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新人教版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题;共22分)1. (4分)根据拼音写汉字或给划线字注音。4月,丹阳市各中学校内外如火如荼地开展各种读书活动。校园里,同学们品读经典,滋养心灵。校园外,“纸的时代”“渡口书屋”“百乐书屋”等众多的书店吸引着同学们流连驻足。在惬_意的午后,在悠闲的黄昏,同学们chn_徉书海,xi_逅美好的书籍,这是多么美妙的相遇。阅读能增强学习者的才智,阅读能慰藉_孤寂者的灵魂,阅读能丰富逐梦者的遐想。2. (12分)古诗文默写。 (1)_,_,国恒亡。(生于忧患,死于安乐) (2)关关雎鸠,在河之洲。_,_。(诗经关雎) (3)歌罢仰天叹,_。【杜甫羌村三首(其三)】 (4)水是眼波横,山是眉峰聚。_?_。(王观卜算子送鲍浩然之浙东) (5)生于忧患,死于安乐中点明论点的语句是:_。 (6)李白在月下独酌(其一)中运用丰富的想象,展示自己怀才不遇的寂寞孤傲的诗句是:_,_。(7)被誉为“唐宋八大家”之首的韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中表明自己对国事的忠心的诗句是:_,_!3. (2分)_不靠别人生活。反倒_位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。4. (4分)名著大看台。(1)朝花夕拾中鲁迅满怀深情地回忆了一位保姆,她是_;一位异国的老师,他是_。(2)朝花夕拾充满了“温馨的回忆与理性的批判”,你最喜欢其中哪一篇文章?说说理由。篇目:_理由:_二、 古诗文阅读 (共2题;共29分)5. (10分)阅读下面这首宋诗,按要求回答。雨后池上宋 刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。【注】刘攽(bn),庆历六年进士,曾助司马光修(资治通鉴。(1)诗的前两句运用了什么修辞手法,有什么好处?(2)三四句描写了作者在雨后池上所见的哪些具体景物?表达了作者怎样的感情?6. (19分)阅读下面短文,回答小题。 (甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天诗夜游)(乙)余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下。足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末 , 意谓是如何得到?良久,忽曰:“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法 , 当恁么时也不妨熟歇。(苏轼记游松风亭)【注释】木末:树梢。进则死敌,退则死法:前进的话,会被敌人杀死;后退的话,会被军法处死。熟歇:好好歇息一番。(1)解释下列句加下划线的词。 相与步于中庭_但少闲人如吾两人者耳_余尝寓居惠州嘉祐寺_虽兵阵相接 _(2)用现代汉语翻译下列句子。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。由是如挂钩之鱼,忽得解脱。(3)甲文紧扣“闲”字组织文章,“闲人”是点睛之笔,“闲”表现在何处? (4)甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间和地点都不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题;共22分)1-1、2-1、2-2、2-3、
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