高中语文:2.6鸿门宴 课件 7 新人教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

鸿门宴 第三课时 无伤告密 范增说羽 项伯夜访 项伯劝张良 项伯说羽 刘邦赴宴 刘邦见项羽时说的那段中 说双方关系的是 臣与将军戮力而攻秦 将军战河北 臣战河南 表示不居功的是 然不自意能先入关破秦 得复见将军于此 掩饰自己政治意图的是 今者有小人之言 令将军与臣有隙 刘邦这样说的目的是 讨好项羽 平息他的愤怒 思考 鸿门宴 是 史记 流传下来的一段史实 人们一提起它 想到的不是揖让进退 宾主言欢 而是剑拔弩张 险象环生 既然是宴席 就要有座次之论 鸿门宴 上的座次是怎样安排的 这说明什么 北 东 西 项王 项伯 亚父 沛公 张良 舞剑之处 南 范增示意数目项王示之者三 范增对项庄说的那段话中 最重要的两句是 君王为人不忍 和 不者 若属皆且为所虏 项羽对项庄舞剑的态度是什么 从哪里看出来 同意舞剑 但不主张杀刘邦 项庄舞剑意在沛公以身翼蔽沛公 樊哙请入 樊哙闯帐时和闯帐后的表情是什么 看出他的什么个性 项羽怎么对待他 在樊哙的慷慨陈辞中 先提怀王约的意图是 表明即使刘邦王关中也是合法的 但刘邦没有这样做 这是对项羽的尊重 直接指责项羽的话是 劳苦而功高如此 未有封侯之赏 而听细说 欲诛有功之人 此亡秦之续耳 思考 处于矛盾的冲突顶峰时 人物之间的称谓 往往能体现人物之间的微妙而复杂的关系 试分析课文中宴会前后的称谓变化 判断人物之间的关系 鸿门宴上 范增周密布置

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