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文档简介
艰难的国运和雄健的国民 李大钊 背景介绍 本文写于20世纪20年代 当时 有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中 走到了十字路口 他们有一腔爱国热血 却看不到中国的希望 不知所措地叹息 彷徨 李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光 已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中 整体把握 朗读全文 回答问题 1 试阐释文中提倡的 雄健的精神 2 怎样理解作者所说的 趣味 1 试阐释文中提倡的 雄健的精神 雄健的精神 也就是民族的精神 扬子江及黄河遇见沙漠 遇见 一泻万里的魄势 雄健的精神 也就是这种冲破一切艰难险阻 勇往直前的精神 返回 课文中提到 一种冒险的美趣 奇趣横生 一种壮美的趣味 亦是人生最有趣味的事 这种种趣味 其实都是经历艰难险阻以后的趣味 是一种快乐 一种幸福 2 怎样理解作者所说的 趣味 自主 探究 一 本文用一系列比喻来说理 既生动形象又有说服力 试指出文中用了哪些比喻 表现作者什么情怀 二 本文结尾说 要知在艰难的国运中建造国家 亦是人生最有趣味的事 这个看法对不对 为什么 试分组或在全班讨论 长江大河比民族生命进程 扬子江 黄河比中华民族历史进程 浩浩荡荡 比中华民族历史势不可挡 一往无前 平原无际 一泻万里 比中华民族历史的顺利发展 浊流滚滚 一泻万里 比中华民族的光明前途 这些比喻表现了作者内心的豪情壮志 返回 小结 作者以大河奔流比喻民族生命进程 以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路 在艰难困苦中毫不气馁 坚信革命必胜 民
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