沪教版2020年九年级下学期语文学业水平模拟考试试卷B卷.doc

沪教版2020年九年级下学期语文学业水平模拟考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（25分） (共7题；共25分)1. （9.0分）阅读下面文字，完成任务。 芒种为五月季。“芒”是指稻麦，麦子到此时为始熟，因野里开始（m）漫着新麦的清香，水稻此时则不可种，稻田里也已一片新绿，令人心（kung）神（y）。此时草厚螳螂生，螳螂飞捷如马，故又称“飞马”，它是捕蝉高手，却总意识不到黄雀在后。螳螂两足如斧，故又称“斧虫”，这斧令它自以为螳臂能挡车，这实在是有些可笑。（选自微谈节气）（1）根据拼音写汉字。 mkung y_漫心_神_（2）根据语段内容写一个与螳螂有关的成语。 （3）下列诗句内容与语段所写的节气相符的一项是（ ） A . 书架斜斜设，梅花细细香B . 家家麦饭美，处处菱歌长。C . 何处秋风至，萧萧送雁群。2. （2分）下列对汉字“宁”的书法字体鉴赏中，加下划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 颜真卿的“宁”字是楷书，横画细竖画粗，点画丰厚饱满，结构阔大端正。B . 曹全碑中的“宁”字是隶书，笔画正行，字体扁平匀称，奔放豪逸。C . 王羲之的“宁”字是行书，笔画遒劲稳健，整体上刚健娟秀、朴素精巧。D . 张旭的“宁”字是草书，笔画连绵不断，跌宕起伏，奔突游走，如龙蛇飞动。3. （2分）下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A . 在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫 ， 慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。B . 语文成绩的提高需要一个循序渐进 的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。C . 新来的王校长豁然开朗 ， 性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。D . 走进“天涯海角”景区，我情不自禁 地唱起“请到天涯海角来，这里四季春常在”4. （2分）对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。将“重要”改为“必要”。B . 在世乒赛上，中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。删掉“曩括并”或“并包揽”。C . 保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。将“作为”改为“成为”。D . 教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。将“解决问题”和“深入研究”调换位置。5. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。B . 人生的价值不在于有多大的建树 ， 只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。C . 英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖 ， 让同学们觉得轻松，记得牢固。D . 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群 ， 是校草的热门人选。6. （5.0分）古诗默写。 （1）_，上有黄鹂深树鸣。（韦应物滁州西涧） （2）荡胸生层云，_。（杜甫望岳） （3）孟浩然望洞庭湖赠张丞相一诗中描写洞庭湖的名句是：_，_。（4）写出古诗词中能够表现人们辛勤劳作的诗句（连续的两句）：_，_。 7. （3分）阅读下列名著选段，完成各题。 被派使臣带着答复回利立浦特去了。不来夫斯古皇帝把事情的全部经过都告诉了我，同时在极其保密的情况下向我表示，如果我愿意继续为他出力，他将尽力保护我。我虽然相信他是诚心诚意的，但我已下定决心，只要有可能回避，我再也不来和帝王大臣们推心置腹了。我对他的好意表示感谢并同时恭敬的请求他的谅解，谦卑的乞求他能原谅。我告诉他，既然命运赐了我一只船，是吉是凶，我都是决意要冒险出洋了，我不愿这么两位伟大的君主再因我而彼此不和。我没有发现皇帝有什么不满，后来一次偶然的机会我看出他对我的决定还蛮高兴，他的大部分大臣也都是这样。这种种考虑促使我提前离开，朝廷中人巴不得我早点走，都高高兴兴的帮我的忙。五百名工人在我的指挥下把十三块最最结实的亚麻布缝到一起，给我的小船做成了两面帆。做缆绳特别费事，我得将十根、二十根或三十根最粗最牢的绳索拧成一股。我又找了好久，终于在海边碰巧寻着了一块大石头，就用它来作船锚。我得到三百头牛的油脂，我把它们的一部分涂在船身上，另一部分留着应急之用。砍大树做桨和桅真是苦不堪言了，不过我得到了皇家船匠的大力帮助，我先把粗活做好，然后他们帮我精加工。（1）画横线句子“被派使臣”来不来夫斯古国来的目的何在，请结合原著加以说明？ （2）联系作品说说“我”在利立浦特失宠的经过，分析“我”的性格特点。 （3）利立浦特和不来夫斯古两国关系如何？作者描写这两个国家的用意是什么？ 二、 阅读与理解（45分） (共4题；共44分)8. （4分）阅读下面唐诗，完成小题。 灞上秋居（唐）马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？【注】灞（b）上：又作“霸上”。古代地名，位于今陕西西安东，因地处灞陵高原而得名，为作者来京城后的寄居之所。郊扉：郊居。致此身：献身于国君。（1）首联通过描绘景物_和_，渲染了_的氛围。 （2）尾联抒发了诗人怎样的思想感情？ 9. （15分）阅读文言文，回答问题。 湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（1）解释划线词语在句子中的意思。 人鸟声俱绝_三大白_客此_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。莫说相公痴，更有痴似相公者。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . “大雪三日，湖中人鸟声俱绝”以听觉写景，突出冬雪的寒冷威严。B . “见余大喜曰：湖中焉得更有此人！”这一惊叹虽发于二客之口，其实也是在写作者的心声。C . 作者写这篇文章的时候其实是清朝，而开头时间依然以明朝的崇祯年号记录时间。这样写使文章弥漫着一种淡淡愁绪，寄托了作者对故国的思念，也是作者情感孤傲，超凡脱俗的性格形成的原因。D . 写景的顺序：从局部到整体。在整体描写部分，又采用了由下到上的顺序。在局部描写部分，又采用了由大到小，由近到远的顺序。10. （8分）阅读下文，回答问题。 不经“破茧”何来“化蝶”？一位心地善良的老人，在草地上发现一个蛹，她就把蛹捡回家，过了几天，蛹壳上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来，老人看着于心不忍，于是，他拿剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出，可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。蝴蝶为什么飞不起来、为什么会死去？原因很简单，就是因为它没有经过挣扎、挫折和磨练的必然过程。人的成功过程颇似“化蝶”。只有不断地追求新境界，从“作茧”到“破茧”，才能得以升华，不然就很难脱颖而出。人的一生，会遇到各种各样的挫折与挑战，只有真正懂得适时弯腰的人才能得以化解危机，赢得胜利。这不是懦弱，也不是没有骨气，而是一种大智慧。强干、蛮干，只会带来不必要的损失。当人生风雨来临时，我们应拥有雪松的弯曲智慧，笑着应对，无怨接受。奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”人的一辈子总会遇到这样或那样的不顺，有时要学会忍耐妥协和等待。有这样一个故事：有一个乞丐和一个富翁同时迷路走进一片森林。数天之后，富商在森林里饿死了，但这个乞丐却依然活着。后来有人问乞丐其中的原因，这个乞丐就告诉他：“我啊，从小到大对饿肚子早已经习惯了，随便吃着草根就能充饥；可那富商不行啊，平日大鱼大肉，哪能受得了这番苦，所以比我早死。”通过这个故事我们不难看出：假如一个人总是生活的一帆风顺，那么一旦遇到挫折或逆境，将显得比别人更束手无策。如果我们在年轻的时候该吃苦的时候不去吃苦，贪图享乐，那么到了我们不该吃苦的时候必定会要吃苦，到时甚至要付出几倍、数倍的代价。挫折有助于培养坚韧不拔的意志和品质。常言说：“自古英雄多磨难。”翻开历史画卷，许多著名人物都是在挫折中成名的。有人专门翻阅过国内外293个著名文艺家的传记，发现127人在生活中曾遭遇过重大挫折，而他们的成功都有一个共同的模式，即挫折奋起成功。挫折可以使我们获得指向成功的路标。用辩证的观点看，挫折并不是失败的标志，而是朝着成功进步的开始。诺贝尔在发明炸药的过程中，试验了几百次，也失败了几百次，但失败给予他更多的是指出他试验的不足，从而来完善下一次的试验，终于，诺贝尔在失败中成功地发明了炸药。挫折有助于激发奋发向上的动力。挫折会阻碍一个人的追求，但也会成为一个人前进中取之不尽、用之不竭的动力源泉。司马迁被皇帝关进了大牢，在旁人看来，这该是一件多么悲愤和不幸的事情啊，可也正是因为这个机遇让司马迁远离了世俗的干扰，让他有一个更好的环境去编著完成史记。人生的通道往往是穿过卑微，通过考验，学会觉醒，学会坚强、学会淡定。如果你知道每一次失去的背后有一个更大的目标，有更多的考验，生命中还有许许多多的事情需要去做，你就不会为眼前失去的东西感到痛苦。挫折是上帝的特殊恩赐。挫折让我成长，使我们穿越风雨的翅膀变得越来越坚强。（选自羊城晚报2017年02月01日）（1）下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 文章开头用善良老人助茧化蝶的故事，引出了中心论点：人的成功需要不断追求新境界，从“作茧”到“破茧”，才能得以升华，才能脱颖而出。B . 第段主要运用了举例论证和道理论证的方法，有力地论证了挫折对人生的重要性。C . “挫折是上帝的特殊恩赐”一句，运用了比喻的手法，强调了挫折是人生中不可缺少的一部分，是人生中的宝贵财富。D . 本文围绕题目，回答了为什么要“破茧”和如何“破茧”的问题，条理清晰，论证充分。（2）下面不能证明第段“挫折有助于培养坚韧不拔的意志和品质”这个观点的一项是（ ） A . 海伦凯勒从小双耳失聪，双目失明，但她以顽强的毅力考入哈佛学院并顺利完成学业，写下了假如给我三天光明这部激励世人的作品。B . 李时珍足迹遍及祖国大山，尝尽百草，历时27年，终于写成医学巨著本草纲目。C . “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”（郑板桥竹石）D . 近代中国著名记者和出版家邹韬奋说：“我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意。”（3）结合选文，说说挫折对人生有哪些作用？我们应该怎样面对生活中的挫折？ 11. （17.0分）阅读下文，回答问题。 宣传单李新移到桥西头的太阳，掉进楼房背面，王可从城区澴水河东岸的机配制造公司下班了。忙碌一天，虽然疲惫，想到妻子可口的饭菜和聪明伶俐的女儿，回家路上，王可不禁哼唱起了农民工之歌，“昨天我是农民，今天当工人，城市的新主人意气风发”回到桥东街道最尽头的住处，进得厨房，王可向妻子递上一个鼓嘟嘟的大红包，得意地说：“俺的奖金。”（感叹号，表示语气的强烈，体现王可获得先进人物称号后在妻子面前的得意与自豪）。惊喜不已的妻子，忙端上饭菜，顺手递过一张宣传单。王可瞅了一眼，上面写着“高薪招聘焊接技术工。”展开细看，是一家生产大型风电设备的国有企业招聘，最基本应聘要求高中文化、5年工作经历、有焊工证、埋弧焊等操作经验。王可全都符合。“你干了这么多年电焊工，一个月才赚3000多元，这是个好机会，试试吧。”妻子说，用手指着传单的大红字体，“看清楚，这月薪可是9000元起呀。”王可是偏远的大山村里人，读了3年职业高中，学的是机电专业。毕业后在广东打工时认识同乡的妻子，结婚有了女儿后，便进了县城机配制造公司当电焊技工。收入虽不高，养家糊口还成，工作还算稳定。王可常对在超市打工的妻子说，“咱一个山旮旯的农民当上工人，也算知足了吧。”王可所在公司的生产方式是按客户订单要求，由车工、钳工、焊工、钣金工等照订单图纸设计的流程加工和组装。工作尽管辛苦，但王可有一席用武之地，几乎年年被评为先进员工。上周，王可又获得年度先进人物称号，今天从财务部领回4000元奖金。去年初，公司引进最新的自动化智能生产线，从用料到加工、组装、再到装车发货，所有工序一气呵成，员工需要做的只是在生产线旁进行数控操作。智能生产线上马后，工作轻松了，也不需要那么多员工。80多人的车间在不到一年时间里自然减员到19人。王可较幸运，他不懂数控技术，公司上智能生产线时，王可获得商家培训员工的机会，最终保住了岗位。但商家培训只针对该设备的基础操作，为期仅15天。说是数控操作，其实只是照本宣科。超出设备之外的，比如最关键的自动化编程，王可连常识都不懂。这给王可带来了危机感。工作虽然保住了，但因为劳动强度下降，工资也跟着降掉了500元，拿到手3500元。加之，家里最近在县城贷款买房，孩子快上初中了，经济上捉襟见肘，妻子只能敦促他加劲努力赚钱。工资少了，妻子一直耿耿于怀。王可只是告诉她想自费报自动化编程培训班，学费7500元，每周上课一天半，学习一年半。当初培训工程师说：“如果学会自动化编程，一个月拿1万元工资不成问题。”目标很是激励人，但公司不给员工进修提供任何资助。妻子说又费钱又误工，不同意。今天，王可盯着宣传单上“9000元起”的数字，对妻子摇头说：“我怕是干不了这个活。”“你不试一烙铁，又怎晓得呢？”妻子激将着王可。眼见王可不自信且犹豫的怪样，妻子便直接打开手机免提语音，替王可拨通传单上电话。对方询问年龄、工作经验后，问道：“机械加工的数控切割编程熟练吗？”王可迟疑着说：“这个能看懂，但，不熟。我现在干的都是固定编程的几种部件。”对方公司又抱着希望耐心地问：“图形转换编程可以吗？”王可再度结结巴巴，对方随后又问了几个数控编程方面的问题，终于，失望地挂断电话。王可把传单递给旁边的妻子，说：“真的不行，丢掉吧。”妻子这时不再说话，转身进了房间。出来时，拿着3500元连着刚才的红包递给王可说：“明天就去交自动化编程培训班的学费吧。”王可愣着神，妻子把宣传单往桌子上一拍：“吃饭！”王可笑呵呵地看着妻子，也把桌子一拍：“好！吃饭！”（选自