部编版四年级语文下册五单元综合检测及答案(二篇).docx

部编版四年级语文下册五单元综合检测及答案(二篇)目录：部编版四年级语文下册五单元综合检测及答案一部编版四年级语文下册五单元综合能力测试卷及答案二- 1 -部编版年级语文下册单元综合检测及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）co chng nn hng jn yn chng di（_） （_） （_） （_） kng x y bng qio bu q lo g （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）若（）沟（）捷（）恰（）苦（）构（）睫（）给（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若有（_）（_） 为之（_）（_） （_）（_）忘怀（_）（_）不解 热闹（_）（_） （_）（_）右盼 小明上课没有养成好习惯,上课总是_。2.对她莫名其妙的行为,我_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）非不可 无论也 任凭也 就是也1、当猫玩得最高兴时，（_）你怎样叫它，它（_）不理人氏。2、要想取得好成绩，（_）下苦功（_）。3、它若是不高兴，（_）谁说多少好话，它（_）一声不出。4、可是它又那么勇猛，不要说见到小虫和老鼠，（_）遇上蛇（_）敢斗一斗。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)他爱读书。他爱做读书笔记。(用关联词语将其合并成一句话)_(2)小鹿在河边走来走去。(改为拟人句)_(3)蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。(改为“被”字句)_(4)吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（15分） 秋游景山 10月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。 走进景山大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠林的映村下像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态。 我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了万春亭。举目眺望，那美丽的北京城全貌尽收眼底。 东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房。远远的地方，高大的烟囱吐出的白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝色的天空中飘散开来。 西边，北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，登高望去;仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水面。向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的琉璃瓦给故宮披上了层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场。远处，是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。我们伟大的首都一一北京，今天正迈着巨人的步伐，朝着现代化的目标前进!离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到果园。园里果实累累，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色啊!太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空，朵朵浮云，像一块块红绸，把景山映照得更加美丽了。1写出作者的游览路线图。_2作者在万春亭上是按照_、_、_的顺序眺望的。3根据短文判断下面的说法，正确的一项是( )。A短文中作者对万春亭写得比较简略，对果园写得比较详细，对山道的描写最详细。B短文中作者对万春亭写得最详细，对果园写得比较详细，对山道的描写最简单。C短文中作者对万春亭写得最简单，对果园写得最详细，对山道的描写比较详细。4找出文中起着承上启下作用的句子，并在下面画“ ”。七、习作。（20分）题目：那天，我非常 提示：可以从“快乐、激动、伤心、孤独”中选一个词把题目补充完整。2.写作时，要注意把事情写清楚，内容要具体，感情要真挚。_参考答案：一 操场 嫩红 均匀 重叠 空隙 叶柄 瞧不起 牢固 二 如若 山沟 大捷 恰好很苦 构成 睫毛 给我三 所 思 一 振 难 以 疑 惑 非 凡 左 顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解 四 1、任凭也 2、非不可 3、无论也 4、就是也五 他不仅爱读书，还爱做读书笔记。 小鹿在河边悠闲地散步。 较大的土块被蟋蟀用钳子搬掉。 吴老师病好后，又继续做我们的班主任。六 1景山大门山脚下山道万春亭果园2 东面 西面 南面 3B4我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了万春亭。离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到果园。6 / 11部编版四年级语文下册五单元综合能力测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zhung jia shu do ji sh n rn ti tu pi f yn s shn q z ho chng fn 二、比一比，再组词。（10分）焦（ ） 朋（ ） 立（ ） 般（ ）瞧（ ） 棚（ ） 粒（ ） 搬（ ）蕉（ ） 鹏（ ） 笠（ ） 畔（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）人（_）人（_）（_）崩（_）裂横（_）竖（_）愤愤（_）（_） 随（_）而（_） （_）（_）力竭ABAC式的词语是：_AABC式的词语是：_含数字的词语是：_形容人很疲劳的词语是：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 只要就 虽然但是 无论总是 因为所以 是还是我们（_）要学课本上的知识，（_）要多看课外书。 （_）种子的生命存在，这种强大的力量（_）会显现。 （_）长江大桥雄伟壮观，（_）吸引了游客。 王老师（_）身体不好，（_）一直用饱满的情绪鼓励我们。 造句：无论总是_五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写比喻句）_（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）_（3）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用打比方的方法写一句话）_（4）我们一定要做一个全面发展的优秀好学生。（修改病句）_（5）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）_（6）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）丢失的东西 一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办(A)这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨梨(B)是梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。1给加点字正确的读音画“”。中间(jin jin) 摔倒(do do) 散发(sn sn) 踏实(t t)2照样子，写词语。 爸爸的声音虽然不大，但很有力。（用加点的关联词写一句话）_3省略号的用法有：表示话未说完（有时又作语意未尽）；表示说话断断续续。文中A处应选（_），B处应选（_）。4用“”画出描写“我”心理活动的句子。5“我”丢失了什么东西?_6读了这个故事，你有什么感受?_七、习作。（20分）每个人都有家，都有家乡。家乡对于我们来说是美丽的，温的。请以“我的家乡”为题写一篇习作，介绍一下你的家乡，请写出真情实感来，字数不少于400字。_参考答案：一 庄稼 水稻 驾驶 安然 抬头佩服 严肃 身躯 自豪 充分二 朋友；棚架；大鹏；立定；米粒；斗笠；一般；搬家；河畔；三 山 海 天 地 七 八 不 平 遇 安 精 疲 人山人海 愤愤不平 横七竖八 精疲力竭 四 不但 而且 只要 就 因为 所以 虽然 但是 无论刮风下雨，小明总是按时到学校上课。 五 （1）天上的云像狮子，像骏马。 （2）把脏活儿累活儿都留给了别人，你可真聪明！ （3）这个溶洞很大，最宽敞的地方差