数学人教版九年级上册学案设计.doc_第1页
数学人教版九年级上册学案设计.doc_第2页
数学人教版九年级上册学案设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

24.2.2 切线的性质 预习1、圆的切线 的半径2、如图,直线l是圆O的切线,切点是A,则OAB=_;若OBA=40,则AOB=_.3、如上图,直线l是圆O的切线,切点是A,该圆的半径是3,OB=5,则AB=_.学习过程例1、已知:如图:AB是O的弦,AC切圆于点A,且BAC=54,求OBA的度数。变式训练:如图,PA、PB切圆O于点A、B两点,C是劣弧AB上一点,已知BPA=50,求ACB的度数.例2如图,AB为O的直径,C为O上一点,AD和过C点的切线互相垂直,垂足为D,求证:AC平分DAB。变式训练:如图,AB为O的直径, AC平分DAB ,CD是O的切线. 求证: ADCD检测反馈1、如图,在圆O中,AB是直径,BC是弦,CD是切线,连接OC.若B=40,则BCD的度数是_.2、 如图,AB是圆O的弦,AD的延长线与过点B的圆O的切线交于点C,如果ABC=110,则C的度数是_3、如图,以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线,C为切点,若两圆的半径分别为3cm和5cm,则AB的长是_。 4、如图,在ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以C为圆心的圆与AB相切于点D,求C的半径.能力提升如图:AB是O的弦,AC切圆于点A,且OCOB,连接AB交OC于点D.(1) 求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论