2020年五年级语文下册第三次月考卷及答案(二篇).docx

2020年五年级语文下册第三次月考卷及答案(二篇)目录：2020年五年级语文下册第三次月考卷及答案一2020年五年级语文下册第三次月考复习卷及答案二- 1 -2020年年级语文下册第次月考卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu xi（_） xin m（_） yn b（_） qn l （_） bi h（_） xin q（_） ln xin（_） dng zh（_）二、比一比，再组词。（10分）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）协调（_）（_） （_）（_）协力 难以（_）（_）绝口（_）（_） 理（_）当（_） 无（_）之（_）（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_）（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（_）（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 虽然但是只要就 不但而且 如果就（1）现在我们的生活水平（_）有了提高，（_）还要注意节约。 （2）（_）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（_）把和氏壁交给他。（3）（_）多读多练，（_）会提高作文水平。 （4）（_）困难有多大，我们（_）会竭尽全力去克服。（5）这艘轮船（_）载客多，（_）速度非常快。五、按要求写句子。（15分）（1）大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)_（2）妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”(改成第三人称转述句)_（3）经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)_（4）中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！(改成反问句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）我这个人和别人没什么两样，可别人见了我，总说我长得机灵。其实，我并不十分机灵，只是特别爱逗人发笑。有一次，班里的一位同学被男同学欺侮了，“呜，呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她，一个个束手无策，只好请来了我“欢笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她，嘴里说：“怎么样？您的肖像！”她接过去看了一会儿，脸上“阴转晴”，还“咯咯”地笑了。当然，我不只是能逗笑，有时还要把人弄得哭笑不得。记得有一次，我换了座位，后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来，搅得我心烦意乱。对了，何不找个机会“教训”他一下，我心里想着。机会来了：一次自修课，他又把脚伸到前面来了，还不住地抖动，弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动，从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子，悄悄地把他的脚和登脚捆在一起，然后只顾自己做作业，看他那得意的神色，还完全没发现这个“阴谋”呢！下课了，他也许想活动活动，脚被捆住了，怎么也不能动弹。无奈，只好喊“救命”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来，我才把他“释放”了。瞧！这就是我，一个淘气的孩子。1给短文加个题目。_2“束手无策”的意思是_。文中具体指_3同学们都把“我”叫做_4“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的？_5“我”的性格是怎样的？_七、习作。（20分）题目：我懂得了_提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数在400字左右。_参考答案：一 酬谢 羡慕 隐蔽 侵略 白鹤 嫌弃 沦陷 叮嘱 二 三 有 序 齐 心 置 信 不 提 所 然 价 宝 协调有序 难以置信 理所当然 四 虽然 但是 如果 就 只要 就 无论 都 不但 而且 五 （1）把“眼睛”改成“目光”。 （2）妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。 （3）他们制服了冻土。 （4）中国人要在这样不良的地质上打隧道，怎么是可能的事呢？六 1这就是我2 什么办法也没有 同学们怎么也劝不了她。 3“欢笑大王”4我在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她。5“我”的性格是爱逗人笑，又淘气。6 / 112020年五年级语文下册第三次月考复习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）p l sh bi qun l zo yn（_） （_） （_） （_）xin ki s chu pi ji wn b（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）吩（_） 韵（_） 哨（_） 辟（_）纷（_） 均（_） 捎（_） 壁（_）喙（_） 蓑（_） 暮（_） 辨（_）缘（_） 哀（_） 幕（_） 辩（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）攻无（_）（_） 理（_）（_）壮 完璧（_）（_）（_）（_）不提 同心（_）（_） 战无（_）（_）（1）只要大家（_）,勇往直前,就没有克服不了的困难。（2）只要你没作亏心事，自然就能（_）。（3）杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（_）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅而且不是而是 哪怕也1. 课外书（_）不可以读，（_）要有选择地读。2.那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章，（_）只有几百上千字，（_）往往使我心动神移，不能自已！3.做笔记（_）锻炼了我的记忆力，（_）增强了我的理解力。五、按要求写句子。（15分）五壮士站在悬崖上。 改为比喻句：_ 在春风的吹拂下，杨柳摆动着优美的身姿，翩翩起舞。 仿写拟人句：在风欺雪压之中，梅花_ 空气中没有灰尘。大自然很单调。 用关联词连成一句话：_ 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 换种说法使语气更加强烈：_ 如果我是一片绿叶，我就给人们送去凉爽；如果我是一朵鲜花，我就给人们带来芬芳； 仿照写法，续写句子：_，_。六、阅读短文，回答问题。（20分）落花生节选父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1这段话出自 。这篇文章以 为线索，依次写了 ，为了借花生的特点说明 的道理，赞美 ，作者详细地写 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理： 。2文中花生最可贵的特点是_。 在叙述时作者将花生和桃子、石榴 、苹果 进行对比。3体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。 _1664用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。 _5我能在括号里填上最合适的关联词语。 它()不好看，()很有用。 它()好看，()很有用。 它()好看，()有很多人都喜欢它。6在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。 _七、习作。（20分）社会不断进步，科技领域不断取得新成果。未来的中国会是什么样子的呢？请你大胆地展开想象，以“未来的中国”为题写一篇作文。要求：想象的内容要新奇而有趣。300字左右。命题意图：作文，考查的是平时的练习的情况，以及作文课上讲的写作方法、写作的技巧的掌握程度。_参考答案：一 魄力 失败 权利 噪音 掀开 丝绸 陪嫁 完毕 二 吩咐 押韵 口哨 开辟 纷飞 均匀 捎信 墙壁 乌喙 蓑衣 日暮 分辨 缘分 哀伤 夜幕 争辩 三 不 克 直 气 归 赵 绝 口 协 力 不 胜 齐心协力 理直气壮 战无不胜 四 不是 而是 哪怕 也 不仅 而且 五 五壮士站在悬崖上，像五座屹立不倒的雕像。 绽放着冷艳的花朵 傲然