高考语文二轮复习 现代文阅读第一课时 步骤、方法与原则课件.ppt

高考作文指导 材料作文 2011年市联考作文题 阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文 有两个旅游观光团到某地旅游 有一段路路况很坏 到处都是坑洞 一位导游埋怨路面简直想麻子一样 而另一个导游却诗意盎然地对游客说 朋友们 我们现在正走在迷人酒窝大道上 要求 1 选准角度 明确立意 自拟标题 2 不得套作 不得抄袭 一 材料解析 路况很坏 麻子一样 心态消极情绪悲观 酒窝大道 心态积极情绪乐观 心态不同 结果同否 贬 褒 二 构思立意 一 主旨提炼 原则 弄清材料 联系生活 提炼主旨1 第一位导游实事求是 凡事事实求实 敢于面对2 第二位导游乐观积极 以积极乐观的心态面对人生的波折坎坷二 角度选取 原则 最贴近材料 有利于主题的表达 贴近生活 个人经历 国家生活 社会社会 角度宜小不宜大 选定 以积极乐观的心态面对人生的波折坎坷 三 文体选择原则 符合要求 有利于主题表达 自己最擅长选定 议论文四 标题拟定 原则 题旨鲜明 形象新颖 简明扼要拟题 人生何处不高峰 龚福红 转过身就有阳光 陈娟 三 素材选取 原则 紧扣中心 新颖典型 人生何处不高峰 材料选取 1 撑杆女王伊辛巴勒娃遭遇意外 勇于面对 积极进取 终获成功 2 韩愈官场失意 但其正确面对 终获百姓爱戴 3 文王 仲尼 屈原 左丘明 孙膑 吕不韦 韩非 四 提纲拟写 原则 中心明确 结构完整 逻辑严密 人生何处不高峰 提纲拟写 标题 人生何处不高峰文体 议论文论点 以积极乐观的心态面对人生的波折坎坷论证方法 例证法论据 1 撑杆女王伊辛巴勒娃遭遇意外 勇于面对 积极进取 终获成功 外国详写 2 韩愈官场失意 但其正确面对 终获百姓爱戴 中国古代详写 3 文王 仲尼 屈原 左丘明 孙膑 吕不韦 韩非 中国古代略写 提纲示例 标题 乐观让人生更美好开头 态度决定命运 乐观的心态 困境时让你更有勇气面对 挫折时让你有从头开始的信心 成功时让你更加奋勇的前行 分解论点 中心内容 论证过程 困境时 望梅止渴 星星之火 挫折时 文王 爱迪生发明电灯 成功时 贝利 马拉多纳 斯洛克名将戴维斯 联系自身 1 2段落 联系实际 谈生活中的此类现象我们该如何认识或面对 升华主题 1 2段落 联系国家社会 就此类问题提出自己的见解 结尾 生活就像一面镜子 你给他一个笑容 她回你一个笑容 你一辈子给他笑容 她送你一辈子的幸福 五 标杆作文 人生何处不高峰222班龚福红 同是离别 有人哀叹 杨柳岸 晓风残月 有人高唱 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 同是感秋 有人感伤 漠漠轻寒上小楼 小阴无赖似穷秋 有人赞美 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 同是战争 有人低吟 野哭千家闻战伐 有人长叹 战地黄花分外香 相同的景物 不同的人 不同的心态 道出了不同的感慨 那么生活呢 其实也是大同小异罢了 就像观光团的导游一样 埋怨的人喝的是苦水 品的是苦味 诗意盎然的人吃的是甜果 品的是美味 心态引导行动 好的心态总会使人奋发向前 时光匆匆 人生如白驹过隙 甜也罢 苦也罢 消极也罢 积极也罢 时光不会因你的情绪而停留片刻 那么 为何不以积极的心态面对人生呢 其实 人生何处不高峰 积极面对 人生何处不高峰 撑杆女王伊辛巴勒娃曾是一名优秀的体操运动员 可是天公不作美 一次意外事故让她和体操告别 可是她并没有颓废 她凭着她高挑的身体拿起了撑杆 她凭着心中永不言败的信念 积极进取的精神 勇敢的拿起了撑杆 在撑杆比赛中演绎着她的人生 试想 若是事故之后 她没有积极的心态 坚定的信念 那么她只能在怨天尤人中迷失 在自暴自弃中沉沦 世界会因此失去一位可敬的撑杆女王 她会失去自己多彩的人生 人生何处不高峰 伊辛巴勒娃 正是 凭着她积极的心态 登上了一座又一座人生高峰 唐宋八大家之一的韩愈 不幸被贬入蜀 看到穷困潦倒的百姓 他担起了富民的重任 励精图治 最终村子改为 韩 名 人们改为 韩 姓 正是在看到百姓的穷困后 他收起自己被贬的失意 积极面对 为民解忧 才最终赢得了百姓爱戴 实现了人生价值 试想 若是他被贬之后浑浑噩噩 不顾民生 不担职责 韩愈之名还能流传于世直至如今吗 即使能够 可能也只是一个混迹青楼沉溺酒肆之恶名吧 人生何处不高峰 韩愈虽被贬 但心态积极的他依然登上了人生高峰 但及时合理的心态调整 让他终于登上人生高峰 举例 分析事例 反面说理 总结 在汶川大地震中 那一个个为保护学生而不惜自己生命的老师 那一群群夜以继日救援灾区人民的志愿者 那一批批运送救援物资的人们 谁说他们没有登上人生高峰 为国家出力 向同胞伸出援手 这就是他们的人生高峰 人生何处不高峰 请用积极的心态面对生活中的坎坷 吧 文王拘而演 周易 仲尼厄而作 春秋 屈原放逐 乃赋 离骚 左丘失明 厥有 国语 孙子膑脚 兵法 修列 不韦迁蜀 世传 吕览 韩非囚秦 说难 孤愤 正是因为他们能用积极的心态面对生活的困厄 所以他们最终成就自我 登上人生高峰 历史因他们更加厚重 世界因他们更加美丽 朋友 你还在感伤时运不济吗 你还在哀叹生活艰难吗 你还在埋怨环境太差吗 徘徊的人们 请望着前方 冬雨 冬雪 再寒冷 春日 温煦的阳春 依旧会到来 大 夏 雨再狂妄 绚烂的 彩虹终会出现 高挂在蔚蓝的天空 人生何处不高峰 积极的心态面对人生 人生才会美丽 人生何处不高峰 人生处处有高峰 评语 优点 1 排比加引用的开头 既有气势上的大气 又不失文辞上的诗意 一连六句诗词的引用 一气呵成 显示出考生阅读面的广博 而 哀叹 高唱 感伤 赞美 低吟 长叹 更展现了考生深厚的文字功底 让阅卷人忍不住的想把文章好好读完 2 倒数第二段中用连串的提问 既增强了语势 又引导读者进行自我的反省 让读者改变心态 用积极的心态面对生活 从而感受到人生的 处处美丽 处处高峰 3 结尾紧扣标题 标题是提问式 结尾针对标题给出明确的答案 既使主旨更加鲜明 又使文章结构更加完整 意见及建议 1 论证过程中 议论说理展开的不够 导致说理不够透彻 应注意在举例后 对事例进行一定的分析 然后展开议论 使说理更充分 2 事例论证中 心态改变人生 的观点没有得到有力的体现 在一定程度上影响了文章的说服力 以后应注意选取材料中最能体现主题的部分 3 汶川大地震 这段材料与 心态 没有直接联系 若保留 应对其作出修改 使其与 心态改变人生 的主题直接联系起来 或者直接删除 损失的字数 通过对其他段落的充实来补充 推荐议论文结构 标题 注意审题 若是题目自拟 最好不要直接用话题作为标题 开头 开门见山 亮出观点 可分为两个自然段 第一段亮出观点 第二段对观点进行拓展 分解成2 3个分论点 论证 分论点1 亮出分论点 对分论点作正面道理论证 事例及分析 反面道理论证 事例及分析 总结 分论点2 亮出分论点 对分论点作正面道理论证 事例及分析 反面道理论证 事例及分析 总结 联系自身 1 2段落 联系实际 谈生活中的此类现象我们该如何认识或面对 升华主题 1 2段落 联系国家社会 就此类问题提出自己的见解 结尾 注意点题 照应开头 或者提问 倡议 六 写作示例 一 原始材料 1926年3月 奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内 冯玉祥率领的国民军同奉军作战 日本帝国主义公开援助奉军 派军舰驶入大沽口 炮击国民军 国民军开炮还击 日本帝国主义纠合英 美等国驻北京公使 借口维护八国联军入侵时与清政府签订的 辛丑条约 提出种种无理条件 并且在天津附近集结各国军队 准备武力进攻 3月18日 北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权 在天安门前集会抗议 会后到执政府前请愿 段祺瑞