苏教版二年级语文下册二单元试卷及答案完美版(二篇).docx

苏教版二年级语文下册二单元试卷及答案完美版(二篇)目录：苏教版二年级语文下册二单元试卷及答案完美版一苏教版二年级语文下册二单元试卷及答案审定版二- 1 -苏教版年级语文下册单元试卷及答案完美版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） shu q hn shn gn kui png bin 二、比一比，再组词。（10分）才（_）（_） 才（_）（_） 囱（_）（_） 囱（_）（_）娄（_）（_） 娄（_）（_） 衣（_）（_） 衣（_）（_）三、读一读，连一连。（10分）太阳 碧绿 细雨 蒙蒙 树木 秀丽 雾气 弯弯 湖水 高照 灯光 朦胧 风光 茂盛 月亮 点点 四、想一想，选词填空。（10分）茂密 茂盛（1）在（_）的大森林里，住着一群蓝精灵。（2）地里的庄稼长得多（_）呀！聪明 狡猾（3）小弟弟真（_），大家都喜欢他。（4）再（_）的狼也逃不出这个老猎人的手。五、照样子，按要求写句子。（15分）他看上去那么小，怎么可能上得去？（改写句子，不改变原意）_2._的河水_地流着。（把句子写具体）3.北风像狮子一样怒吼。（用加点的词语仿写句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）差不多有个小孩做事很马虎，他最爱说的话是“差不多”。后来，大家就叫他“差不多”了。有一天，“差不多”的妈妈生病了，叫“差不多”去请一位姓马的医生。“差不多”正好碰到了一位给牛看病的医生。他想：“马医生”和“牛医生”差不多，就请他吧。于是，他就把给牛看病的医生请到了家里。妈妈一看：“唉，你办事总是这么马虎，这可怎么行呀！”1填一填。（1）因为小孩子做事_，他最爱说的话是“_” ，所以，大家就叫他“差不多”。2想一想。（1）用“ ”画出妈妈说的话。（2）“差不多”听了妈妈说的话，心里会怎么想呢？ 3劝一劝。你想对“差不多”说些什么呢？_七、看图写话。（15分）仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。注意要把故事写清楚、完整，语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。_参考答案：一 水汽 浑身 赶快 旁边二 团 团圆 闭 关闭 窗 窗户 璁 璁珑 数 数字 楼 楼房 表 表象 袋 袋子 三 四 （1）茂盛 （2）茂密 （3）聪明 （4）狡猾 五 他看上去那么小，不可能上得去。 清清 慢慢 太阳像火球一样烤着大地。 六 1 马虎 差不多 2（1）唉，你办事总是这么马虎，这可怎么行呀！（2）妈妈，我下次做事再也不马虎了。3“差不多”，你做事这么马虎是不行的，你看，这不是闹出笑话来了吗？5 / 9苏教版二年级语文下册二单元试卷及答案审定版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）yn jin zh x lo sh shn shu xin tin n jn shn qin hu zh y zhn sh ji pn bin zh do y qi hun yn q ch 二、比一比，再组词。（10分）始（_） 思（_） 忆（_） 远（_）抬（_） 想（_） 亿（_） 院（_）三、读一读，连一连。（10分）雄鹰 在蓝天 温暖的 木牌熊猫 在丛林深处 崭新的 鸟巢黄鹂 在竹林中 翻卷的 湖水老虎 在柳树枝头 清澈的 浪花四、想一想，选词填空。（10分）弹 画 荡 滑 唱 捏 下 练 滚（_）钢琴 （_）滑梯 （_）围棋（_）铁环 （_）图画 （_）舞蹈（_）京戏 （_）秋千 （_）泥人五、照样子，按要求写句子。（15分）例：气球上画着一张可爱的小脸。可爱的： _。2.例：湖水像一面镜子。_像_。3.例：我把教室打扫得干干净净。教室被我打扫得干干净净。他把门关上了。_被_。六、阅读短文，回答问题。（20分）台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bn ln）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1根据文章内容，在括号里填上表示动作的词。（ ）过花丛 （ ）过树林 （ ）过小溪 （ ）到山谷2读短文中画“_”的句子，并填空。“欢迎”是描写蝴蝶动作的词语，这里是把蝴蝶当作_来写。3因为祖国的宝岛台湾_、_、_，所以这里是蝴蝶生长的好地方。4你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？_七、看图写话。（15分）仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。注意要把故事写清楚、完整，语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。_参考答案：一 眼睛 主席 老师 身手 香甜 干净 深浅 或者 一阵 世界 旁边 知道 一切 欢迎 汽车二 原始 思念 回忆 远古 抬起 想