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新人教版九年级上学期语文期中考试试卷(I)卷一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列各组词语中划线字的注音全都正确的一项是( ) A . 霎(sh)时 躯壳(qio) 哂(shn)笑 锋芒毕露(lu)B . 慰藉(j) 告罄(qng) 炽(ch)痛 气冲斗(du)牛C . 把(b)玩 遒劲(jn) 稽(j)首 锲(qi)而不舍D . 窥伺(s) 掺和(huo) 庇(b)护 浑身解(xi)数2. (2分)下列句子中划线的成语使用有误的一项是 ( )A . 广州恒大在与韩国首尔FC的对决中略胜一筹 , 首次夺得亚冠联赛的冠军。B . 历经10年,一大批科研人员呕心沥血 , 完成了“玉兔”号月球车这一杰作。C . 为了加强对国家安全工作集中统一领导,设立国家安全委员会是首当其冲的大事。D . 近年来,兰州人民锲而不舍地开展治污行动,金城重现了绿水青山、蓝天白云。3. (2分)下列句子没有语病的一项是( )A . 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。B . 事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。C . 庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。D . 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。4. (2分)对修辞方法作出正确判断的是( )1.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。2.白杨树是树中的伟丈夫。3.白杨树伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和。4.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是真挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!A . 比喻 拟人 拟人 对比B . 夸张 拟人 排比 拟人C . 比喻 比喻 拟人 对比D . 夸张 比喻 拟人 对比5. (2分)西游记中,孙悟空对唐僧说“两不相谢,彼此皆扶持也”。下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是( ) A . 宋江和公孙策(水浒传)B . 保尔和谢廖沙(钢铁是怎样炼成的)C . 孙少平和田晓霞(平凡的世界)D . 简爱和罗切斯特(简爱)二、 书写 (共1题;共4分)6. (4分)根据拼音写出相应的词语。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,f y_你。不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和y yu_。只剩下一口气的狼的胃里,他就觉得非常厌恶,他就是这样chu mo qi c_。要是我们在会场上,一定会禁不住t s hn li_的。三、 默写 (共1题;共12分)7. (12分)古诗文默写。(1)何当共剪西窗烛,_。(李商隐夜雨寄北)(2)会当凌绝顶,_。(杜甫望岳)(3)_,千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)(4)自古逢秋悲寂寥,_。(刘禹锡秋词)(5)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,_。(诗经蒹葭)(6)醉里挑灯看剑,_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(7)_,千里共婵娟。(苏轼水调歌头明月几时有)(8)物是人非事事休,_。(李清照武陵春风住尘香花已尽)(9)范仲淹的岳阳楼记中“_,_ ”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。(10)宋代大儒朱熹有诗云“少年易老学难成”,这正如汉乐府长歌行中所言:“_,_。”四、 综合性学习 (共1题;共7分)8. (7分)图文转换。观察下图,回答问题。(1)根所组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。 (2)1979年2009年的变化体现了_。对2019年的预测表明了_。五、 诗歌鉴赏 (共1题;共15分)9. (15分)阅读下面两首诗,回答后面问题。暮春 宋黄庚芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。暮春山间宋黄公度缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。(1)暮春一诗,春之“暮”体现在何处?(2)暮春山间这首诗是怎样描写桃花的?(3)两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同? “六、 文言文阅读 (共1题;共20分)10. (20分)阅读下文,回答相关问题邹忌讽齐王纳谏于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(1)解释下面划线的词。邹忌讽齐王纳谏( )臣之妻私臣( )乃下令( )闻寡人之耳者( )(2)用现代汉语翻译“期年之后,虽欲言,无可进者。”这个句子。(3)“群臣吏民”进谏的三种方式依次是什么?请用文段中的词语回答。(4)请结合课文分析齐王是一个什么样的人。七、 现代文阅读 (共2题;共32分)11. (7分)阅读下面短文,回答文后问题。且行且思:亲子沟通通则不痛张 烁刚刚过去的母亲节,网友投票选出了“最伤妈妈的8句话”,很多人反思,这些话不能再说了,比如“别问了”“别管我”“真啰嗦”;与此同时,很多父母,尤其是孩子处于青春期的父母,也在为如何和孩子交流苦恼。其实,无论是孩子的后悔还是父母的苦恼,都是亲子沟通出了问题。通则不痛,亲子沟通渠道畅通了,孩子就不会有揪心的后悔,父母也少了许多“说不明白”的烦闷。亲子沟通的艺术,对父母而言,首先不能“一厢情愿”。教育孩子,爱之深,责之切,态度、语气容易失之过急,结果孩子越来越逆反。好话还得好好说,为人父母,要以孩子能听进去为最高目标。比如,营造一个平等、平和的气氛,给孩子一个辩解的机会,不要搞成“一言堂”;对于没搞清楚的问题,不要把猜测、推断当事实,让孩子感到自己总是被怀疑、被质疑;善于站在孩子的立场上考虑问题,意识到双方分歧也许只是考虑问题的角度不同;对事不对人,别把孩子“一棍子打死”,更不要“贴标签”、翻旧账,让孩子“翻不了身”亲子沟通的艺术,对孩子而言,首先不能“闭目塞听”。随着年龄增长,渴望独立的心跃跃欲试,从甩开父母的手,到自己拿主意、做选择,再到“父母那套都过时了”,很多孩子抗拒父母,甚至没有一个具体的理由,只是“一听唠叨就烦”。其实,父母也曾年轻过,孩子当下遇到的问题,父母也曾遇到过。当抗拒父母时,可以想想:不是为了自己好,父母怎么会这样?父母的话有没有道理,是不是有可以接受的部分?责怪父母不懂自己,是不是也因为自己不对父母敞开心扉?叮咛也许啰嗦,但这个世界上除了父母,还有谁能对自己这般放心不下父母和孩子,原本就血脉相通,为什么不能让沟通更顺畅些呢?(2014年05月15日08:54 来源:人民日报)(1)下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A . 本文作者阐述的观点是:亲子沟通 通则不痛。B . 文章开头列出网友票选的最伤妈妈的几句话让人反思,引出父母和孩子的沟通问题。C . 文章第三段通过举例论证告诉父母:教育孩子,爱之深,责之切,态度、语气容易失之过急,结果孩子越来越逆反。D . 作者认为,亲子沟通的艺术,对父母而言,首先不能“一厢情愿”;对孩子而言,首先不能“闭目塞听”。(2)请你结合生活实际以及对文章的理解,谈谈怎样才能让沟通更顺畅些?12. (25分)阅读短文,回答下列问题。教你唱咯咯咯今天这课上的,俩字儿:郁闷!三分钟!就剩最后的三分钟!按照安排好的,由姜雨作小结,谈收获,这课就结束了,天衣无缝,完美无缺呀!偏偏这个时候,这个李冒儿,今天又举了手,我就知道他要坏事,可当着那么多听课老师的面,我又不能不点他。果然,他大咧咧地站起来,说什么黄鼠狼是有害动物。书上写的明明白白,黄鼠狼吃田鼠和玉米虫,是有益动物,我要他再读读课文,他不宁毒蛇猛兽丰脖子说:“黄鼠狼偷人类的鸡吃,是有名的偷鸡婆,它就是有害动物!”我真恨不得扒了他的皮,当然,有那么多老师看着,我是不能扒他的皮的。我只好咬咬牙说:“你的观点也不是没有道理,等下课以后我们再单独探讨,你看怎么样?”他眼角扫了扫后面听课的老师,脸憋得通红,坐下去了。好在姜雨涵的小结说得特别流畅,甜甜的嗓音把所有人都陶醉了。下课后,我把李冒儿盯了足足三分钟,盯得他脸紫红,头低下去,才算完。老师们也陆陆续续走出教室,校长从我身边走过时,乜斜着剜了我一眼,剜得我心里直发毛,也不知他啥意思。管他呢,五点了,幼儿园该放学了,接儿子去。抬头看看天,灰的,没有风,路两旁的行道树整齐地立着。没几步就到了幼儿园门口,看见一只老母鸡带着一群小鸡仔儿正觅食呢,老母鸡“咯咯咯”的在前边跑着,小鸡们“叽叽叽”的在后边追。正看鸡呢,突然听有人喊我:“嘿!王老师,正要找我呢。”我一看是儿子的老师,连忙陪着笑:“是李老师啊,有事儿吗?”李老师说:“有你儿子在,能没事吗?”我一听,头就有点大。李老师也就喋喋的说开了,原来李老师今天也公开课,讲的是小猫病了这一颗。说小猫病了,小狗狗来看他,带来了香喷喷的一盆子骨头;小兔子来看它,带来了翠绿绿的一篮子萝卜和白菜;小松鼠来看它,带来了藏了一个冬天的小松果儿。多好的课文呐,可儿子突然站起来说:老师,小猫病了,为什么不送医院呢?驴唇不对马嘴,老师这课就没法上了。正说着呢,儿子蔫巴着出来了,我连忙跟老师作了保证,牵了儿子出来。抬头看看天,灰的,没有风,行道树整齐地呆立在那儿。小猫病了,可不就该送医院吗!小猫病了你就送它鱼,也不一定顶事儿啊!我摸摸儿子的小脑袋瓜,心里正琢磨着怎么跟儿子说呢 , 又碰到了那群觅食的鸡,突然记起小时候祖母教我的一首儿歌:“母鸡骂小鸡,你是个笨东西,教你唱咯咯咯,你偏要唱叽叽叽”。(1)通读全文,李冒儿、儿子代表了学校里哪一类学生?(2)读第段,“剜”字写出了怎样的一种眼神?(3)读第两段画线句,相似的环境描写两次出现,有何作用?(4)文中引用儿歌有什么用意?(5)读第段划线字的句子,假如续写,你认为“我”会对儿子怎么说?八、 命题作文 (共1题;共5分)13. (5分)生活中,遗憾总会时常出现,但是在我们的生命中,总有那么一个“满分”,让你铭刻在心,甚至终身难忘。请以“满分”为题写一篇记叙文。要求:选材真实,情感真挚。不少于600字。不出现真实校名、班名、人名。书写工整规范。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-

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