语文人教版二年级上册《美丽的秋天》教案.docx_第1页
语文人教版二年级上册《美丽的秋天》教案.docx_第2页
语文人教版二年级上册《美丽的秋天》教案.docx_第3页
语文人教版二年级上册《美丽的秋天》教案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

美丽的秋天教学目标一，知识与技能 1.课前搜集有关秋天美景图片或秋游路线的资料，从中感受秋天的美丽、迷人，真诚赞美秋天。2.学生在宽松的氛围中主动表达、主动交流，进一步培养口头表达等能力。 3.课文中的生字词语会读会写并了解意义。 4.了解，不见，有意思，不到的意思并且会造句。二， 过程与方法 教学中用，提问法，交流法，播放多媒体课件来了解和认识秋天美景。三，情感态度与价值观四， 教学重点、难点 1，学生在宽松的氛围中主动表达、主动交流，进一步培养口头表达等能力。 2，能流利朗读课文并理解课文的内容。五，教法： 领读法 提问法，交流法 插图发 六，学法： 讨论法 七，工具：多媒体课件 书本 八，教学过程： 第二课时教学目的：能流利朗读课文并理解课文的内容，学生主动表达，主动交流，进一步培养口头表达能力。一，复习 生字 词语二，创设情景，走进秋天，赞美秋天，激发秋游欲望 、播放多媒体课件，展示出秋天的美丽景色：同学们，秋妈妈已经悄悄地来到了我们小朋友的身边，给我们带来美的享受，带来了丰收的喜悦，带来乐趣。你们瞧！在这美好的季节，有一群小学生，跟着老师去秋游了。（播放自制课件）让小朋友欣赏。 、讨论交流：小朋友们老师现在想知道，他们去了哪里?那里景色怎么样吗?他们玩得开心吗?”学生交流。（同桌相互交流，同桌合作汇报。） 根据课件，指导学生说话： 秋天的天空怎么样？你们看白云像什么？ 秋天农田里哪些庄稼成熟了？你是怎么看出来的？ 远远望去山给你怎样的感觉我们看了这么多美丽的秋天图画，说了那么多赞美秋天的话语，老师想问问大家现在你最想去做什么？引出“秋游”。自己找伙伴交谈，说说各自想到什么地方秋游？为什么？全班交流。（2） 激发兴趣，分组设计秋游活动计划（3） 、导语：大家都想去秋游，为了让同学们更真切地感受秋的气息，我们班准备组织大家出去秋游，可现在我们一时定不下来该去什么地方？怎么去？去时应该注意什么？等等问题没有考虑成熟。我们一起来探讨一下在组织秋游之前，我们需要对哪些问题进行周密的考虑？ 、师生自由讨论交流，将师生意见加以概括： 选好最佳秋游的时间。 确定秋游路线。 秋游活动中的分工，秋游过程中开展哪些丰富的活动。 秋游时需准备哪些物品。 通过这次秋游活动，希望自己有什么收获。作业：小组内充分讨论，集中组内所有人的意见，选出计划
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论