 奋)极了,他严(历 厉)地说:“不许你侮辱我的祖国!这样吧,从明天起,我们一起去实验室,看谁先取得学位!”那个外国青年一下子惊呆了,张大嘴巴,半天没说出话来。当晚,童第周在日记中写道:“中国人不是笨,应该拿出东西来,为我们的民族争光!”不久,在别的生物学家都失败之后,童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术,实现了自己的誓言。(1)选出文中括号里正确的字。 (留 流)_学 气_(愤 奋) 严_(历 厉)(2)童第周“实现了自己的誓言”指的是什么? (3)联系上下文内容,想一想童第周是怎样学习和工作的? 三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)书是我们的良师益友,你的身上一定也有过和书发生的故事吧,选一件和书有关的事写一写。要求:条理清楚,写清事情发生的起因、经过与结果。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共45分)1-1、2-1、3-
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