新人教版2019-2020学年第一学期九年级学生学业阶段性检测（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年第一学期九年级学生学业阶段性检测（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累 (共5题；共39分)1. （4分）根据下列词中的注音写汉字。mio茫_j梁_kung骗_w蔑_2. （10分）根据课文内容，默写古诗词： （1）百川东到海，_。 （2）_ 老大徒伤悲。 （3）树树皆秋色，_。 （4）_,平海夕漫漫。 （5）孟浩然在早寒江上有怀一诗中抒发了思乡之情，其中颔联是：_ ， _。 3. （5分）（2013常州）管理思想家查尔斯汉迪认为，西方契约问题很多，而“中国式契约”可以创造信任、让步、发展的“双赢局面”，值得西方效仿。但现实并不那么简单，请探究下列材料，针对汉迪先生的观点，给他几点忠告。材料1：如图。材料2：西方模式的契约由来已久，是一种刚性的经济契约。协商的内容就是己方利益最大化的过程，一经签字画押，便须借助法律的强制力使己方权益获得保障。贯穿着非赢即输、妥协及软弱、好律师胜过好协议、近期利益至上的理念。材料3：“中国式契约”特指那种充满人情味的非正式的心理契约，是人情和法律的妥协，是熟人之间一种动态的、心照不宣的口头约定。中国式契约简便灵活，适用广泛，不受法律的强制约束，但要双方诚信，要妥协互利，要确保双赢前景。在商业社会初期阶段，如晋商、徽商等的发展，中国式契约确实发挥过重要的作用。随着经济发展，口头承诺可信度受到挑战。材料4：英国某地农民曾口头约定轮流耕种共有土地，大家都设法在短期内将土地资源利用到极限，导致土地毁坏，大家都无法利用。中国某企业的一个客户破产，因没签正式合同，法院清偿债务时不考虑企业的利益，结果没有得到应有的赔偿。（材料来自查尔斯汉迪觉醒的年代等）4. （6分）把下列句子译成现代汉语。（1）问：“何以战？”（2）既克，公问其故。5. （14分）名著阅读，按要求答题。（1）智取生辰纲出自_（作者）所著水浒传，这幕戏中的“最佳导演”是_。（2）杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西。犯了人命案后，他们二人各自是什么态度？你怎么评价这两位英雄好汉的做法？二、 阅读 (共4题；共47分)6. （21分）课外精选美文阅读。黄河中华民族的摇篮黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千澳百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流。经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海。全长5464公里，流域面积7万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气侯温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。相传中华民族的始祖-一黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游口后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”)，聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的友祥地(创建基业的地方)之一。在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南泥池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5500年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具，木结构房屋，储根的窑穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。我国历史上七大古都中的安阳、西妥、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。（1）本文第段说明了黄河的哪些特点？（2）对黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因，概括全面的一项是（ ）A . 气候温暖湿润.冬暖夏凉。B . 土地肥沃，到处是青山绿野。C . 自然环境优越，有利人类生存。D . 植物种类繁多，食物丰富。（3）读了本文后，你对“中华”这个名称的由来是怎样理解的?（4）本文第段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么?请用文中的一句话回答。（5）本文第段开头的“相传”和第段第一句中的“之一”能否省略?为什么?请分别说明。7. （9分）（2013荆门）阅读社科类作品，按要求回答问题人占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不给对方留一点余地和情面。殊不知，以这样的态度讲话，常常损人颜面；以这样的态度为人，往往失了君子风范。所以，理直也不必气壮，不妨豁达一些，心平气和地说话，待人。如此一来，既不伤人心，又不失人情，最终使人心服口服，从心底里感激和敬重你，岂不更好？东吴丞相顾雍，早年遭奸臣吕壹的陷害。后来吕壹罪行暴露，被捕下狱，恰逢顾雍受命审理他。此时吕壹穿一身囚服，再无昔日风光。照理说，顾雍面对曾经迫害自己的小人，是有充足理由和底气对其嘲弄一番的。然而，他没有那样做，而是像对待平常人一样和颜悦色的与之交谈。临走时，顾雍再一次问他：“你的意愿都表达清楚了吗？还有什么要说的吗？”吕壹感动得只是叩头谢罪，无话可说。此时，站在一旁的尚书郎怀叙可没有顾雍那般客气，忍不住怒气冲冲地辱骂起吕壹来。顾雍回过头来责备道：“国家有法律惩罚他，何必这样骂人呢。”足见一代名相的气度和境界。当一个人占理的时候，据理力争，讨回公道，固然无错。但这并不能成为不顾及别人尊严，恣意教训、奚落他人的理由。试想，当别人得势时，你敢怒不敢言，唯唯诺诺；别人一旦落魄，你便指东道西，不依不饶，看似理直气壮，实际与小人又有何区别？落井下石非君子，幸灾乐祸真小人。据说，周作人家里以前有个雇工，负责采购之类的杂活儿，有爱贪小便宜的毛病。当时用钱，要把银元换成铜币，时价是一块银元换460铜币。很少理财的周作人一次与同事聊天时偶然谈及此事，坚持认为一块银元能换300多铜币，并说自家雇工一向就这样对他讲的，同事笑他受了骗。后来，他回去经过一番调查，发现事情果真如此。于是，一天晚饭后，周作人把那个雇工唤来，委婉和气地说：“因为家道不济，没有许多事做，你还是另谋高就吧。”对方做了亏心事，自然心虚，当即苦苦求饶。周先生见了，心一软，说“唉，刚才的话就当没说，不要在意，要是想留下就留下吧，以后改掉便是了。”后来，那个雇工彻底改掉了毛病，与周作人一家相处甚洽。得理时，讲话的最终目的是明是非，道善恶，是要让对方心服口服，进而改正错误，而非以理压人，制人。倘若不依不饶，恶语相待，即使你再占理，也会令理亏之人觉得你是在以理压人。所以，周先生理直气不壮，和和气气，点到为止，处处为对方着想，并且给了他一次重新做人的机会，最终使其改邪归正。胸襟博大，厚德载物，这般君子气度，如何能不令人敬重、信服？所以说，君子理直气不壮，理直气和，润物无声，才是为人处世、化解纷争的至高境界。（选自2012年2月24日京郊时报）（1）对本文论点的概括最准确的一项是（ ） A . 理直气壮，往往失了君子风范。B . 君子应该做到理直气不壮。C . 落井下石非君子，幸灾乐祸真小人。D . 理直气和、润物无声，才是为人处世之道。（2）对本文的理解不正确的一项是（ ） A . 本文列举了两个事例，一个是古代事例，一个是现代事例，这就使论证更具说服力。B . 周作人的做法既表现了他的君子风范，又突出了他为人善良的性格特征。C . 本文在论证中心论点时，举例确凿，说理充分，因而说理生动形象，通俗易懂。D . 文章两段是举例论证，两段是说理论证。（3）对文章第段画线句子的理解分析正确的一项是（ ） A . 这个句子运用了反问的修辞手法，朗读起来铿锵有力，朗朗上口。B . 这个句子运用了反问的修辞手法，突出了周作人的博大胸怀，表达了敬重之情。C . 这个句子运用了设问的修辞手法，突出了周作人的做法，令人敬重和信服。D . 这个句子运用了反问的修辞手法，增强了文章的说服力。8. （5分）阅读诗歌，回答问题夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。大河银星万点，小溪银波微漾，浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。（1）第一节诗运用了什么修辞手法？从哪些感官来写的？ （2）第二节诗写“溪水轻轻地歌唱”这是运用了_手法，作用是_。 （3）这首诗传达出诗人怎样的心境？ （4）简评夜的写景特色。 （5）亲身感受一下夜色，试着写几句诗描述一下你眼中的大自然。 9. （12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？（岳阳楼记节选）【乙】范文正公守邠（bn）州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞（shn），见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗（fn）敛棺椁皆所未具。公怃然 ， 即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。（范仲淹罢宴）【注】属：部属。缞绖（cu di）：丧服。亟（j）：急迫地。寓居士人：寄居在外的读书人。棺椁：下葬的物品。怃然：失意的样子。彻：通“撤”。赒（zhu）：救济。（1）解释划线的词。去国怀乡，忧谗畏讥_而或长烟一空_暇日率僚属登楼置酒_乃寓居士人卒于邠_（2）用现代汉语翻译下列句子。予尝求古仁人之心，或异二者之为。坐客感叹有泣下者。（3）【甲】文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。（4）从【乙】文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。 三、 写作 (共1题；共60分)10. （60分）任选一题作文。题目：渴望重见那份温情阅读下面材料，按要求作文。商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。要求