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人教统编版2019-2020年三年级上册语文入学测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共5题；共50分)1. （16分）多音字组词。 参：cn_ shn_ cn_恶：_ _ w_2. （4分）读拼音,写字、词。 奶奶家的yun zi_p shng_了地砖，地砖上yn_着美丽的图案。3. （6分）选出括号里用得恰当的词。 熊猫的故乡卧龙山区苍绿_（宁静 幽静）。一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口_（移动 挪动）。现在人们已经对海洋进行了很多的探索和研究，海底世界再也不是_（秘密 神秘）的世界了。你衣服穿得这么少？怎么能_（抵御 抵抗）寒冷呢？老一辈无产阶级革命家亲切地_（奖励 鼓励）我们，要为祖国未来的建设努力学习。王老师把问题分析得十分_（深奥 深刻），对大家的启发很大。4. （9.0分）阅读下面记叙文，完成后面题目。 疏通清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得_。_唉_小街太窄了_一个中年人长叹了一声_有几个人干脆调转车头，绕道而走。人和车越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，他白发苍苍，和颜悦色，语重心长地说：“忍一忍风平浪静，让一让海阔天空！”他劝开了纠缠在一起的两个小伙子，全力以赴地站在小街当中指挥：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻了。街上又响起了“小溪”的欢歌。（1）请在第段中找出描写小街堵塞的句子，用波浪线标出来。 （2）请在第段的横线上具体写出姑娘“急”的样子。 （3）请给第段中画线的句子加上恰当的标点符号。 _唉_小街太窄了_一个中年人长叹了一声_（4）请给每个段落加上标题。（注意：每个小标题不超过五个字） （5）细读第段，照样子写出下列词句是对老大爷哪一方面的描写。 站在小街当中指挥（动作描写）白发苍苍_和颜悦色_“忍一忍风平浪静”_（6）文章将_比作小溪，结尾写“街上又响起了小溪的欢歌”，这样写在表达上的作用是：_。 （7）请你用简练的语言评价这位老大爷。 （8）作者用“疏通”做标题想表达深刻的含义，下面关于标题深层含义的解释恰当的一项是（ ） A . 交通需要保持畅通。B . 老人指挥行人让街道畅通。C . 人与人之间的关系要和谐畅通。5. （15分）同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础
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