语文人教版五年级下册《金色鱼钩》课后习题.docx

五年级语文金色的鱼钩课后习题班级 姓名一、比一比，再组词。禁( )衰( )饵( )搪( )森( )哀( )耳( )塘( )二、读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子。(1)他摸了摸嘴，好像回味似的。(2)我觉得好像有万根钢针扎着喉管。(3)我的心里好像塞了铅块似的。(4)我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。三、给下面的一段话填上正确的标点符号。老班长猛抬起头 看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗就支吾着说 我 我早就吃过了 看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的四、给下面的词语选择正确的读音，用“”标在后面。1.歼灭 pin mi qin mi jin mi2.粗糙 c zo zco c co3.闪烁 shn zhu shng shu shn yn4.作料 zu lio zu nio zu lio5.奇迹 q j q j q j6.迷糊 mh m h m h五、搭配词语。新鲜的 身体 喜出望外地 咽着斑白的 情绪 整夜整夜地 不合眼衰弱的 光芒 目不转睛地 跑回来低沉的 毅力 大口大口地 看着饱满的 脸 热气腾腾的 草地粗糙的 声音 无边无涯的 山峰金色的 两鬓 重重叠叠的 老班长惊人的 手 昏迷不醒的 菜汤严峻的 鱼汤六、给下面的句子加上恰当的关联词语。1.( )全连数他岁数大，对大家又特别亲，( )大伙都叫他“老班长”。2.这汤( )没加作料，( )我们觉得没有比这更鲜美的了。3.老班长对小梁说：“你( )知道了，( )不要再告诉别人了。”4.指导员对老班长说：“( )多么艰苦，你 ( )要把他们带出草地。”5.( )我们找不到东西吃，( )无法走出这茫茫的草地。七、把下列排列错乱的句子，按事情的发展顺序，连成一篇通顺的短文( )晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。( )读了一万六千字还听不出究竟说了些什么，尽是空话。( )皇帝叫人读出来听听。( )皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。( )茹太素是明代人。( )皇帝后来说：“茹太素那篇意见书，如果开门见山地写，只要五百字就行了，我打他，是因为空话太多。”( )有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。八、认真读下面的短文，并回答问题。草地夜行茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃完了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一步地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊!照这样，三年也走不到陕北!”他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了!从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧，枪不是还在我的肩膀上吗?”他看了看我，笑了起来，和我并肩朝前走。我就问他：“同志，你在那一部分工作?我怎么从来没有见过你呀?”“我吗?在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀!你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走!”我说什么也不同意，这一下他可火了：“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说，背起我就往前走。天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起了大雨。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我!”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我!咱们两个人不能都牺牲!要要记住革命!”我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住的往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命!风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”我想起他牺牲前说过的话。对，要记住革命!我抬起头，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。思考：“小鬼”是在什么情况下碰到老同志的?_老同志是在什么情况下陷进泥潭的?“小鬼”怀着怎样的心情向前赶路?_“他仿佛看到了一条光明大路”，“光明大路”指的是什么?九、用对话形式写出下面这段话的内容(200字)晚饭以后，小华吵着要玩游戏机。爸