学校2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷B卷.doc

学校2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷B卷一、 语文知识积累与运用（18分） (共4题；共18分)1. （3分）根据拼音，在横线上写出汉字。 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的yng_跃之情，是幻想，是憧jng_，是出航时的tio_望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达b_岸后的欢乐。2. （8.0分）用古诗文原句填空。 古代文人常将风景当作抒发情感的载体，寄托自己的情怀。曹操观沧海中，水何澹澹，_。动静结合，展现了大海起伏动荡，碣石山高耸突兀的情景。王勃滕王阁诗_，物换星移几度秋。感慨时光易逝，人事变迁。王籍入若耶溪_，_达到了“动中兼静意”的美学效果，创造出幽静恬淡的艺术境界。经历人生波折的文人常在诗文中喷薄出郁积之情，仍怀积极乐观。范仲淹在岳阳楼记中借古仁人之心表达“_，_”的崇高理想。在行路难（其一）中，李白高唱：“长风破浪会时，_。”表达诗人满怀的宏大志向；韩愈左迁至蓝关示侄孙湘中，欲为圣明除弊事，_。虽遭贬谪却仍保持刚正不阿的英雄之志；苏轼在水调歌头中托明月表达美好的祝愿，_，_。3. （3分）解释下列句子中的划线词。 尔安敢轻吾射（卖油翁）_有仙则名（陋室铭）_予谓菊，花之隐逸者（爱莲说）_陶后鲜有闻（爱莲说）_4. （4分）班里准备举办一次“相约名家走近鲁迅”的主题班会，请你积极参与。 （1）【活动策划】这次班会的活动之一是知识竞赛，请写出这个活动设计的基本思路。 活动内容：知识竞赛。基本思路：_。（2）【活动参与】下面是主持人的一段开场白，请你将其补充完整。 手捧朝花夕拾，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径上，当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身园内仿佛可以听到油蛉和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅，翻开断砖，与蜈蚣、斑蝥逗玩，又偷偷地去拔墙角的何乌首；_今天就让我们走进朝花夕拾，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。（3）【名著撷英】从A，B两题中任选一题作答。 【A】阅读朝花夕拾之后，同学们在讨论过程中，提炼出以下几个关键词。请你任选一个，结合这部书的内容谈谈你的认识。温情 理性 率真 批判【B】阅读朝花夕拾，梳理鲁迅的求学之路。篇目求学历程从百草园到三味书屋就读于三味书屋。先就读于江南水师学堂，后因为不满其“乌烟瘴气”，改读矿务铁路学堂。先入东京弘文学院学习日语，后入（地名）的医学专门学校学医，后“看电影事件”和“匿名信事件”使鲁迅深感弱国弱民备受歧视的悲哀，激发了他强烈的民族自尊心和拯救民族的斗争精神。因而做出人生重大抉择“”。二、 现代文阅读（20分） (共3题；共20分)5. （4分）阅读名著片段，回答问题。 （1）本段文字节选自西游记，文中的“裙钗”指的是_，她因何“为子怀仇恨泼猴”？_。 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨若相持不罢休。（2）诗中的“它”指的是_。本诗蕴含着诗人艾青对_的向往和追求。 它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蜇的虫蠕转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它6. （8分）阅读下面的文字，回答各题。 读书朱光潜书是读不尽的，就算读尽也是无用，许多书都没有一读的价值。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力，所以须慎加选择。你自己自然不会选择，须就教于批评家和专门学者。我不能告诉你必读的书，我能告诉你不必读的书。我所指的不必读的书，不是新书，是谈书的书，是不值得读第二遍的书。走进一个图书馆，你尽管看见千卷万卷的纸本子，其中真正能够称为“书”的恐怕还难上十卷百卷。你应该读的只是这十卷百卷的书 ， 在这些书中间，你不但可以得到较正确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法.这些书能撼动你的心灵，激动你的思考。其他像文学大纲科学大纲以及杂志报章上的书评，实在都不能供你受用。你与其读千卷万卷的诗集，不如读一部国风或古诗十九首；你与其谈千卷万卷谈希腊哲学的书籍，不如读一部柏拉图的理想国；_，_关于读书方法，我不能多说，只有两点须在此约略提起：第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在了解全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。记笔记不但可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细。各人天资习惯不同，你用哪种方法收效较大，我用哪种方法收效较大，不是一概而论的。你自己终究会找出你自己的方法，别人绝不能给你一个方法，使你可以依法炮制.因此，读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果初底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质：多读而不求甚解，则如驰骋土里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归，世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。（1）本文主要表达了作者怎样的观点? （2）第段中作者认为“你应该读的只是这十卷百卷的书”的原因是什么? （3）根据上下文内容，在第段横线的空白处补写出恰当的句子。 （4）请简析第段画线的句的作用。 7. （8.0分）阅读文章，回答问题。 把手机借给陌生人闰红当时，我扶老携幼穿过长长的步行街，在树下的长凳上，一边休息，一边习惯性地刷着手机。忽然，坐在旁边的女孩转过头来，问：“你的手机能借我上一下QQ吗？我的手机没电了，我跟同学走散了，我记不住她的手机号。”我顿时有点紧张，因为借手机是大忌，报纸上不是老有人被先借后抢的新闻吗？但这个女孩看上去很文弱，不见得身手就有那么敏捷；况且，她说的这种处境我感同身受我的手机也常常没电，我也记不住别人的手机号。在这样人潮涌动的步行街上，和同伴走散确实是件很麻烦的事，没准哪一天，我也会想跟人借一下手机。把手机递过去时，我紧张到了极限。因为我到这时才想到，她不一定是要抢劫，她也可以在我的手机上操作，比如下个木马病毒什么的。也许是那一刻太紧张了，我非但没有把手机要回来，还遵循着一向的习惯，不伸头看别人输入。只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点，每一下都指向我无法确知的所在。同时我打量着她棕色的挂着皮熊吊饰的包，粉红色的运动鞋，白皙的面颊上有一颗小痣，我要求自己记下这些特征，同时也知道这样其实没什么用。拿回手机，我完全没有助人为乐的好心情，反而觉得我遇上了大麻烦。我不知道这几十秒里，她把我的手机怎么着了。我打开支付宝，看到我的钱还在，但她也许是还没跑远，怕被我抓住吧，会不会半夜三更才开始行动？是否她躲在一个难以想象的角落里，把我的支付宝、银行卡上所有的钱，一笔一笔地全转走？我万分纠结，几乎没有心情继续旅行，最后决定，还是先把支付宝和银行账户全部冻结比较好。于是，当我妈和我儿子坐在剧场里，为精彩的演出大笑或是惊叹时，我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。总算忙完，演出也结束了，跟着人流涌出剧场，我突然意识到一个问题：微信绑定的银行卡被冻结，我没法用打车软件了。我们走了很远的路，终于找到地铁站，出了地铁站又等了很久，才等到一辆空出租车。第二天早晨，我才发现，生活对我的考验刚刚开始。第二天，我还没睁眼就抓过手机，倒是没有多笔取款信息，可一条来自12306的短信让我飞快地坐了起来，只见上面简单粗暴地写着：“您购买的月日次列车因故停运，您需在月日前到车站办理原价退票，给您带来不便，敬请谅解！”谅解什么啊，这不是假客气吗！最要命的是，这张票我之前改签过一次，现在只能退票。被冻结的支付宝账户只能进不能出，我要是想再买一张票，就只能去火车站了。我满腹怨气地赶到火车站，排了很久很久的队，一直在纠结是改乘汽车还是买两张站票在我前往火车站的路上，我看到当天的坐票在一张张减少，直到为零。等我终于排到售票口，我一咬牙，决定还是站着回去，因为坐火车只要两个半小时，坐汽车却要五个小时呢。好容易做好足够的心理建设，再拿手机上12306一刷，惊讶地发现，我退票的那趟车重新运行了，并且重新卖一次票。只能再去排队改签，因为我知道这站票可不是让你两只脚站着，常常是一只脚点着地，有时甚至无立足之地。就这么着，又排了将近一个小时队，才把站票改签成了二等座票。拿到票的时候，我简直热泪盈眶，也更加怨恨昨天向我借手机的那个女孩子。一转眼半个多月过去了，我的钱财还没有流失。难道“坏人”在默默地等我攒钱，到了一定额度再下手？这当然是不符合常理的，比较合理的情况是：那个跟我借手机的姑娘，可能就是想用我的手机上一下QQ。对于此事，我唯一可以总结的是，若下次再有人这么跟我求救，除了输入密码的环节，我一定会盯紧对方在我手机上的每一步操作。（选自读者2015年第20期有改动）（1）随着事件的发展，“我”的心情不断变化，请完成下面的表格。 情节被借手机冻结账号被迫买票安然无恙心情_（2）本文最主要的写作手法是设置悬念，请举一个例子，并分析其作用。 （3）联系上下文，品味文中划线句子中划线的词语，分析其表达效果。 只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点，每一下都指向我无法确知的所在。我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。（4）文中的“我”是一个怎样的形象？作者写作本文的意图是什么？ 三、 古诗文阅读（19分） (共3题；共19分)8. （4分）阅读下面的诗歌，回答问题。 浪淘沙九曲黄河万里沙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。【注】据荆楚岁时记载，汉武帝派张骞出使西城，寻找黄河源头。张骞奉命沿黄河西行数月，在源头“见室内有一女织，又见一丈夫牵牛饮河”。自此有黄河源头与天上银河相通的传说。（1）从“九曲”“万里沙”“浪淘风簸”中任选其一，结合诗句做简单赏析。 （2）对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是（ ） A . 后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。B . “如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。C . 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。D . 诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中，流露出消极避世的思想。9. （5.0分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。（节选自礼记）（乙）师川外甥奉议：别来无一日不奉思。春风暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。前承示谕：“自当用十年之功，养心探道。”每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虛用功；又欲进道，须谢去外慕 ， 乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人 ， 功必倍之。甥性识颍悟必能解此故详悉及之。（节选自黄庭坚与徐甥师川）【注释】奉议；官名，即奉议郎。奉思：思念。前承示谕：不久前你告知我。外慕：学习之外的各种贪恋。半古之人：花费古人一半的工夫。（1）解释下列加下划线词在文中的意思。 不知其旨也（_）然后能自反也（_）诚能如是（_）令心意不驰走（_）（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之B . 甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之C . 甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之D . 甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 虽有至道，弗学，不知其善也。必能屏弃人事，尽心于学。（4）甲、乙两文都谈到学习，但侧重点有所不同，请简要分析。 10. （10.0分）阅读下文，回答相关问题。卖炭翁（唐 白居易）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。（1）诗中的“驱将”的意思是。（2）下列选项中不正确的一项是（ ）A . “满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。B . “心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。C . 诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。D . 诗歌表达了对受“宫市”之苦的百姓的同情。四、 作文（40分） (共1题；共43分)11. （43分）以“最美的时