2020年五年级语文下册一单元试卷及答案真题(三篇).docx_第1页
2020年五年级语文下册一单元试卷及答案真题(三篇).docx_第2页
2020年五年级语文下册一单元试卷及答案真题(三篇).docx_第3页
2020年五年级语文下册一单元试卷及答案真题(三篇).docx_第4页
2020年五年级语文下册一单元试卷及答案真题(三篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年五年级语文下册一单元试卷及答案(真题(三篇)目录:2020年五年级语文下册一单元试卷及答案真题一2020年五年级语文下册一单元试卷及答案精编二2020年五年级语文下册一单元试卷及答案通用三- 1 -2020年五年级语文下册一单元试卷及答案真题一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)qhi jinpn minfi xiny y f l mn xn kun shn y 二、比一比,再组词。(10分)若(_) 宫(_) 巨(_) 诺(_) 官(_) 臣(_) 献(_) 炒(_) 仪(_) 融(_) 抄(_) 议(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)屈一指 (_)舟(_)剑 (_)诈(_)婪守(_)待兔 凶相(_)露 (_)耳(_)铃 (_)(_)交加 卧(_)尝胆 惊(_)不已四、选择恰当的关联词语填空。(10分)居然仍然果然1他虽然有病,但(_)不肯放下手中的工作。2今天早上还阳光明媚,下午(_)下起了倾盆大雨。3都说张家界山水很美,暑假去游一趟,(_)名不虚传。只有才只要就4(_)不来台风,妈妈(_)可以收几大箩桂花。5桂花树开花时,(_)仔细地在树丛里寻找,(_)能看到那些小花。五、按要求写句子。(15分)黄继光的故事让人感动。(改为感叹句)_2.你不忍心朝你妈要钱买书。(改反问句)_3.母亲大声说:“有事快说,别耽误我干活。”(改转述句)_4.设计师一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。(缩句)_5.我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)中国空间站空间站又称太空站、航天站,是一种在近地轨道长时间运行,可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较长,有多种功能,能开展的太空科研项目也多而广。中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力,又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体,在核心舱统一调度下协同工作,完成空间站承担的各项任务。核心舱全长约18.1米,最大直径约4.2米,发射质量2022吨。核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱。主要任务包括为航天员提供居住环境,支持航天员的长期在轨驻留,支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验,是空间站的管理和控制中心。核心舱有五个对接口,可以对接一艘货运飞船、两艘栽人飞船和两个实验舱,另有一个供航天员出舱活动的出舱口。实验舱全长约14.4米,最大直径约4.2米,发射质量2022吨。空间站核心舱以组合体控制任务为主,二号实验舱以应用实验任务为主,一号实验舱兼有二者功能。一二号实验舱先后发射,具备独立飞行功能,与核心舱对接后形成组合体,可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验,并对核心舱平台功能予以备份和增强。载人飞船是能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的航天器,又称宇宙飞船。神舟飞船是中国自行研制,具有完全自主知识产权,达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。神舟号飞船采用三舱一段,即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成,由13个分系统组成。神舟号飞船与国外第三代飞船相比,具有起点高、具备留轨利用能力等特点。2016年10月17日,神舟十一号太空飞船,也是中国第六艘载人飞船,已与天宫二号进行交会对接,标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。货运飞船最大直径约3.35米,发射质量不大于13吨。货运飞船是空间站的地面后勤保障系统。一是补给空间站的推进剂消耗和空气泄漏,运送空间站维修和更换设备,延长空间站的在轨飞行寿命;二是运送航天员工作和生活用品,保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作;三是运送空间科学实验设备和用品,支持和保障空间站具备开展极大规模空间科学实验与应用的条件。货运飞船命名为天舟货运飞船,采用模块化设计,具有全密封货舱、半密封半开放货舱、全开放货舱三种构型,可以把不同的载荷包括小型舱段运输上去,航天员和机械臂将其装配到空间站上。到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时,中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会,满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要,使中国载人航天发展进入崭新的阶段。1空间站有什么特点?请用原文中的语句回答。_2本文第到段是围绕第_段具体写的,其中第段中画线句子运用了_的说明方法,第段中画线句子运用了_的说明方法。3“到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家”一句中的“可能”一词能不能删除?为什么?_4读完全文,你觉得科学家们将来可能会利用“中国空间站”进行哪些探索与研究?请你展开合理的想象,写一写。_七、习作。(20分)题目我忘不了这次活动题目2.使我后悔的(一件)事要求:1.以上两题任选一个来写。2.活动或事情的过程中,哪些地方给你留下了深刻而难忘的印象,这是文章的重点,要具体叙述。 _参考答案:一 漆黑江畔免费闲逸愈发黎明心旷神怡二 假若 宫殿 巨大 诺言 官员 大臣 献给 炒菜 礼仪 融合 抄写 商议 三 首 刻 求 狡 贪 株 毕 掩 盗 风 雨 薪 叹 四 仍然 居然 果然 只要 就 只有 才 五 黄继光的故事真让人感动啊! 你怎么忍心朝你妈要钱买书呢? 母亲大声说,有事快说,别耽误她干活。 设计师钻进衣服里。 我们要不断地改进学习方法,提高学习效率。 六 1空间站体积比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较长,有多种功能,能开展的太空科研项目也多而广。2 列数字 作比较 3不能。因为到2024年国际空间站退役时,不确定在这期间会不会有其他空间站的建立,如果删除,就说明到2024年只有中国有空间站,语言过于绝对。这样写体现了说明文语言的严谨性。4可以在空间站中寻找外星生命;可以做一些科学实验;可以在空间站培养动植物。7 / 172020年五年级语文下册一单元试卷及答案精编二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)bn m(_) pn chng(_) fn f(_) mo tng(_)zh yu(_) sh liu(_) sh y(_) jng xi(_)二、比一比,再组词。(10分)悔(_) 谐(_) 诵(_) 缺(_)诲(_) 皆(_) 涌(_) 缸(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)富丽(_)(_) (_)(_)冲冲 无(_)无(_)(_)开(_)笑 自(_)自(_) 大(_)一(_)千(_)万(_)倾(_)大(_) 乌(_)密(_)上面词语中,描写神态的有_、_、_。2.与画“ ”词语的格式一致的词语还有_、_。3.形容建筑物华丽雄伟,也形容场面华丽而盛大的词语是_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)与其不如 因为所以 不是就是 只要就 即使也(1)( )胡杨有坚强的性格,( )它就不怕西风烈烈。(2)胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,( )倒下去( )千年不朽。(3)老师常常告诉我们( )考试前加班加点搞突击,( )平时刻苦学习。(4)这段时间天气真是坏透了,( )刮风,( )下雨。(5)在困难面前( )有不畏艰辛的决心,( )能取得最后的胜利。五、按要求写句子。(15分)这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)_2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子)_3.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,使句意不变)_4.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句)_5.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)奶奶说: “月亮是每个人的,它并没有走,你们去找它吧。”我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:“月亮在这儿!”妹妹几乎同时在下湾喊道: “月亮在这儿!”我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河边跑,哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。1写出下列词语的近义词。兴趣-(_) 粗糙-(_)2对文中画线句子理解正确的一项是( )A月亮饱含了人们对美的追求,它在每个人的心里。B月亮不见了,奶奶让大家去寻找。C天阴了,月亮才不见了。3通过阅读选文的第二、三自然段,我明白了_,它是人们对_。七、习作。(20分)以“我最烦恼的一件事”为题,写一篇记叙文。要求:内容具体,表达出自己的真情实感;不少于400字。 _参考答案:一 半亩 品尝 吩咐 茅亭 榨油 石榴 适宜 镜匣 二 后悔 和谐 朗诵 缺少 教诲 皆大欢喜 汹涌 水缸 三 堂 皇 怒 气 拘 束 眉 眼 由 在 吃 惊 真 确 盆 雨 云 布 怒气冲冲 眉开眼笑 大吃一惊 碍手碍脚 毕恭毕敬 富丽堂皇 四 (1)因为 所以 (2)即使 也 (3)与其 不如 (4)不是 就是 (5)只要 就五 这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。 图书吸引着我。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。 难道我能心安理得地接受这个赞誉吗? 六 1 兴致 粗劣 2A3 月亮无处不在,它在每个人的心里 美好事物的追求 12 / 172020年五年级语文下册一单元试卷及答案通用三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)png hng ln du zho j yn nu dn qi(_) (_) (_) (_) (_) j ju f sh qn l fng i yn b(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)侵(_) 垒(_) 阁(_) 拐(_)浸(_) 磊(_) 搁(_) 别(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)成(_)结(_)夜(_)降(_)心(_)神(_)(_)(_)而飞根据意思,从上面的词语中选择恰当的词语。结成一群群、一队队。形容人多。(_)2.用“心()神()”写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)那么那么 不是而是 既又虽然但是 宁可也 因为所以1. 一次次爆破,炸出的(_)石块,(_)坚硬的冰碴子。2.(_)老汉被洪水吞没了,(_)他的精神永远让人铭记。3.空气是(_)清鲜,天空是(_)明朗。4.这种境界,(_)使人惊叹,(_)叫人舒服。5.我(_)忽然想起了自己的发现,(_)情不自禁地笑出了声音。6.老班长(_)饿死自己,(_)要完成党交给他的任务。五、按要求写句子。(15分)张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句) 2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句) 3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句) 4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句) 六、阅读短文,回答问题。(20分)蔺相如初出茅庐公元前283年,赵惠文王得到楚国的和氏璧。可是秦王说愿拿十五座城换和氏璧。正在此时,宦官头目缪贤走出来说:“我有个家臣,叫蔺相如,此人智勇双全,不如派他到秦国去。”赵王问:“你怎么知道他可以出使秦国呢?”缪贤就告诉赵王说:“我以前曾(zng cng) 经冒犯了大王,怕您治罪,打算偷偷逃到燕国去。蔺相如知道后,劝阻我说:你怎么知道燕王会接纳你呢?我告诉他说:我曾经跟随大王在边境上与燕(ynyn) 王相会。当时燕王曾私下握住我的手表示愿意和我交个朋友。因此,我决定到燕国去投靠燕王。蔺相如听了说:赵强燕弱,而你又是赵王的宠臣,燕王才愿意和你交朋友。现在你得罪了赵王,如果逃到燕国去,燕王害怕赵国,决不敢收留你,只会把你捆绑起来送回赵国。到那时,你的性命就难保了。现在你不如脱掉衣服,赤身伏在腰斩人的斧子上,亲自去大王面前认罪请求处罚,大王宽厚仁慈,或许能得到大王的宽恕,我听后照着做了,大王您果然宽恕了我。因此我认为蔺相如能够出使秦国并圆满完成任务。”。赵王派人把蔺相如召来,问道:“现在秦王要用十五座城邑来换和氏璧,可以答应吗?”蔺相如说:“秦强赵弱,我们不能不答应。”赵王又问:“要是秦王得了璧,却不肯把城交给赵国,又该怎么办呢?”蔺相如说:“确实如此,但秦国用十五座城来换和氏璧,如果赵国不答应,那就是我们理亏,秦国也正好有借口攻打赵国;要是赵国把璧送到秦国,而秦国不肯把城交给赵国,那么就是秦国理亏。”于是,赵惠文王任命蔺相如做使臣,带着和氏璧出使秦国。1给加点字选择正确的读音。2用自己的话说说为什么缪贤要向赵王推荐蔺相如。_3缪贤为什么可以被赦免?_4从蔺相如跟缪贤和赵王的讲话可以看出他是个怎样的人?_七、习作。(20分)题目:难忘的一次旅行 美丽的 (填写一处建筑物或者景观)要求: (1) 任选一道作文题来写。 (2) 若选第个,写出旅行的经过及所见、所闻、所感;若选第个,写出建筑物或景观的特点,用上一些说明方法。 _参考答案:一 平衡 懒惰 召集 允诺 胆怯 拒绝 俯视 侵略 妨碍 隐蔽 二 侵略 堡垒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论