北师大版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题9 古诗词鉴赏D卷.doc

北师大版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题9 古诗词鉴赏D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 主旨情感 (共10题；共79分)1. （7分）阅读诗歌，回答问题纳凉秦观携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。【注】胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。（1）前两句，“_”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人_的心境。 （2）“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？ 2. （6分）阅读下面这首词，回答问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）这篇短小的令词，既有伤春惜时之意，又有思友抒怀之情，词的上阙写_，下阙_。 （2）词中被人誉为“天然奇偶”的句子是“_，_。” （3）选出对本词赏析有误的一项是（ ） A . 这是一首怀念旧时友人的词。词中“夕阳”“花”“燕”都可以理解为虚指往日岁月和昔时友人，是熟悉的事物或感情的象征。B . “花落去”既指芳春匆匆归去，又指惋惜美好生活的消逝。其实，人生的盛衰浮沉、生死聚散，不也如同花开花落。C . 着一“独”字，点醒题旨，词中的“听词、饮酒、天气、亭台、夕阳、落花、归燕”无一不是“独徘徊”中所见、所忆、所感。D . 全词用语香艳，用词雕琢，词句清新婉转，语言工整精巧，笔姿摇曳，情韵动人。（4）你从这首词中悟出了什么道理？ 3. （10分）阅读下面诗歌，回答问题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）“枯藤老树昏鸦”一句写出了什么样的秋末之景？有什么作用？（2）“断肠人在天涯”运用了什么抒情方式？作者借此句抒发了怎样的思想感情？4. （10分）请认真阅读下面的诗文，完成题。丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。（1）第二句诗中哪个字表面上写景，实际上却表达了作者内心的感受？（2）这首诗抒发了作者怎样的思想感情？5. （7分）古诗词鉴赏。登飞来峰 王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）对王安石的登飞来峰赏析不正确的是（ ）A . “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B . 浮云指眼前的困难障碍，比喻阻挠变法的小人和一切阻挠历史前进的势力。C . 诗人登高望远，似觉得天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D . 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现作者归隐山林的矛盾心理。6. （6分）阅读东坡，完成后面的题目。东坡（苏轼）雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。注此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦确：山多大石。（1）第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。（2）请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。7. （4分）阅读诗歌，回答问题午枕 夏意（宋）王安石 （宋）苏舜钦午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩。 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。窥人鸟唤悠扬梦，隔水山供宛转愁。 树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。【注释】午枕这首诗作于宋神宗元丰八年（1085年），当时王安石变法失败后，辞职退居江宁（今南京），一日午睡醒来觉得光景动人便作此诗。夏意作于庆历四年或之后。诗人被革职削籍为民后，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕。夏意作于苏州隐居之时。簟：竹席。供（gng）：引起。两首诗都格外美丽，但我们能感受得到两首诗歌是有些不同的。请你分析一下两首诗歌的异同之处。8. （10分）阅读诗歌，回答提问如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在寒冷中寂寞地燃烧寻找星星点点的希望谁愿意一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁愿意，看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火涌出金黄的星星在天上的星星疲倦了的时候升起去照亮太阳照不到的地方（1）从选文中可以看出，当时诗人所处的社会现实是怎样的？（用原文的诗句回答） （2）“每一首都是一群颤抖的星星”，星星为什么“颤抖”？请谈谈你的理解。 （3）诗中通过哪些意象来写冰冷黑暗的现实？体现了朦胧诗的什么特点？ 9. （15分）（2012恩施州）欣赏下面一首现代诗，回答问题瀑布洪源要下山!要出谷!一声呐喊，从云崖上扑下，哪怕它粉身碎骨!向往着滔滔江河，茫茫大海，思念着展翼的凤帆、击浪的挠橹，啊，全凭一腔燃烧的信念，脚下才开辟出一素奔腾的生命之路。（选自中国当代名诗一百首）（1）诗歌开头两个“要”字用得十分精妙传神，试简要分析 （2）诗歌塑造“瀑布”这一形象，请你谈谈它背后的深层意蕴。 10. （4分）阅读诗歌，回答问题贞元十四年旱甚见权门移芍药花吕温绿原青垅渐成尘，汲井开园日日新。四月带花移芍药，不知忧国是何人！【注】贞元十四年大旱时所作。垅：亦作“垄”，田埂。成尘：田野严重干旱，土干尘起。汲井：一作“汲水”。（1）诗的前二句用了什么手法?描绘了一幅什么样的图景？ （2）简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。 二、 描述画面 (共3题；共30分)11. （10分）阅读诗歌，回答问题过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（1）请你将五，六句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。 （2）尾联表现了诗人怎样的志趣和愿望？ 12. （10分）阅读下面的诗，回答相关问题东栏梨花宋苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。（1）这首诗写的是哪个季节的景色？并请找出能体现季节特点的词语。（2）诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？13. （10分）（2017乌鲁木齐）对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。A . 词的上片由景及事及情，先写晚春之景，而后写词人面对花尽春去之景，无心梳洗打扮的心绪，表现了词人真实的生活片段和内心的感伤。B . 上片后两句，写出了哀伤的原因和程度，将词人的满腹辛酸表现得细腻深刻，这种深重的愁绪，不能触碰，还未诉说，词人便已泪水涌流。C . 词作下片“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”两句，用语新奇，说这看不见、摸不着的“愁”练船都载不动，将抽象的感情表现得具体真切。D . 下片运用叙述、描写的表达方式和动静结合的艺术手法，将词人刹那间的微妙的心理变化过程表现得委婉而含蓄，堪称描摹愁苦情思的典范。三、 品味炼字 (共3题；共27分)14. （10分）诗歌。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）“海日生残夜，江春入旧年”这句诗中用哪几个事物描绘了一幅怎样的画面？（2）对下列诗句理解分析不正确的一项是（ ）A . 题目次北固山下，“次”的意思是“旅途中停宿”B . 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪C . 诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀15. （7分）阅读登幽州台歌一诗，完成下列小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【注释】幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴，是燕昭王为招纳天下贤士而建。（1）诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？（2）试赏析“悠悠”一词的表达效果。16. （10分）阅读下面的古诗，完成下列小题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？（2）对这首诗理解不正确的一项是（ ） A . 前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。B . 在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C . “家书抵万金”写出战乱年代，一封普通家信是多么难得，多么值钱啊！急切希望知道家人是否平安的消息。D . 全诗意脉贯通，情景兼备，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。（3）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 四、 名句赏析 (共2题；共17分)17. （10分）阅读下面两首古诗，完成小题。【甲】十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？【乙】除夜作【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。（1）两首诗的前两句分别营造了怎样的氛围？ （2）“不知秋思落谁家”“故乡今夜思千里” 这两句诗在抒发思乡之情的方式上有异曲 同工之妙，请赏析。18. （7分）阅读下面的小诗，回答后面小题。假如你不够快乐汪国真假如你不够快乐也不要把眉头深锁人生本来短暂为什么 还要栽培苦涩打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落走向生命的原野让风儿熨平前额博大可以稀释忧愁深色能够覆盖浅色（1）结合诗歌内容指出“稀释”和“覆盖”两个词语的意思。稀释： 覆盖：（2）“忧愁”是什么？诗人认为应该怎样对待忧愁？五、 表现手法 (共3题；共24分)19. （8分）（2014柳州）古诗词鉴赏闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？ （2）在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。 20. （6分）阅读李白的送友人一诗，完成小题。青山横北郭 ， 白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。【注】郭：城墙外的墙，指城外。蓬：草名，枯后随风飘荡，这里喻友人。兹：现在。班：分别。班马，是离别的马。（1）请将首联展现的画面用生动的语言描绘出来。（2）“浮云游子意，落日故人情”是千古名句，请你作简要赏析。（3）简要分析尾联中细节描写的作用。21. （10分）阅读下面古诗，完成小题。暮春宋黄庚芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。暮春山间宋黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。（1）暮春通过_、_、_、_等景物体现了春之“暮”。（2）两首诗都写了暮春之景，但表达的情感却不同，请作简要赏析。第 16 页 共 16 页参考答案一、 主旨情感 (共10题；共79分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、6-