茶坊镇2011年教育工作总结.doc

茶坊镇2011年教育工作总结我镇共有8所学校，其中中学一所，小学三所，幼儿园四所共有在校生2634人，教职工162人。2011年教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想”以及党的十七大、是七届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展，以基本实现教育现代化为引领，以改革创新为动力，以提升教学质量为根本，以实现学生德、智、体、美、劳全面发展为目的，认真学习中央、省、市、县关于教育工作文件和相关会议精神，在县委、县政府的正确领导和大力支持下开展工作，现就2011年全镇教育工作做如下总结。一、改善办学条件，打造特色校园镇党委、政府站在全镇教育发展的高度，从大局出发，从小处着手，依据各校的实际情况，分类指导，区别对待，因地制宜改善办学条件，镇上在财政十分困难的情况下，拿出相应的资金来改善学校的软硬件设施。与此同时，深挖学校文化内涵，突出文化特色，在学前教育方面，构建学园、乐园、家园式的“三园式”管理模式，目前已成为全县学前教育的典范。二、狠抓教师队伍建设，夯实工作基础以开展“赛教、讲评”活动为抓手，着力提高干部教师队伍整体素质，促进专业化发展。1、抓学习，提技能。全镇以提高教师队伍专业化水平为重点，深入开展赛教、说课、讲评、观摩名师课堂，教学评估等多种形式的业务培训与学习。促进了教师教学技能的提高。2、抓师德，强作风。以公民道德实施纲要和教师职业道德规范为准则，深入开展强师德强师风教育活动。引领教师充满爱心，忠于事业，以身作则，树立正确的人生观、世界观、价值观、教育观，牢固树立起一种不断追求进步的意识，努力形成拼搏奉献的良好风气。3、抓交流、增见识。先后组织教师到兄弟学校和教育发展好的地方学习，开阔视野，邀请名师来我镇学习报告，对课堂教学进行现场指导，大大提升了教师队伍的教学能力。4、抓课改，促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，转变课教与学的模式，以教师精讲，少讲，学生勤学多练，从中体会学习与学会的不同境界。落实自主、合作、搜索的“三段法”教学法，课堂教学实现了由以教师为主体向以学生为主体的转变，广泛应用情景教学、愉快教学。5、抓评价，广激励。制定了茶坊镇教育质量考核管理办法，对教师实行客观公平的评价，用体制机制和评价激发教师工作的积极性，以此为平台，打造出一支管理科学、作风一流，业务精湛、精干高效的教育团队。三、全面提高教学质量，促进教育快速发展我镇建立健全提升教学质量的管理体制机制，不断完善管理制度，对教学工作的各个环节给予相应的指导，夯实教育基础。今年我镇小学升初中考试再创佳绩， 名学生进入全县前100名，中小学教育教学质量大幅度提升，优秀率、良好率、合格率分别比去年提高了8、10、13个百分点，成为学生优秀，家长满意，社会认可的先进典范。四、整体推进素质教育、广泛开展体育、文化、艺术活动组织举办春冬两季中小学田径运动会；开展迎七一、庆国庆歌咏比赛，迎接全国第二十七个教师节，开展演讲比赛，各校纷纷举办书画周、读书月、手报等活动，为学生德智体美劳全面发展打下坚实的基础。五、创建平安校园，为广大师生营造一个和谐、稳定的工作学习环境我镇8所学校分散，平安建设面临困难较多。我镇定期与不定期相结合，组织民兵巡察校园周边环境，开展“五五普法”进校园活动，责成各校每月向镇党委、镇政府报告建设平安校园工作开展情况，从源头上杜绝意外事件发生。六、结合全镇实际，搞好成人教育我镇成人学校紧密结合当地产业和经济发展的实际，本着“面向市场、服务三农”的原则。开设苹果管理、烤烟技术、蔬菜大棚经营管理技术、农村青年创业技能培训、农村党员干部政治理论水平等课程。邀请县委党校、县委组织部、果业局、蔬菜局、工商局等相关专业人士来成人学校讲课，各类培训人数突破1000人次。在学习过程中加强考勤、作业、考试等各个环节的监管力度，保证全年工作目标顺利完成。 我镇教育工作在县委、县政府的正确领导和大力支持下，在全镇党员领导干部的共同努力下