翼教版四年级语文下册五单元试卷附答案(三篇).docx

翼教版四年级语文下册五单元试卷（附答案(三篇)目录：翼教版四年级语文下册五单元试卷附答案一翼教版四年级语文下册五单元试题及答案二翼教版四年级语文下册五单元试题及答案一三- 1 -翼教版四年级语文下册五单元试卷附答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wn du（_） n zho（_） ni xn（_） jing yng（_） zhng mng（_） yn ji（_） ji sh（_） chng d（_） tn su（_） 二、比一比，再组词。（10分）婪（_）躁（_） 弦（_） 微（_） 衰（_）禁（_） 操（_） 舷（_） 徽（_） 衷（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）高远 亭亭（_）（_） 浓（_）大（_）眉（_）目（_） 精（_）报（_） 英（_）无（_）（1）描写外貌的词语：_（2）形容人物品质的词语：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才因为所以虽然但是（1）安静_是个盲童，_她的心中充满着阳光和希望。（2）_勤学苦练的人，_能到达胜利的巅峰。（3）_种子的力量是无限的，_它能冲破坚硬的外壳。五、照样子，按要求写句子。（15分） 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）_刘翔冲向终点。（改为比喻句）_我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。（用修改符号在原句上修改病句）_小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1联系上下文,理解词语。(1)量力而为:_(2)自卑:_2小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?_3妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_4第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?_5学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。_七、习作。（20分）题目：一张_的照片在你的童年生活中，爸爸妈妈一定给你照了不少照片。这些照片代表着什么呢？请你选一张照片，写写照片中的故事。把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态、心理活动描写，表达自己最真实的感受。_参考答案：一 豌豆 按照 耐心 僵硬 证明 研究 驾驶 程度 探索 二 贪婪 烦躁 弓弦 微妙 衰败 禁止 操场 船舷 国徽 由衷 三 志 存 玉 立 眉 眼 清 秀 忠 国 勇 畏 四 (1)虽然但是 (2)只有才(3)因为所以五 星星眨着眼睛。 刘翔像离弦的箭一样冲向终点。 我们一定要做一名全面发展的好学生。 小猫满月的时候更可爱六 1 根据自己的实际能力来做事或出力。 自己感觉不如人,过低地估计了自己。 2他这样想不对。捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。3因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。4因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。5尽力就行,捐的意义应在于此。6 / 16翼教版四年级语文下册五单元试题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zhdu x f ynm（_） （_） （_）qpin gnhn td（_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）维_ 财_ 驰_唯_ 材_ 弛_晾_ 津_ 赠_凉_ 律_ 增_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）胆（_）心惊_ 青翠（_）滴_三（_）茅庐_ 惊涛（_）浪_本学期，我还学习了许多成语，有的出自三顾茅庐_、_，有的出自黄河的主人来形容黄河的_、_，还有的形容樟树的_、_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 不仅而且 即使也1、我（_）要把你投到海里，（_）要把你怎样对待我的事告诉别人。2、（_）松赞干布真的去世了，我（_）要去看看。3、（_）文成公主撒了这把羊毛，（_）路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。五、照样子，按要求写句子。（15分）她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）_2.听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）_3.火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）_4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）_5.我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）啄破硬壳我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒嗒“那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡在用自己的生命撞击着铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿手乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来!女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的孔，从那个小孔里可以看见鸡雏用力啄売的硬喙。“嗒，嗒嗒“几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个蛋壳。这时站在一旁一直没有声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。老大娘说 孩子 别碰它 这小鸡雏只有靠自己啄破蛋壳才能活 你帮了它也许就是害了它老母鸡是最会爱护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出硬壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴含的道理却让人思索。1给短文第段加上标点符号。2阅读文中画横线的句子，填空。把薄薄的鸡蛋壳说成是“铜墙铁壁”，形象地写出了小鸡雏_。3女儿伸手要帮小鸡雏是因为_，老大娘伸手拦住女儿，是因为_。4假如你在场，你想对老大娘说什么?_七、习作。（20分）题目：有趣的要求：可以写一种植物，也可以写一种动物，要写出它的特点，体现出它的有趣。可以写它的外形、习性、作用，要表达出你对它的喜爱之情。_参考答案：一 诸多 媳妇 淹没 欺骗 干旱 徒弟 二 维护； 财产； 奔驰； 唯一； 材料； 松弛； 晾晒； 天津； 馈赠； 凉爽； 规律； 增加 三 战 发抖，哆嗦。 欲 将要 顾 拜访 骇 惊怕 料事如神 才华横溢 万马奔腾 浊浪排空 蓬蓬勃勃 四季常青 四 1、即使 也 2、因为 所以 3、不仅 而且 五 她是一位谦虚、漂亮的姑娘。 听了这个故事，我受到了很大的教育。 火还在亮着。 巨人看到了孩子们幸福的笑脸，听到了欢乐的歌声。 我们的学校是个像家一样美丽的地方。 六 1: “ ， ， ， ， 。 ”2啄破蛋壳的艰难3 小鸡雏啄破硬壳很艰难 她不想让女儿好心办坏事 4奶奶，您让我明白了小鸡锥只有靠自已啄破蛋壳，才会使自己的生命得到历练适应外头的环境。我们也是如此，只有经历风雨，得到锻炼，才能立足于社会，取得成功。11 / 16翼教版四年级语文下册五单元试题及答案一三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）b li kng p ni xn dng ch tn ch zhng mng hng sh l j y li j tu 二、比一比，再组词。（10分）测（_） 疾（_） 订（_）遗（_）侧（_） 症（_） 叮（_）遣（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）人声鼎（_） 锣（_）喧天 （_）（_）欲聋响彻（_）霄低声（_）语 窃窃（_）语 鸦雀（_）声 悄无声（_）(1)形容声音很大：_、_、_、_(2)形容悄声说话：_、_(3)形容一点声音都没有：_、_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但-而且- 虽然-但是- 因为-所以- 只要-就- （1）夏天（ ）走了，（ ）还留着脚印。 （2）（ ）这些“山”在海上随波逐流，任意漂流，（ ）常常给人们带来很多麻烦。 （3）蜂鸟（ ）不惧怕鹰这个庞然大物，（ ）还主动发起闪电式的进攻。 （4）（ ）仔细观察，用心揣摩，我们（ ）能写出好的作品。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上因为所以改写句子）_（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞（仿照句子写一句话）_（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。（改为转述句）_（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）第一次马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他甚至还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿，他就那么站着:一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小男孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积累力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说:“自己上，小乖乖，自己上。”“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。终于，两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容了不起的胜利!好一个登山者白胡子老爷爷幽默地说他摸摸孩子的头一开头总是困难的但现在总算对付过去了乖孩子祝你永远向新的高度进军1在文中“”里填上合适的标点符号。2题目中，“第一次”指的是_，文中的白胡子老爷爷把它和_联系起来。3围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为，写了_ 、_ 、_ 、_ 四个人的反应。4文中画横线的句子“这”指代什么?_5请你写一段鼓励小男孩的话。(50字以内)_1“ ! ” ， ， “ ， 。 ， ！ ”2 第一次上台阶 人生中拿下的第一个高地 3 老奶奶 妈妈 小姑娘 老爷爷 4指台阶上的人行道。5加油，你的一只脚已经跨上了台阶，你已经很棒了。只要你再小心一点、努力一点就可以全部过去了。祝你好运!七、习作。（20分）大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序