翼教版四年级语文下册一单元质量检测题及答案(三篇).docx

翼教版四年级语文下册一单元质量检测题及答案(三篇)目录：翼教版四年级语文下册一单元质量检测题及答案一翼教版四年级语文下册一单元达标试卷及答案二翼教版四年级语文下册一单元达标试题及答案三- 1 -翼教版四年级语文下册一单元质量检测题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）bi cn jn pi wi kn ti su hn xn hu d 二、比一比，再组词。（10分）伐（_） 悼（_）晋（_）慰（_）代（_） 掉（_）普（_）尉（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）黑（_）无光 （_）七竖八 呼风（_）雨出乎（_）料 （_）根到底 腾云（_）雾1他们生活在一个慢吞吞、静悄悄，一到夜里就_的世界。2_，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。320世纪是一个_的世纪。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）1. 小船在（_）的水面上移动。2.当四周很（_）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。3.面对突如其来的变故，他仍然十分（_）。不光还 只有才 如果4.我们（_）多写，多读，（_）能不断提高写作水平。5.（_）你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。6.蟋蟀的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。五、照样子，按要求写句子。（15分）我的心里很害怕，悄悄地走过去，生怕鹅看见了会追过来。(改为比喻句)_2.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(改为反问句)_3.在海上，每晚我都会看闪闪烁烁的繁星。(改为拟人句)_4.您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。(仿写句子)您如同_，没有太阳_，也没有月亮_，但夜空中的那点光亮，是您_。您如同_，没有_，也没有_，但_，是您_。六、阅读短文，回答问题。（15分）建个临时仓库来过冬像莲花一样，在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。不过，它们的仓库有的是永久的，比如莲藕，有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根。虽然它们的模样相似，却是不同的器官。仔细观察，你就会发现它们的不同：马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失。储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的感觉，以及吃过大蒜后，嘴巴里留下的那种难闻的味道，都是大蒜素带来的。和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素，有了化学武器防身，这些临时仓库就可以安然度过冬天，来年为植物供应营养了。1短文描写了 、 、 、 和土豆的过冬临时仓库。2判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）马铃薯、红薯都是植物的茎。 （ ）（2）“存粮”指的是植物的营养成分，“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪，直至消失。 （ ）（3）大蒜的蒜瓣是根，不是茎。 （ ）（4）短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法，如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语，显得生动形象。 （ ）3画“ ”的句子中的“化学武器”指的是_、_和_。4为什么农民不在冬天挖芋头？_5请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。问题：_回答：_七、习作。（20分）植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。_参考答案：一 悲惨敬佩违抗铁锁狠心获得二 砍伐 追悼 晋州 安慰 代价 掉落 普及 太尉 三 暗 横 唤 意 归 驾 黑暗无光 归根到底 呼风唤雨 四 平静 安静 镇静 只有 才 如果 不光 还五 我害怕得像一只受惊吓的小猫，悄悄地走过去，生怕鹅看见了会追过来。 梅兰芳先生难道不是闻名世界的京剧表演艺术家吗？ 在海上，每晚我都会看眨着眼睛的繁星。 星星 耀眼的光芒 迷人的浪漫 生命价值的闪现 小石子 大山伟岸的身躯 溪流悠闲的情态 山水间的那点铺垫 默默的奉献 六 1马铃薯 红薯 大蒜 芋头2（1） （2） （3） （4）3 大蒜素 草酸钙 龙葵素 4因为冬天的芋头里含有又苦又涩的草酸钙。5 马铃薯和红薯的“临时仓库”有什么不一样？ 马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根；马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。 6 / 16翼教版四年级语文下册一单元达标试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）nn l zh jin zhung jia w sh（_） （_） （_） （_）p tao k wi xu y bi cn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）矛（_）疏（_） 钩（_） 倘（_）茅（_）蔬（_） 构（_） 淌（_）籍（_）烁（_） 尊（_） 皆（_）藉（_）炼（_） 蹲（_） 谐（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）胆（_）心惊_ 青翠（_）滴_三（_）茅庐_ 惊涛（_）浪_本学期，我还学习了许多成语，有的出自三顾茅庐_、_，有的出自黄河的主人来形容黄河的_、_，还有的形容樟树的_、_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才因为所以虽然但是与其不如1. ()生命短暂,(),我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 2.()勤学苦练的人,()能到达胜利的巅峰。 3.()种子的力量是无限的,()它能冲破坚硬的外壳。4.我们()说明天起开始好好学习,()从今天起就刻苦努力。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)月亮挂在空中。(扩句)_(2)清风吹来，柳枝左右摆动。(改成拟人句)_(3)小弟弟爬上爬下。(改成比喻句)_(4)兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。(用画线词造句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）一路花香印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝（fn fn），另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的（de d）地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。那只完好的水罐不禁（jn jn）为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应（yn yn）有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”1给文中带点字选择正确的读音，打上“”。2不改变意思，把文中画横线的句子改为陈述句。_3破水罐为什么感到十分惭愧？用“”画出它说的话。4把破水罐当时的想法写下来。（1）回到主人家只剩下半罐水，破水罐想：_（2）听了挑水工说的话后，破水罐想：_七、习作。（20分）要求：在日常生活中，我们有过许多温暖的时刻。是什么温暖了你？是老师的鼓励、同学的陪伴，还是亲人的关爱？请以温暖为话题，选择一件事写下来，注意内容具体生动，写出真实感受。字数不少于400个。_参考答案：一 嫩绿 逐渐 庄稼 卧室 葡萄 枯萎 血液 悲惨 二 矛头 稀疏 钩子 倘若 茅屋 蔬菜 结构 流淌 户籍 闪烁 尊重 比比皆是 慰藉 锻炼 蹲下 和谐 三 战 发抖，哆嗦。 欲 将要 顾 拜访 骇 惊怕 料事如神 才华横溢 万马奔腾 浊浪排空 蓬蓬勃勃 四季常青 四 1.虽然但是2.只有才3.因为所以4.与其不如五 (1)示例：玉盘似的月亮挂在空中。 (2)清风吹来，柳枝扭动着柔软的腰肢。 (3)小弟弟像猴子一样爬上爬下。 (4)示例：电影散场后，人们秩序井然地离开电影院。 六 1fn d jn yn2如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。3过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。4 我只能运半罐水，我对不起挑水工。 原来我漏掉的水浇灌了路旁的花，我是有功劳的呀。 11 / 16翼教版四年级语文下册一单元达标试题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）f d l j ji sh cn yin shn zi zhn mn 二、比一比，再组词。（10分）梁（_） 衰（_） 帐（_） 豪（_）粱（_） 哀（_） 账（_） 毫（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）无其事 （_）精会神 草木（_）兵（_）东击西 （_）不可及 鱼（_）而出 （1）与“蜂拥而至”意思相反的词语是_，与“全神贯注”意思相近的词语是_。（2）他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副_的样子。（3）在最后的战役中，我军_，成功引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）一边一边 不仅还 只要就 因为所以1. 张奶奶（ ）把自己家管得井井有条，（ ）常帮助邻居排忧解难。2.（ ）努力学习，（ ）一定会取得好成绩。3.（ ）下雨了，（ ）我们全家取消了出门旅行的计划。4.我坐在游船上，（ ）听着动听的乐曲，（ ）欣赏着两岸美丽的风景。五、照样子，按要求写句子。（15分）难道我们在生活中不能真诚地待人处世吗? (改为陈述句)_2.库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。 (改为不带“被”字的句子)_3.那阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”(改为转述句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（x）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。1文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？_2本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。_3本文的结构方式是（ ）。A总分B分总C总分总D并列4弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。_5本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？_七、习作。（20分）题目：我的全家福你家有几口人？他们各有什么突出的特点？如外貌、衣着、性格、喜好。把你的家人一一介绍给大家吧！_参考答案：一 发达立即驾驶苍蝇绳子证明二 房梁 衰老 帐篷 自豪 高粱 哀嚎 账目 毫米三 若 聚 皆 声 愚 贯 鱼贯而出 聚精会神 若无其事 声东击西 四 1.不仅 还 2.只要就 3. 因为所以 4.一边一边五 1、我们在生活中能真地待人处世。 2、库先生派人来,开走了奔汽车 3、那阿姨轻轻地说,她妈妈和奶奶的年龄差不多、她希望她妈妈遇到这种时候,也有人为她妈妈开门 六 1植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间