2020年四年级语文下册期末试题及答案最新(二篇).docx

2020年四年级语文下册期末试题及答案最新(二篇)目录：2020年四年级语文下册期末试题及答案最新一2020年四年级语文下册期末试题及答案汇总二- 1 -2020年年级语文下册期末试题及答案最新一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）su lin（_） wsh（_） nny（_） rnni（_）flng（_） to x（_） yns（_） tigu（_）二、比一比，再组词。（10分）维_ 财_ 驰_唯_ 材_ 弛_晾_ 津_ 赠_凉_ 律_ 增_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）无私 人（_）人（_）鸦雀（_）（_） （_）（_）力竭神（_）妙（_） 白发（_）（_）呼（_）唤（_） （_）七（_）八不动（_）（_）上面词语中描写神态的词语有_、_，请再写出两个这样的词语：_、_。2.上面词语中ABAC式的词语有_，请再写出一个这样的词语：_。含数字的词语有_，请再写出一个这样的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论.都. 只要就 即使.也不是.而是1. 飞机装上雷达，（_）在漆黑的夜里，它（_）能安全飞行。2. （_）什么地方，（_）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作业。4. 明天（_）不下雨，春游（_）会照计划。五、照样子，按要求写句子。（15分）明天下雨决定了我们能不能去郊游。（修改病句）_2.这不是中国的土地吗？（改为陈述句）_3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（改为拟人句）_4.中国的有些家长太爱孩子。他们不放心让孩子独自一人出远门。（用关联词连成一句话）_5.鲜花开满大地。（扩句，至少扩两处）_六、阅读短文，回答问题。（15分）璞玉的结局我的爷爷是个玉雕艺人，一辈子不知做过多少(精致 精美)的玉器。晚年的时候，爷爷的名声在同行里尽人皆知，许多富人把拥有一件出自爷爷之手的玉器引为骄傲。爷爷要退休了，他为他的东家干了一辈子，他没有任何非分的想法，只是想得到多年来一直梦寐以求的一块璞玉。爷爷一生为东家赚得了无数财富，这个小小的要求，他想东家一定会满足他，却不想东家笑笑说:“我正准备要你帮我做最后一个物件，就用这块璞玉，您用出全身的手艺，能把它做成什么就是什么吧!”爷爷听后非常气恼，(怨恨 埋怒)东家的无情，因为自己老了，不中用了就连这点儿情面都不给。爷爷感慨世态炎凉，把全部的沮丧都发泄到玉上，他做了一件非常(丑陋 粗陋)的玉船。爷爷默默地离开，东家紧赶慢赶地追来，郑重而诚恳地送给爷爷一个锦缎的盒子:“老人家，您为我做了一辈子，这点儿东西，留给您做个纪念吧!”爷爷打开看，不禁汗颜:盒子里是自己做的最后一件玉雕。就这样，爷爷一辈子不知为別人打造了多少件精美的玉器，却把最祖陋的一件留给了自己。这件玉雕至今摆在我家最显眼的位置上，爷爷常说:“我们用双手打造着自己的未来和归宿，一念之差的不负责任，害的不是別人而是自己。”1联系文章，理解下面的词语。(1)梦寐以求: _(2)世态炎凉: _2在文中括号里选择正确的词语，用“_”画出来。3简要概括文章的主要内容。_4璞玉的结局是什么?你认为璞玉为什么有这样的结局?_5平时，同学之间也会有一些小的误会，有时自己的做法也非常极端，学了这篇文章我们从中得到了哪些启示?如果以后遇到类似的事情，你应该怎么办?_1 指睡梦中都在追求的东西。 指一些人在别人得势时百般奉承，别人失势时就十分冷淡。 2精美 怨恨 粗陋3爷爷退休前想跟东家要一块璞玉，东家却让他用这块玉做最后一个物件。爷爷很气恼，做了件很粗陋的玉船。东家把玉船送给爷爷做纪念，爷爷不禁汗颜。爷爷后来常用这个玉船教育我们不能有一点的不负责任。4结局是被爷爷做成了一只很粗陋的船。这样结局的原因是:爷爷一时气恼，把全部的怨气发泄到玉上。一时的不负责任。5略七、习作。（20分）题目：我和 过一天要求：选择神话故事中的一个人物，写一写如果有机会和这个人物过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？2.语句要通顺，字体工整。 _参考答案：一 锁链 卧室 嫩芽 忍耐 发愣 淘洗 严肃 铁锅 二 维护； 财产； 奔驰； 唯一； 材料； 松弛； 晾晒； 天津； 馈赠； 凉爽； 规律； 增加 三 铁 面 山 海 无 声 精 疲 机 算 苍 苍 风 雨 横 竖 声 色 精疲力竭 不动声色 面如土色 眉开眼笑 人山人海 无缘无故 横七竖八 五颜六色 四 即使 也 无论 都 不是 而是 只要 就 五 明天下不下雨决定了我们能不能去郊游。 这是中国的土地。 四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 中国的有些家长因为太爱孩子，所以他们不放心让孩子独自一人出远门。 五颜六色的鲜花开满广阔的大地。 六 7 / 132020年四年级语文下册期末试题及答案汇总二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）bin zh chng go jn tu chung zo（_） （_） （_） （_）zh hu s zo zho xi xn lo（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）蚊（_）蝇（_）证（_）达（_） 纹（_）绳（_）征（_）远（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）罗（_）布（_）（_）不断 （_）枝（_）叶（_）（_）交错 （_）不（_）张 （_）（_）之地 （1）烫伤男孩小建辉牵动着网友的心，各地捐款_。（2）蜘蛛织的网_，让人不由得感慨它的神奇。（3）辽阔的南中海上，大大小小的岛屿、礁盘_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就不光还即使也因为所以(1)（_）感到疲劳，它（_）在未完工的家门口休息一会儿。(2)它的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。(3)（_）有骤雨，这里（_）立刻就会干的。五、照样子，按要求写句子。（15分）明天下雨决定了我们能不能去郊游。（修改病句）_2.这不是中国的土地吗？（改为陈述句）_3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（改为拟人句）_4.中国的有些家长太爱孩子。他们不放心让孩子独自一人出远门。（用关联词连成一句话）_5.鲜花开满大地。（扩句，至少扩两处）_六、阅读短文，回答问题。（15分）华盛顿的故事美国的开国总统是乔治华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。他举起小斧头_嘟嘟嚷嚷地说_ _来吧_我的朋友_我要在你身上试试斧头_ _说着一斧头砍了下去，只听“咔嚓”一声，那小树便成两截，躺在地上。嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着激烈的思想斗争。后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就”爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。1给短文第三自然段填上合适的标点。2我会写出近义词和反义词。 （1）顽皮 近义词（_） 反义词（_） （2）喜欢 近义词（_） 反义词（_）3照样子，写词语美滋滋_、_ 恭恭敬敬_、_4按要求改写句子。华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成“被字句” ）_5根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。优良的 斧头锋利的 品种铁青的 低下头惭愧地 脸色6“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？ _7读了这篇短文，你还读懂了什么？ _七、习作。（20分）提示：作文（两题任选一题写）题一：请以“快乐的”为题写一篇作文。要求：先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动)；所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。词语：长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井_参考答案：一 编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 二 蚊子 苍蝇 证明 雷达 纹路 绳子 征服 远处三 星 棋 源 源 枯 败 纵 横 毫 夸 不 毛 （1）源源不断 （2）纵横交错 （3）星罗棋布 四 如果 就 不光 还 即使 也 五 明天