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文档简介
第一章第一阶段复习(1.11.2.1)一、双基回顾1、正数、负数及0的意义由于生产和生活的需要产生了数正数、负数和0.(1)大于 的数叫做正数,正数前面的“”号通常省略不写.(2)在正数前面加上 的数叫做负数.(3)0既不是 ,也不是 ;0除表示“没有”外,还可表示 ,如海平面的海拔高度为0.注意:正数和负数都是由符号和绝对值组成的.1已知数7,2.1,0,1/3,13中,正数有;负数有;不是负数的数是 ;不是正数的数是 .注意:不是负数的数叫非负数;不是正数的数叫非正数.2、用正负数表示具有相反意义的量正负数用来表示具有相反意义的量,如2元表示股票上升2元,3元表示 .在一个数的前面加上“”号,所得的数表示的意义与原数表示的意义 .2下列说法中错误的是 .零上6的相反意义只有零下6;收入和支出是一对相反意义的量;运出5吨与收入5元是一对具有相反意义的量.相反意义的量包含两个要素:一是它们的意义 ,二是它们都具有 ,而且必须是 .3如果零上5记作5,那么零下5记作( )A、5B、10C、10 D、53、有理数及其相关概念(1) 统称为整数;(2) 统称为分数;(3) 统称为有理数.注意:有限小数和无限循环小数都可以化为分数.4、有理数的分类(1)按定义分:(2)按性质分: 注意:分类要按同一个标准,做到不重复不遗漏.二、例题导引例1下列语句:所有整数都是正数;所有正数都是整数;小学学过的数都是正数;分数是有理数;在有理数中除了负数就是正数.其中正确的语句的个数是( )A、0个B、1个C、3个D、4个例2 把下列各数填入相应的大括号中:7,9.25,-9/10,-301,4/27,-3.5,0,2,11/2,-7,1.25,-7/3,-3,-3/4.正数 负数 负整数 正分数非负整数 非正分数 例3某校对七年级男生进行俯卧撑测试,有8名男生的成绩如下表所示:学生编号12345678成绩(个)78523746请规定一个有意义的量为正,并用正、负数重新列表表示这8名同学的成绩.三、练习提高夯实基础1、若存款为正,某储蓄所在1小时内接待了4笔业务:存款2000元,取款1200元,存款400元,取款800元,用正数、负数分别表示为.2、下列说法:零的意义仅仅是表示没有;0是最小的正整数;0既不是正数,也不是负数;0是偶数,也是自然数.其中正确的是( )A、B、C、D、3、下列各组量中,具有相反意义的量是( )A、起重机上升5米与右移3米 B、向前走与向后走C、收入玉米40公斤与借走玉米40公斤 D、存入3万元与取出2万元4、如果节约16度电记作16,那么浪费6度电记作度.5、钟表上的指针顺时针旋转30度记作+30度,则-20度表示的意义是 .6、如果水位下降3米记作3米,那么水位上升4米记作( )A、1米B、7米C、4米D、7米7、如果4米表示物体向西运行4米,那么2米表示 ,物体原地不动记为.8、既是负数,又是整数的数是( )A、0分 B、1分 C、-2分 D、3.5分9、下列说法中错误的是( )A、正整数一定是自然数 B、自然数一定是正整数C、0既是整数,也是有理数 D、有限小数也是分数10、某食品包装上标有“净含量3855克”,这袋食品的合格率含量范围是 克至 克.11、向西走-100米,可以说成( )A、向西走100米 B、向东走100米 C、向西走200米 D、向东走200米12、7所在的数集有 (写出三个数集的名称).13、按某种规律在横线上填上适当的数:23,18,13, .14、把下列各数填到相应的大括号内: -4,5,-,0,-21 ,-0.03003.负整数 分 数非负数 非正分数 15、学校对初一男生进行立定跳远测试,以能跳1.7m及以上为达标,超过1.7m的厘米数用正数表示,不足l.7m的厘米数用负数表示第一组10名男生成绩如下(单位cm):+2-40+5+8-70+2+10-3(1)跳得最远的距离和最近的距离分别是多少?(2)第一组有几名学生达标?达标率是多少?能力提高16、一潜水艇所在高度是80米,它下潜10米的高度记为 .17、小明比小刚的身高高-5的意义是 .18、下列说法中正确的是( )A、有最小的自然数,也有最小的整数B、没有最小的正数,但有最小的正整数C、没有最小的负数,但有最大的负数D、0是有理数中最小的数.19、有公共部分的两个数集是( )A、正整数集合与负整数集合 B、整数集合与分数集合 C、负数集合与整数集合D、负分数集合与正分数集合20、某班数学平均分为80分,80分以上如85分记作+5分,某同学的数学成绩为78分,应记作( )A、+2分 B、-7分 C、-2分 D、+7分21、巴黎与北京的时差为-7时(正数表示同一时刻比北京时间早的小时数)如果北京时间是7月2日14:00,那么巴黎的时间是( ) A、7月2日21时 B、7月2日17时 C、7月2日5时 D、7月2日7时22、按某种规律在横线上填上适当的数:1,4,9,16,25, , .23、将下列有理数填在对应的圈中:0.3,0,100,3.7,99.9,15/2,10,2/3.负数集分数集整数集正数集24、如果课桌的高度比标准高度高2记作2,那么比标准高度低3记作什么?现有5张课桌,量得它们的尺寸与标准高度比较分别是1,1,0,3和1.5,若规定课桌的高度比标准的高度最高不能超过2,最低不能低于2才算合格,那么上述5张课桌
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