河大版2019-2020学年七年级下学期语文第三次联考试卷.doc

河大版2019-2020学年七年级下学期语文第三次联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 喑哑 恻隐 春华秋实 杂乱无张B . 藻饰 琐事 既物起兴 迫不及待C . 屏障 筹划 顾名思义 一泻千里D . 汲取 消释 苍海桑田 天伦之乐2. （2分）下列划线词语使用不正确的一项是 （ ）A . 这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是托尔斯泰吗？B . 同学们一个个正襟危坐 ， 谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。C . 你不管从事看什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群 ， 引人注目的可能。D . 对学生一视同仁 ， 公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。3. （2分）下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 人们常说：“不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。”B . 这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。C . 是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？D . 荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。4. （2分）下列句子中划线的词语运用正确的一项是（ ） A . 青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了举世瞩目的巨大成就。B . 西宁电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ， 给人们留下了深刻的印象。C . 班干部提议星期天去敬老院义务劳动，同学们随波逐流 ， 纷纷表示赞同。D . 假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水早灾害，其后果是不可思议的。5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 随州成为地级市以来，经济和社会发展形势很好，市委希望画家和文艺工作者深入工厂企业社区为全市人民创造出更多更好的作品。B . 近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷登陆随州主干道。C . 有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。D . 老师经常讲：中考是人生的关键一步，这一步一定要迈好。二、 现代文阅读 (共2题；共36分)6. （16分）（2017广州）阅读下面文字，完成各小题。 书院、祠堂还是合族祠？广州陈氏书院又名陈家祠，建成于清光绪十九年（1893年）。关于陈氏书院的性质和功能，人们往往会简单地从字面上理解，认为它既是陈氏子弟读书的书院，又是他们供奉祖先的祠堂。事实上，陈氏书院既没有传统书院的功能，也不同于明清时期在华南地区广泛存在的宗族祠堂，它是清末广东各县陈氏宗族共同合资建造的合族祠。那么，明清时期广州的合族祠与书院、祠堂之间存在着怎样的区别与联系呢？书院的建立，本来主要为讲学课试、应考科举提供场所。而清代广州城中众多的姓氏书院，它们有书院之名，而无书院之时。至于建造的目的，有材料提到：“书院与家塾设建，原为应试居住及合族受屈讼事与输粮往来暂寓。”也就是说，以书院或家塾为名的合族祠的建立，是为了让各地乡村的宗族子弟来广州应考科举、打官司、缴纳赋税时暂时居住。合族祠在广州城中出现并蓬勃发展，与明清时期华南地区宗族制度的成熟发展有着深刻的联系。明末清初，民间建造祠堂祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常普遍。在这种情况下，当广东各地乡人需要在广州城中建立起他们的落脚点时，他们想到要建成宗祠的形式，就毫不奇怪了。这些合族祠在建立时也是按照修祠堂、编族谱、置族产、举行标准化的祭祖仪式这一整套宗族的模式来造作的。这些建于清代广州城内外的祠堂建筑，从形式上看，与在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样，都是供奉祖先牌位、举行祖先祭祀的地方。这种祠堂又与普通的宗族祠堂不同，最突出的区别就是它是由数县或数十县同一姓氏的血缘群体合资捐建的，每一地方性宗族以“房”的名义参与。他们通过共同在省城建立祠堂，形成了超越社区以至地域的同姓组织。这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范。他们容易植党营私，蠹国害民，官府因此屡有取缔合族祠的举措，加之合族祠内时常容留各地族人，龙蛇混杂，对当地的社会治安造成不良影响，这更成为官府禁祠的直接原因。自乾隆中期开始，合族祠因为“把持讼事，挟众抗官”，引发一次又一次大规模的禁祠行动，乾隆二十九年（1764年），皇帝专门发布上谕，要求各地对行为失范的合族祠“一体严行禁治，以维风化，以正人心”。广东随后就要求：“无论州府县城内不准妄联姓氏创立祠宇”，又据曲江侯书院图记记载：“乾隆三十七年，巡抚张彭祖以城内合族祠类多把持讼事、挟众抗官，奏请一律禁毁。于是各姓宗祠皆改题书院，我祠之以书院名亦由于此，故祠制也。”因此，清代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名，而鲜有题为“大宗祠”的。（选编于广州陈氏书院实录）链接一：陈氏书院就是一处典型的宗祠建筑群，建筑呈方形平面展开，建筑面积超过6400平方米。三路主体建筑由南向北分别为前门 、中厅和后寝，形成“三进三路九堂两厢抄”的格局。门前留有宽阔广场，过去曾竖立着很多石制旗杆夹，旗杆上镌有中举人的姓名及中举年代，昭示着陈氏家族的荣耀。每路建筑各有三进，纵横左右共有6院8廊19座建筑，大小建筑之间墙体均用活动隔扇。庆典之时，隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为一体，形成了外部封闭、内部开放的建筑特点。徜徉书院之中，最吸引眼球的莫过于精品雕塑。其中，屋顶灰墙壁砖雕、门窗木雕、阶前石雕都有着繁复细腻的图案。（选自刘小芳宗族中国的历史镜面）链接二：于清光绪十四年（1888年）开始营建的陈氏书院是如何在“禁令”中顺利开工的呢？聪慧的陈氏族人首先邀请了清末翰林院编修陈伯陶、总理各国事务大臣陈兰彬等著名陈氏士绅，组建“倡建陈氏书院绅”（1）阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）A . 书院本来是人们读书的地方，主要是为组织教育教学和准备科举考试提供服务的。B . 祠堂是人们供奉祖先牌位、举行天地祭祀的场所，明末清初在广东乡村普遍存在。C . 合族祠也是一种祠堂，它是由数县或数十县具有同一姓氏的血缘群体集资兴建的。D . 精美的雕塑是陈氏书院的亮点，灰雕、砖雕、木雕、石雕都有着繁复细腻的图案。（2）下列对材料中“陈氏书院”的表述，符合文意的一项是（ ）A . 陈氏书院三堂两院的内外空间融为一体，形成了“三进三堂九路两厢抄”的格局。B . 当年陈氏书院的主要目的只是为陈氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。C . 陈氏书院曾经因容留各地族人，祠内龙蛇混杂，扰乱治安，一度被禁止开展活动。D . 陈氏书院不取名为“大宗祠”是因为从乾隆中期开始合族祠被官府严令禁止创建。（3）下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 合族祠有别于普通的宗族祠堂，它往往有利于形成超越社区以至地域的同姓组织。B . 依托合族祠形成的同姓组织不符合正统的礼制，这就直接导致其被官府屡屡取缔。C . 由于朝廷严厉打击，为了求生存，合族祠纷纷改头换面，以书院、书室、试馆为名。D . 陈氏书院选址“广雅书院”旁，意在借助“广雅”的人文气息来弱化其宗族色彩。（4）第段引用了哪些材料？请简要概括，并分析其作用。（5）陈氏书院有名陈家祠，如果让你在这两个名称中选择一个作为官方名称，你更认同哪个？请结合文本，再联系实际，谈谈你的理由。7. （20分）阅读最后一课选段，回答问题。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声-他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我-我-”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，-你们走吧”（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。 （2）“我觉得他从来没有这么高大”，请说说他为什么会有这样的感觉？ （3）写“钟声”“号声”有什么作用？ （4）“他转身朝着黑板你们走吧”，说说你是怎样理解韩麦尔先生的举止和表情的？ 三、 文言文阅读 (共2题；共39分)8. （15分）阅读下面的文言文，完成题目。李白字太白，其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。天宝初，白往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林，白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而时白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，则耻之，遂擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。节选自新唐书李白传（1）结合语境写出下列句中划线字的意思。神龙初，遁还（ ）数宴见（ ）白尝侍帝（ ） 益骜放不自修（ ）（2）用现代汉语写出下面句子的意思。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林，白犹与饮徒醉于市。力士素贵，则耻之，遂擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。（3）读了这则短文，结合你平时的积累，说说李白是一个怎样的人。9. （24分）阅读文段，回答问题。于是入朝见威王，曰：“臣诚如不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之容欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此现之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”个初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）联系语段，体会下列划线词的含义。臣诚知不如徐公美_面刺寡人之过者_能谤讥于市朝_虽欲言，无可进者_（2）翻译下列各句。臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。数月之后，时时而间进。（3）结合第一段体会邹忌的说话技巧。（4）本文多次运用排比的修辞手法，举例说明其效果。（5）从文段中可以看出齐威王是一个怎样的人？从邹忌成功说服齐王可否想出一句与此相关的格言、俗语？四、 默写 (共1题；共10分)10. （10分）（2017娄底）古诗文默写（1）感时花溅泪，_。烽火连三月，_。（杜甫春望）（2）_ ， _。小园香径独徘徊（晏殊浣溪沙）（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。_ ， _。（李商隐无题）（4）刘禹锡的陋室铭中，写陋室环境清幽、雅致的句子是：_ ， _。（5）陆游的游山西村中，蕴含哲理并描绘了农村变化万千、明媚绚丽风光的诗句是：_ ， _。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)11. （2分）下列对木兰诗理解分析不正确的一项是（ ） A . “万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B . “朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。C . “将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D . “策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。六、 综合性学习 (共1题；共10分)12. （10分）阅读材料，回答问题材料一：阅读像搏斗。阅读的时候，读者与作者的争辩就像搏斗。我们极想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。材料二：阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质，起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读也有睡眠的效果，是一种精神的按摩，在书页中你能看得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，看得清智者额头的皱纹，触得到勇士鲜血淋漓的创口当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。（1）好的插图能恰当诠释文段内容。请从以上两幅插图中任选一幅，说一说它如何与文段内容相契合。 （2）你认为阅读除了像搏斗、像睡眠，还可以像什么？请以“我认为阅读像”为开头，写一段议论性文字，不少于100字。 七、 名著导读 (共1题；共10分)13. （10分）根据你对西游记这部名著的阅读，回答下列问题。（1）请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。（2）从西游记中选取一个人物及其相关故事，根据下列的例句仿写句子。例句：鲁智深倒拔垂杨柳八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）生活需要什么？有人说，生活需要友情；有人说，生活需要微笑；有人说，生活需要勇气；更有人说，生活需要挫折请以“生活需要_”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共