新人教版2020届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷.doc

新人教版2020届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中划线字注音有误的一项是（ ） A . 诺贝尔（nu） 颁发（bn） 逝世（sh） 卓有成效（zhu）B . 渗透（cn） 授奖（shu） 巨款（kun） 即日（j）C . 瑞典（ru） 挪威（nu） 疗法（lio） 仪式（y）D . 遗嘱（zh） 拨款（b） 贡献（gng） 荷兰（h）2. （2分）下列句子没有错别字的一项是（ ） A . 市面上的牛奶产品越来越多，各种概念让人眼花瞭乱，消费者到底应当怎样选择呢？B . 以公为矛，锐不可当；以廉为盾，坚不可摧。C . 为了两年前的那纸“南海中裁”，菲律宾至今仍欠外国律师团100万美元。D . 在与困境抗争中不泻气不放弃，在追求美好的路途上坚持本心，女孩707分考入北大，“感谢贫穷”，感动无数人。3. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 复兴丝绸之路，皆在重启、强化其联通作用，搭建起一座地区间便捷沟通的桥梁。在2015年3月28日发布的推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动中，政策_、设施_、贸易_、 资金_与民心_构成了合作的主要内容。促进区域高校合作与资源流动配置，“五通”是关键。A . 沟通 融通 畅通 联通 相通B . 相通 联通 融通 畅通 沟通C . 相通 沟通 畅通 融通 联通D . 沟通 联通 畅通 融通 相通4. （2分）下列各句没有语病，语意明确的一句是（ ） A . 加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。B . 张义和王强上课说话，被老师叫到办公室去了。C . 选修课的开设，使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。D . 教育优先发展的战略地位，在（教育法）颁布后，得到了进一步落实。5. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 有人曾用一个“魔”字来概括徐志摩的风格，确实，他的散文，感情奔放，不可阻遏。其文字_华彩纷呈，瞬息变幻；其行文_，舒卷自如，无迹可求；其文体_，自由无拘，华丽绚烂。如秋空一缕行云如黄昏夕阳如恣意泼洒的油彩A . B . C . D . 二、 名著阅读 (共1题；共10分)6. （10分）名著阅读。 （1）在舅妈家，简爱经常受到表兄_的欺侮。简最害怕的是被关进_里。 （2）水浒传中宋江带领梁山众英雄招安，归顺了朝廷。有人说对，也有人说错。请谈谈你对“招安”这一行为的看法。 三、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）按下列要求默写古诗文句 （1）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（蒹葭） （2）鹏之徙于南冥也，_，_，去以六月息者也。（北冥有鱼） （3）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_，_。桃花源记 （4）卖炭翁中写出了老翁艰难处境和复杂矛盾的反常心理句子是：_，_。 四、 文言文阅读 (共1题；共13分)8. （13分）阅读下面的文言文，完成小题。乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，入古寺，庑下一生伏案卧，文方成草；公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试吏呼名至史公公瞿然注视呈卷即面署第一。及左公下厂狱，史朝夕狱门外；逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死；持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入，微指左公处。则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下，筋骨尽脱矣。史前跪，抱公膝而呜咽。公辨其声而目不可开，乃奋臂以指眥；目光如炬，怒日：“庸奴，此何地也？而汝来前！国家之事，糜烂至此。老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者！不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械，作投击势。史噤不敢发声，趋而出。（节选自方苞左忠毅公逸事，有改动）左忠毅公：即左光斗，是史可法的老师。因对抗大宦官魏忠贤，下狱，死。京畿：国都及其附近的地方。可法：即史可法，抗清被俘不屈而死。厂狱：明代特务机关东厂所设监狱。逆阉：叛逆的太监，指魏忠贤。炮烙（po lu）：用烧红的铁来炙烧犯人的一种酷刑。眥（z）：眼眶。（1）下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）A . 文方成草（草稿）B . 使史更敝衣草屦（换）C . 则席地倚墙而坐（席子）D . 汝复轻身而昧大义（糊涂，不明白）（2）对文中划波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）A . 及试/吏呼/名至史公/公瞿然/注视呈卷即/面署第一。B . 及试吏呼名/至史公公/瞿然注视呈卷/即面署第一。C . 及试/吏呼名至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一。D . 及试吏/呼名至史公/公瞿然注视呈卷/即面署第一。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。叩之寺僧，则史公可法也。不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！（4）请结合文章内容，分析左光斗的人物形象。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面的古诗，然后回答问题。 白雪歌送武判官归京（唐）岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）诗中的“控”、“马行处”是什么意思？请回答。 （2）请从修辞角度赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，并分析句中的情感。 六、 现代文阅读 (共2题；共37分)10. （16分）阅读选文，回答问题 父子逃出风暴眼清翔那是一个普通而神奇的冬日。凯西早早醒来，阳光从窗户中照射进来，看来又是一个晴天。8岁的儿子吉恩一直闹着要与爸爸去野外学习摄影。按照前一天晚上的安排，现在是该叫醒儿子的时候了。父子俩收拾停当，正准备出发，广播中突然播出一条消息，说是当天中午12点左右，他们所在的德克萨斯州史密斯县境内，会有龙卷风。爸爸立即将已发动的汽车熄了火，对儿子说：“吉恩，今天我们就不去了，爸爸下周带你去野外学习摄影。”儿子并不这样想，他坚持要去。爸爸转念一想，这也是一次让儿子开阔眼界的好机会，于是重新发动汽车出发了。上午十时，凯西将摄影车停靠在九十号州际公路上，等待龙卷风的出现，十一时四十六分，他们感觉到了刮在他们身上的风越来越大，瞬间，路边的树枝开始摇晃了。这时，远处一个“漏斗”状的柱体正往他们这边迅速移动着，吉恩兴奋地拿起摄影机。十一时四十八分，那“漏斗”宛若一个巨人伫立在在他们面前，大风如同狂暴的狮子,重重地打击着摄影车 ， 凯西测算了一下，此时的风速至少每秒一百一十米。“不好！”凯西大叫一声，因为前方的公路上，有一个人影迎着“漏斗”跑去，那是儿子吉恩，吉恩不知什么时候下的车。“太危险了！”凯西的心几乎要蹦出胸膛，他赶紧一纵身下了车，快速向儿子追去。凯西脚下生风，儿子跑得也很快，当他追上儿子时，父子俩离开摄影车已有七十多米。紧张万分的凯西一把抓住儿子就要往回跑，他用了很大的力气，可脚下如同生了根一样，稍一松劲双脚不由自主的向“漏斗”奔去，刚刚跑了几步，凯西的身体似乎被一只巨手撕扯着，倐地就离开了地面。凯西只觉得耳边飓风呼呼地刮着，不过，瞬间那风就好像到了另一个世界，他和儿子所处的地方比刚才平静许多，只是气压太低，有些喘不过来气。他猛然想起科教书所说的“风暴眼”，他明白自己和吉恩处在了“风暴眼”中。热气流不断吹进“风暴眼”中，他牢牢抓住儿子不放手，父子俩就这样悬浮在半空中。凯西知道龙卷风持续的时间通常是十几分钟，如果没有奇迹发生，一旦龙卷风结束，他们父子俩就会从半空中重重地摔下。龙卷风就像一条巨龙张着血盆大口，一路呼啸着，肆虐着，所经之处，一尺来粗的大树被连根拔起。房屋成片倒塌。凯西被吸进“风暴眼”时，非常慌张，不过，他很快镇静下来。不能听天由命，一定要想办法救出儿子。他安慰吓得“哇哇”大叫的儿子：“爸爸有办法，不会让吉恩有事的。”面对强大的自然力量，凯西的心中哪里有底？他想， 。就在凯西如此想时，耳边的风似乎小了很多，他知道龙卷风快要结束了，他使出浑身力气， 一个翻身，儿子就躺在他的腹部上，他与儿子迅速地往下掉，快要落地时，突然一股热气流又一次将他抛开。这时，凯西看到刚才加油的加油站，他知道他和儿子已经“飞行”了十五公里。他们开始急速地往下落。这时，凯西一低头，发现他们正在向一座大约二十米的高压铁塔飘去，顿时，一个念头在他脑中闪过。铁塔与他越来越近了，他用左手紧紧搂住儿子。就在他的身体快要撞向铁塔的一瞬间，他伸出右手死死地抓住铁塔上的角钢。锐利的角钢一下子撕扯开他的肌肤，鲜血汩汩流出，可他没有松手，伫立在铁塔上，在塔上的还有他左臂中紧紧搂住的儿子。一个小时后，远处公路上出现了过往的汽车。一位驾驶员发现了站在铁塔上的父子俩，立即打电话求救。他们终于扼住命运的咽喉，死神向他们屈服了。在这次龙卷风中，殒命和受伤的人有数十人之多，而身处“风暴眼”中心的凯西，却创造了和儿子一同脱险的奇迹。（1）本文是按照什么顺序来安排故事内容的？这样安排有什么好处？ （2）第三段画线句有何作用？ （3）赏析第六段画线句。 （4）请联系上下文，为13段的横线上补充合理情节。 （5）请结合文章具体内容，分析父亲的人物形象。 11. （21分）阅读林清玄生命的化妆一文。我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇”没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!”我感叹地说。“不对的” ，化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。” 化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗?”我为了这位化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：在这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。（选自时文精粹）（1）联系上下文，揣摩第、段中加点词语“化妆”的具体含义。以化妆闻名：_生命的化妆：_（2）在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了：好奇轻视感叹惭愧的过程。（3）“我”最初对化妆的观点是什么？后来“我”为什么会“深为我最初对化妆的观点感到惭愧”?（4）第段中说“化妆的最高境界竟是无妆的，竟是自然”，第(8）段中又说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（5）选出对文章内容理解不恰当的两项： （ ）A . 化妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。B . 第段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。C . 让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可以改变体质，进而改变气质。D . 从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表相都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。E . 全文以“我“对化妆认识为线索，突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文：我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； 不得抄袭，不得套作，用规范汉