高中政治：“发展低碳经济”课件.ppt

发展低碳经济实现社会可持续发展 为什么地球气候会发生如此的变化 在此背景下 碳足迹 低碳经济 低碳技术 低碳发展 低碳生活方式 低碳社会 低碳城市 低碳世界 等一系列新概念 新政策应运而生 而能源与经济以至价值观实行大变革的结果 可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路 即 摈弃20世纪的传统增长模式 直接应用新世纪的创新技术与创新机制 通过低碳经济模式与低碳生活方式 实现社会可持续发展 低碳经济在现实生活中的运用 低碳经济的概念 所谓低碳经济 是指在可持续发展理念指导下 通过技术创新 制度创新 产业转型 新能源开发等多种手段 尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗 减少温室气体排放 达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态 低碳生活方式指意指较低 更低 的温室气体 二氧化碳为主 排放 就是低能量 低消耗的生活方式 简单理解 低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动 所设的知识点 1 地球的三声叹息的原因 p导引72 环境问题的危害及针对的策略 p导引73 自然灾害频繁的原因 p导引74 可持续发展的含义及必要性 p导引7 85 实施可持续发展战略及良好方式 p导引86 可以顺手做到的环保小事 p导引77 科学发展观的第一要义是发展p教材七上1138 地球村的烦恼 资源稀缺 环境恶化 p导引45 469 中国仍然是发展中国家 p导引4710 中国是个负责人的国家 共同呵护地球家园 p导引4711 我国最基本的国情及中华民族共同目标 p导引4712 我国人口 资源 环境等方面的基本国情p导引4713 中国经济现代化面临的机遇和挑战 p导引48 一 我国为什么要发展低碳经济 或发展低碳经济的认识 1可以减缓全球气候变暖和环境恶化的速度2发展低碳经济 提高资源的利率 促进我国经济结构和工业结构优化升级 3可以有效地降低一次性能源消费的碳排放 4大力发展低碳经济 我国可以实现经济领域的跨越式发展和经济的可持续发展5减少开销 不仅减轻自身的经济压力 也减轻了地球的压力6 是我国建设资源节约型 环境友好型社会的必然要求7这是为了早日实现现阶段共同目标的要求 三 怎样发展低碳经济a落实科教兴国 人才强国战略 加大科技自主创新力度 提高资源利用率b开发利用可再生能源 如风能 水能 太阳能 沼气等c倡导公民养成低碳生活方式d高度重视研发工作 开发低碳技术和低碳产品四 建设资源节约型 环境友好型 低碳导向型社会 我们中学生有何行动 中学生有何行动 低碳生活方式有哪些 1 作业本两面用2 出门购物 自己带袋 无论是免费或者收费的塑料袋 都减少使用 3 出门自带喝水杯 减少使用一次性杯子 4 多用永久性的筷子 饭盒 尽量避免使用一次性的餐具 5 养成随手关闭电器电源的习惯 避免浪费用电 总结一下吧 二说说我国发展低碳经济所体现的道理 表明我是是一个是一个负责任 讲原则 守承诺的大国 积极兑现国际社会承诺 表明我国正在建设资源节约型 环境友好型社会我国落实科学发展观 坚持走可持续发展道路 实现经济发展与人口 资源 环境相协调 我国正在全面建设小康社会 练习一下吧 一 温家宝总理在哥本哈根气候大会上指出 气候变化是当今全球面临的重大挑战 遏制气候变暖 拯救地球家园 是全人类共同的使命 为应对气候变化做出了不懈努力和积极贡献 1 上述材料说明了什么2评析背景材料发展低碳经济 是我们转变发展观念 创新发展模式 破解发展难题 提高发展质量的重要途径 应通过产业结构以及能源结构的调整 科学技术的创新 消费方式的改变和优化 政策法规的完善等措施 大力发展循环经济和低碳经济 努力建设资源节约型 环境友好型 低碳导向型社会 实现我国经济社会又好又快发展 同时我们言必信 行必果兑现我国在哥本哈根气候大会上的郑重承诺 2 你能列举一些与低碳经济相违背的行为吗 注重经济以展 忽视环境保护 大量生产和消费一次性物品 大量消耗能源 大量排放温室气体 电器无人一直开着 3为兑现我国在哥本哈根气候大会上的郑重承诺 列举中国政府做了哪些贡献 a先后制定和修订了节约能源法 可再生能源法 循环经济促进法等法律b大力发展生物质能 太阳能 地热 风能等新型可再生能源c持续大规模开展退耕还林和植树造林 大力增加森林碳汇 三 为了响应党和政府建设导向型社会的号召 某校决定探究如何过低碳生活 开展系列活动一组 资料组 收集相关的文件 资料 信息请问同学们怎样用哪些途径收集资料 二组 调查组 调查校园违反低碳生活现象 设计几个调查问题 三组 写作组 为了让学生养成养成低碳生活习惯 提出你的建议1如果针对调查的问题举行专题班会 请你确定一个班会主题 应该做哪些准备 谈谈你的创意 活动方案 过程 如果你总结发言 你会用到哪些知识点 请你参与活动 1在网上收集2到书中查阅3实地调查 你是不是根据需要购卖东西你的垃圾是怎样处理的你把用完正面纸是怎样处理的你是不是随时关水笼头 1开展 比一比谁的生活最低碳 为主题的征文活动2各班承办以走进低碳生活为主题的座谈会 演讲比赛 黑板报等 3评选表扬 节能减排 先进个人4班主任在班会上教育学生随手关灯 关水笼头 不浪费粮食 不乱花钱 养成好的生活习惯 发展低碳经济 构建和谐社会低碳生活你我同行 1确定班会时间 地点 主持人2收集相关的文件 资料 信息3在班内相互交流4分小组相互讨论小组代表发言主持人 教师 总结发言 1我国处于