部编版四年级语文下册五单元考试卷及答案(三篇).docx

部编版四年级语文下册五单元考试卷及答案(三篇)目录：部编版四年级语文下册五单元考试卷及答案一部编版四年级语文下册五单元考试及答案二部编版四年级语文下册五单元考试题及答案三- 1 -部编版四年级语文下册五单元考试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）bn zh jing yng yn ji b l wn du （_） （_） （_） （_） （_）qing ku shn o cng yng ji sh lin x（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）浸（ ）遍（ ）勇（ ）拙（ ）侵（ ）编（ ）涌（ ）茁（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）人（_）鼎（_）（_）崩（_）裂震（_）欲（_）（_）雀（_）声 （_）风唤（_） 腾（_）驾（_）（_）观（_）路 奔（_）不（_） 精（_）力（_）现代科学技术已具备了孙悟空（_）的能力，人工降雨就是例证。2.为了嫦娥四号成功发射，他连续好几天工作到深夜，累得（_）。3.街上发生了交通拥堵，一时间（_），一片混乱。4.瀑布从悬崖上倾泻而下，发出（_）的声响。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论也虽然但是非不可如果就一就不但而且1. 它()知道了连它自己也属于我的话,那可()要大吃一惊了。2.鹅的步态()大体上与鸭相似,()气度却截然不同。3.小红狐()背上背包()拼命地逃跑。4.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。5.鹅的高傲()表现在叫声中,()表现在它的步态和吃相中。6.它屏息凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。（仿写句子）_2、要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（换一种说法，保持句意不变）_3、池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）明天的太阳城不久的将来，世界上将会出现一座全新的城市完全采用太阳能作为能源的太阳城。这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有用油加热的装置，房屋千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转，因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上，这水泥板被安装在环形轨道上，下面装有电机，于是房屋就可以转动起来。太阳城居民的生活方式会发生新的变化。当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等用电设备进行工作。由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。在多云的天气，太阳能可将水分解成氢和氧，而这些氨较易储存在压力容器中，到需要的时候，再作为燃料被提取出来。在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车，或坐太阳能轮船。尽管其速度不太快，但没任何噪音。至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能，人们不再因需要更换电池而烦恼。太阳能城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能。这些汽车上装着电池，当电池电量消耗完时，开到“加能站”去补充电量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，替代它们的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池的连接插头插到这些插座中就能充电。城市也不再有烟雾和怪味。太阳城，沐浴在阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要每天为消耗能源付费，这是多么美好啊！尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。1本文把_称为“太阳城”。太阳城里主要是因为有_，才能将太阳能转换为人们需要的各种能源。2第段中画“ ”的句子把_比作_，说明了_。3根据短文内容判断对错，正确的打“”，错误的打“”。（1）太阳城里的房屋通过玻璃窗吸收太阳能，还能将热量释放出来。（_）（2）人们做饭使用太阳能炉，功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟。（_）（3）太阳能汽车消耗的是热能。（_）（4）在太阳城里，人们戴的手表用了太阳能就不需要更换电池。（_）4“太阳能不但应用范围非常广，而且还干净环保。”这句话应放在短文什么位置最合适？（ ）。A第段开头B第段开头C第段开头D第段开头5“在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。”这句话中的加点词语“几乎”一词删掉行不行？请简要说明理由。_七、习作。（20分）题目：一件令我心动的事要求：有详有略地将事情叙述清楚；2.中心明确，语言流畅，情感真实；3、400字左右。_参考答案：一 本质 僵硬 研究 剥离 豌豆 枪口 深奥 苍蝇 驾驶 联系 二 浸透 一遍 勇敢 拙劣侵入 编写 涌出 茁壮三 声 沸 山 地 耳 聋 鸦 无 呼 雨 云 雾 眼 六 流 息 疲 竭 呼风唤雨 精疲力竭 人声鼎沸 震耳欲聋 四 1.如果就 2.虽然但是3.一就4.无论也5.不但而且6.非不可五 1、我们来到大海边，只见海面上风平浪静，无数只帆船蓄势待发。 2、要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的了。 3、池塘里的荷叶在微风中翩翩起舞。 六 1 完全采用太阳能作为能源的城市 太阳能转换器 2 房屋 彩色的金字塔和正在生长的向日葵 这些房屋形状各异，非常漂亮 3 4C5不行，因为需要能源的地方太多了，我们无法知晓未来太阳能使用的确切范围。如果删掉“几乎”一词，说法就太绝对化，不严谨。7 / 17部编版四年级语文下册五单元考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）xing d pi yng f y fng s go y（_）（_）（_） （_） （_）b l t zi xun z g mng wi kn（_） （_）（_）（_） （_）二、比一比，再组词。（10分）费（_） 章（_） 输（_） 降（_） 拂（_） 障（_） 愉（_） 阵（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）刀枪（_）（_）气急（_）（_）（_）（_）入地腾（_）（_）雾 神（_）妙（_）各显（_）（_）这些词语中形容十分慌张或恼怒的是_（填序号），我能用这个词语写一句话：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但 之所以是因为 无论也 既又1. 从前，在大海中航行的轮船，（_）头是尖尖的，（_）总是开不快。2.一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（_）怎样用力，（_）不能把它捏碎。3.薄薄的鸡蛋壳（_）能承受这么大的压力，（_）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（_）轻便（_）省料的建筑物。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、我们遇到了困难，怎么能退缩呢？改为陈述句：_2、老师亲切的声音，几十年来时常响在我耳边。缩句：_3、靶心上有一个很小的圆点。改为比喻句：_4、我们看着国旗上升。扩句：_5、这篇文章（_）生动感人，（_）引人深思。（填关联词语）六、阅读短文，回答问题。（15分）鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”“偷？”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说；“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。1概括一下这篇短文的主要内容。_2“往年”孩子们为什么老爱“偷”学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗？为什么？_3新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？_4这篇文章最打动你的是什么？_七、习作。（20分）题目：我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“教育”、“教训”、“理解”、“关心”、“锻炼”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）500字左右。_参考答案：一 兄弟 培养 富裕 风俗 高雅 碧绿 兔子 选择 革命 围困 二 费力 文章 输赢 降落 拂晓 障碍 愉快 一阵阵 三 不 入 败 坏 上 天 云 驾 机 算 神 通 他前来请求帮助，不料被拒绝，于是气急败坏地掉头就走。四 虽然 但 无论 也 之所以 是因为 既 又 五 我们遇到困难不能退缩。 声音响在耳边。 靶心上有一个像芝麻那么大的小圆点。 我们高兴地看着国旗缓缓上升。 不但 而且 六 1主要讲述了年轻的女老师在照看花坛的时候，通过对孩子们的教育，让他们不再采摘鲜花，而主动地帮忙照顾鲜花的故事。2“往年”孩子们“偷”学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花。这不叫偷，因为他们采摘鲜花只是出于对花的喜爱，他们并不懂得怎样去保护鲜花。3因为老师告诉他们,鲜花摘下来以后就会枯萎,喜欢鲜花就应该去保护鲜花的道理。4文章最打动我的是老师的和蔼可亲，让孩子们很愉快的明白怎样去喜爱鲜花。12 / 17部编版四年级语文下册五单元考试题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wi y（_） x fu（_） yn m（_）gn hn（_） dn zi（_） jin yng（_）jng zu（_） t b（_）二、比一比，再组词。（10分）添（_）牌（_）允（_） 凝（_）伐（_）舔（_）碑（_）充（_） 疑（_）代（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）志存（_） （_）凛然（_）无畏 秉公（_）（_）不阿 （_）无私这些词语都是形容人的_的，我还可以写几个这样的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 要是就 虽然但1. （_）它远不如我想象中的那么漂亮,（_）我极高兴地接受了它。2.（_）时间一去不复返，（_）我们要珍惜时间。3.（_）在路上碰到鹅，（_）得绕个大圈子才敢走过去。五、照样子，按要求写句子。（15分）她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）_2.听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）_3.火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）_4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）_5.我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）花瓣飘香我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。1结合短文内容，理解词语的意思。不知所措：_2根据短文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。（_）小女孩摘花瓣想寄给在南沙当解放军的爸爸。（_）小女孩摘花瓣想让生病的妈妈早日好起来。（_）小女孩摘花瓣是为了不想让生病的妈妈生气。（_）3根据短文内容和提示填空。这篇文章写了_（时间），一个_（人物）为了让自己生病的妈妈_（起因），在_（地点）摘下_（经过），想让_（结果）的故事。4文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？_5文章主要通过对小女孩的_描写，表现了她_。6文章的结尾“一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上”，其中“一盆送给了小女孩”是因为_，“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为_。七、习作。（20分）题目：想起这件事我就高兴要求：有条理地讲事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。_参考答案：一 唯一 媳妇 淹没 干旱 胆子 坚硬 竞走 徒步 二 添加 品牌 允许 凝重 砍伐 舔舐 石碑 充分 疑问 现代 三 高远 大义 英勇 执法 刚正 铁面 品质 视死如归、精忠报国、大公无私 四 虽然 但