中学2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷C卷(3).docVIP

中学2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷C卷(3)一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）A . 亵渎 灵柩 （ ji ） 断章取义 涕泗横流 （ t ）B . 风骚 陨 （ yn ） 媚上欺下 恪尽职守 （ g ）C . 妖娆 扶掖 （ y） 重蹈复辙 怒不可遏 （ ）D . 喧嚷 恣睢 （ su ）无与纶比 气吞斗牛 （ du）2. （2分）依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）“中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。”从“天眼” 到“蛟龙”探海，从页岩气 到量子计算机 ， 深空、深海、深地、深蓝，中国科技突破全方位出现，一批“叫得响、数得着”的科技成果 全球。A . 探空；开采；研发；亮相B . 探空；勘探；研发；惊艳C . 深空；开采；研究；惊艳D . 深空；勘探；研发；亮相3. （2分）下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）A . 我到现在终于没有见，大约孔乙己的确死了。B . “不对，这不是将军家里的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”C . 刘绍棠在“蒲柳人家”这篇小说中，塑造了一丈青大娘、何大学问等一系列劳动人民形象。D . 死就等于睡觉，它意味着结束，休息，那么，为什么他不肯甘心地死呢？4. （2分）下列句子中没有语病的一句是（ ） A . 学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。B . 我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。C . 传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。D . 经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。5. （2分）将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。NGN（Next Generation Network），中文名字被称为“下一代网络”。把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。A . B . C . D . 6. （2分）（2017扬州）下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ）A . 文学作品中常有使人眼前一亮的“孩子”形象，如皇帝的新装中说真话的孩子，社戏中那一群活泼淳朴的少年儿童，他们身上，往往闪着人性美好纯真的光彩。B . 想象能给我们带来更多的审美愉悦，在老舍笔下，夕阳返照，山坡上的薄雪羞红了脸在郭沫若眼中，流星划过，是牛郎织女提着灯在天街闲游。C . 作者的经历往往会在作品中留下印记，小石潭记中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉醉翁亭记中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后消极循世的思想。D . 曲折的情节，有助于丰富人物的形象强化作品主题，汤姆索亚历险记中，神秘的探险凸显了主人公的勇敢正直，格列佛游记以主人公航海的奇遇折射出作者生活时代英国的社会现实。二、 字词书写 (共1题；共1分)7. （1分）请找出下列词语中的四个错别字，在错字下面划横线，在田字格中订正。油光可鉴 毫不妥协 翻来复去 正襟危坐诚皇诚恐 暗然失色 强聒不舍 断章取意三、 句子默写 (共1题；共6分)8. （6分）古诗文默写_ ， 病树前头万木春。人生自古谁无死，_。念天地之悠悠，_。_ ， 坐看云起时。弃我去者，_；乱我心者，_。送杜少府之任蜀州中与“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感相近的句子是：_ ， _。四、 名著阅读 (共1题；共3分)9. （3分）（2017丽水）名著阅读。（1）人物的身份有时能从着装体现出来。请结合你对以下人物的了解，在横线处填上正确的选项。宋江全伙受招安时，众人皆戎装披挂，惟有四人特殊：吴用纶巾羽服，公孙胜，鲁达，武松皂布直裰。A.破布旧衫 B.鹤氂道袍 C.黑绿罗妖 D.烈火僧衣（2）阅读可以让我们的感情得以丰富，心灵得以慰藉，读完城南旧事和小王子，我们心中既弥漫着淡淡的哀伤，又荡起丝丝的温暖。请从下面两项中任选一项，围绕着“哀伤”和“温暖”写出相应的情节。英子和妞儿 小王子和玫瑰花五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)10. （12分）阅读下面的一首诗，回答相关问题重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。（1）首句的景物描写在诗中起什么作用？（2）末句通过对比手法，抒发了作者怎样的情感？六、 文言文阅读 (共1题；共6分)11. （6分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（1）解释下列句子中划线的词。 阡陌交通_乃不知有汉_处处志之_（2）将下列句子译成现代汉语。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（3）下面对所选文段内容理解正确的一项是（ ） A . 文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。B . 在听了渔人对外界的介绍后，桃花源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝的感慨。C . 作者通过“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”的语句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源”。D . 文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如豁然开朗，怡然自乐，柳暗花明，无人问津。七、 课内阅读 (共1题；共6分)12. （6分）阅读文言文，回答问题惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”（1）下列与“搜于国中三日三夜”一句中“国”字意义相同的一项是（ ） A . （荆州）此用武之国B . 等死，死国可乎C . 登斯楼也，则有去国怀乡D . 荆国有余于地而不足于民（2）根据本文，用一个四字词语概括庄子的思想，并从正反两面进行分析。 八、 现代文阅读 (共1题；共25分)13. （25分）阅读文章第六段并回答问题。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（1）概括这两段文字的主要内容。（2）第1段文字中哪些地方能看出父亲爱子心切？（3）南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？（4）找出段落间起过渡性作用的句子，请写在下面。（5）第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？（6）如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？九、 作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。老子云：“上善若水，水利万物而不争居善地心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。”水，具有滋养万物生命的德行，一个人的行为如果能做到如水一样，善于自处而甘居下地则可称“居善地”；心境养到像水一样，善于容纳百川则可称“心善渊”；说话做到如潮水一样准时有信则可称为“言善信”；立身处世做到像水一样公平正直则可称“正善治”请以与水结缘为题，自选角度写一篇文章。要求：不少于600字；除诗歌外文体不限；不得抄袭、套作；要有真情实感。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)7