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学校招生模拟考试语文试卷(三)一、 积累与运用(每小题2分,共16分) (共8题;共16分)1. (2分)下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A . 迸(bng)溅 炽(ch)热 亵(xi)玩 屏(png)息凝神B . 契(q)约 猥(wi)琐 修葺(q) 心有灵犀(x)C . 德馨(xn) 案牍(d) 俯瞰(kn) 诲(hu)人不倦D . 商酌(zhu) 蔚(wi)蓝 凸(t)显 仙露琼(qing)浆2. (2分)下列词语书写完全正确的一项是( ) A . 汹涌 贸然 略输文彩 大发雷霆B . 涵养 秘诀 李代桃僵 形消骨立C . 濡养 骈进 言不及义 心无旁鹜D . 宽宥 矗立 附庸风雅 鸠占鹊巢3. (2分)下列划线成语运用有误的一项是( ) A . 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。B . 榜样的力量是无穷的,一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。C . 他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷 , 游刃有余。D . 习近平总书记多次引经据典谈反腐,向古人借智慧,对今人敲警钟。4. (2分)下列对病句的修改,不正确的一项是( ) A . 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(将“在中”改“从中”)B . 经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。(将“经过”去掉)C . 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(“一是勇气不足,二是谋略不当”改为“是勇气不足和谋略不当”)D . 人类在高科技领取得了一系列重大进展,这一点是人们有目共睹。(在“有目共睹”后面加上“的事实”)5. (2分)下列句子语言表达得体的一项是( ) A . 学生在考场紧张等待考试,监考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”B . 小雨推开母亲递过来的牛奶,生气地说:“烦死了,难道我不会自己照顾自己吗?”C . 小梁对老师说:“可能是您一时疏忽,您的稿子有几个错别字,我斗胆作了斧正。”D . 快递员送货超时,收货人说:“你是属蜗牛的吗?这么老半天才把东西送到!”6. (2分)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 某校师生野营训练来到村里,_,_,_,_,和村民一道投入抢收战斗。就像勇猛的战土一样不顾一天行军的疲劳马上扔下背包听到大雨即将来临的广播A . B . C . D . 7. (2分)下列说法有误的一项是:( ) A . 消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分。B . 苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山人,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。C . “聪明伶俐”、“开飞机”、“印象不错”、“桃花红”四个短语结构各不相同。D . “中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操”这个句子是病句,语序不当。8. (2分)下列关于水浒传的说法,有误的一项是( ) A . 水浒传的作者是施耐庵,朝代是元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。B . 水浒传中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这人是高衙内。C . 水浒传中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。D . 水浒传中“拼命三火烧祝家庄”的“拼命三”指石秀。二、 现代文阅读(一)(每小题2分,共6分) (共1题;共6分)9. (6分)阅读下文,回答问题。 神奇的碳纳米管据科技日报16日报道,清华大学在超级强度材料上获得重大突破,在世界上首次制备了超长碳纳米管管束,其拉伸强度超越了国际上已知的其他所有纤维材料,拉伸强度超过80GPa。目前市场上强度最好的碳纤维是日本东丽公司制造的T1000,其拉伸强度只有702GPa,该公司还处于研制中的最先进碳纤维的拉伸强度也只有9GPa。一些超级汽车钢、超高强度钢板的拉伸强度只有152GPa。碳纤维等复合材料应用于大飞机、大火箭领域已经是当前的潮流,其原因就在于碳纤维等复合材料重量很轻但强度却非常大,这就意味着这些航空航天装备在降低空重的同时,还具有更好的力学性能。那么我国研制的C-919大飞机、长征九号重型运载火箭在性能上就可能实现弯道超车。此外,这些结构完美的碳纳米管还展示出了惊人的“拉伸一复原”的可逆性以及疲劳寿命,因此在机械能存储上具有极大的优势,无论是能量密度还是功率密度,碳纳米管都远远超过了其他储能材料或设备。碳纳米管储存机械能的能量密度是飞轮储能密度的3倍,是锂离子电池储能密度的58倍,超过一般金属弹簧储能密度的25000倍。可以应用在电磁弹射、电磁炮、激光炮等能量武器上。碳纳米管因其独特的电学性质,具有尺寸小、速度快、功耗低等特性,在制造晶体管、存储器、逻辑电路、传感器等器件方面展示出了巨大的优势。事实上在2017年IBM就公开表示碳纳米管生产技术可令芯片的运算速度提升一千倍。北京大学的研究团队使用新材料碳纳米管成功制造出芯片的核心元器件晶体管,其工作速度是英特尔最先进的14纳米商用硅材料晶体管速度的3倍。材料科学是基础性科学,中国在很多核心技术方面存在短板,归根结底和材料科学研究不到位有很大关系。相反,只有加大在基础科研领域的投入,才能让中国实现真正的后发超越。(有删改)(1)下列关于“碳纳米管”的说法,错误的一项是( ) A . 碳纳米管的拉伸强度超越了国际上已知的其他所有纤维材料。B . 碳纳米管重量很轻,但强度非常大,具有良好的力学性能。C . 碳纳米管结构完美,具有惊人的“拉伸一复原”的可逆性以及疲劳寿命。D . 碳纳米管具有独特的电学性质,在制造晶体管、存储器、传感器等器件方面其有巨大的优势。(2)下列对本文分析不正确的一项是( ) A . 本文的说明对象是碳纳米管,开篇即展示了我国在该领域取得的重大突破。B . 本文采用逻辑顺序,逐一介绍了碳纳米管的特点。C . 第段的画线句中,“可能”二字体现了说明文语言的准确性。D . 第段的画线句子,运用了举例子和列数字的说明方法。(3)下列说法与原文意思不符的一项是( ) A . 清华大学制备的超长碳纳米管管束,其拉伸强度超越了国际上其他所有纤维材料。B . 碳纤维等复合材料因其自身特点,应用于大飞机、大火箭领域已经是当前的潮流。C . 碳纳米管在能量密度和功率密度方面,都远远超过了其他储能材料或设备。D . 中国在很多核心技术方面存在短板,归根结底和材料科学研究不到位有很大关系。三、 古诗文阅读(本大题共18分) (共3题;共18分)10. (2分)阅读沈尹默的月夜一诗,完成小题。 月夜沈尹默霜风呼呼的吹着,月光明明的照着。我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。(1)这首小诗描绘了一幅月夜图景,请用你自己的语言将这幅月夜图描绘出来。 (2)“却没有靠着”最能表现诗的主旨,试说说你的感悟。 11. (10.0分)阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】赵襄主学御于王子期 , 俄而与子期逐 , 三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以追速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远 , 非先则后也。而先后心皆在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。”【注】赵襄主:赵襄子,战国时赵国国君。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。逐:追赶,这里指驾车赛马。后:方位名词作动词,落后。调:协调。诱道争远:把马拉到大道上去长途竞赛。诱,引导。上:通“尚”,还。(1)下列句子中划线词的解释错误的一项是( ) A . 卿今当涂掌事(当道,当权)B . 子之教我御(无实意)C . 三易马而三后(容易)D . 先则恐逮于臣(及,赶上)(2)用“/”给文中划线的句子断句。(限断三处) 凡 御 之 所 贵 马 体 安 于 车 人 心 调 于 马 而 后 可 以 追 速 致 远(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!而先后心皆在于臣,上何以调于马?(4)纵观两文,请你说说为什么吕蒙“非复吴下阿蒙”了?赵襄主落后的原因又是什么?从中你分别得到了什么启示? 12. (6分)阅读下面【甲】【乙】两篇文言文,按要求完成小题。 【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(1)下列句子划线字意思相同的一项是( ) A . 渔人甚异之 有良田美池桑竹之属B . 不足为外人道也 中轩敞者为舱C . 余人各复延至其家 其岸势犬牙差互D . 不可知其源 高可二黍许(2)下列句子没有通假字一项是( ) A . 便要还家。B . 左手倚一衡木。C . 悄怆幽邃。D . 无法家拂士。(3)翻译文言文中画线的句子。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(4)阅读短文,回答问题。 【甲】中“诣太守,说如此”这句话里的“如此”具体指代哪些内容?【乙】在景物描写中蕴含了作者怎样的情感?作者产生此种情感的原因是什么?四、 古诗词默写(共10分) (共1题;共10分)13. (10.0分)请在下面横线上填写相应的句子。 (1)拣尽寒枝不肯栖,_。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作) (2)_,吾庐独破受冻死亦足。(杜甫茅屋为秋风所破歌) (3)曲径通幽处,_。(常建题破山寺后禅院) (4)_,风烟望五津。(王勃送杜少府之任蜀州) (5)夜来城外一尺雪,_。(白居易卖炭翁) (6)_,悠悠我思。(诗经子衿) (7)此地一为别,_。(李白送友人) (8)在我国古诗文中,有很多描写景物的佳句。桃花源记中,陶渊明用“芳草鲜美,_”描写桃林繁花遍地的美景,孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中用“_,_。描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的磅礴气势。 五、 综合性学习(共8分) (共1题;共8分)14. (8.0分)亲爱的同学们,在你阅读过的课内外小说中,那些鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。我校为了迎接校园文化节的到来,在九年级开展以“走进小说天地”为主题的语文综合性学习活动,请你完成以下任务。 (1)请你向同学们描述课外阅读的小说中令你感动、敬佩、惋惜的人物形象。(要求既能概述其主要事迹,又能反映人物性格) (2)班级将开展“走进小说天地之人物表演”活动,假如你想参加班级的表演团队,请向班主任张老师写一份申请书。 六、 现代文阅读(二)(12分) (共1题;共12分)15. (12分)阅读下面的文段,回答问题。 (甲)父亲的肩头一片雪白胡子宏15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部(A)父亲的笑容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说:“我送你去吧,下雪了我说:“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言打开屋门,一股风雪涌进屋来,好大的雪,(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话,随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂,父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鮮红的奖状:我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘,我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。我说:这是我的父亲!热烈的掌声响起放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的。男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会(乙)同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!老余说:“这里有梨树,前边就会有人家。一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨

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