八年级上物理《声音的产生和传播》课件人教新课标.ppt

第一章声现象 第一节声的产生和传播 知识讲解 一 声音的产生和传播1 声音是由于物体的振动产生的 振动的物体叫做声源 注意 1 发声体既可以是固体和液体 也可以是气体 2 发声体肯定在振动 但振动却不一定发声 实验探究 发声体在振动 2 声音的传播靠介质 一切固体 液体 气体 它以波的形式传播 称为声波 波是传递能量的一种形式 真空不能传声 气体 液体和固体可以传声 实验探究 真空不能传声 声音以声波的形式向外传播 声音具有能量 3 声音在不同介质中传播的速度不同 正常情况下 固体中传声的速度快于液体 而液体中传声的速度快于气体 真空是不能传声的 声音在空气 15 中的传播速度为340m s 比较 声音的传播与光的传播不同 声音的传播需要介质 光的传播不需要介质 光速大于声速 声音的传播中 固 液 气 光的传播中 固 液 气 注意 同一声源发出的声音 在不同的介质中可以以不同的速度独立向前传播 如 用铁锤敲击一次注水的长水管 在另一头应能听到分别由铁管 水 空气传来的三次声响 估测声音传播的快慢 量出一段300m以上的距离 当你看到发令枪冒烟时 按下秒表 听到发令枪声时 按停秒表 4 回声是声音从振动的发声体发出 遇到山崖 墙壁等障碍物反射回来使其又传入人耳的声音 人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0 1s 利用回声可以测定距离 例如要测定海底的深度 可以从船上发出特定的声音 并使用特定的仪器接收到回声信号 并记录下回声和原声之间的时间间隔t 在查出声音传播速度 的条件下 即可求出海底的深度 易错点海底的深度s vt 正确的应是s vt 2 因为从发出的声音 到遇到海底反射回来接收到回声信号的时间间隔t内 声音传播了两个海底深度的距离 例题精析 考察声音产生和传播例1 07潍坊市 如图所示 在探究 声音是由物体振动产生的 实验中 将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球 发现小球被多次弹开 这样做是为了a 使音叉的振动尽快停下来b 把音叉的微小振动放大 便于观察c 把声音的振动时间延迟d 使声波被多次反射形成回声分析 此题以实验的形式出现 考察了声音产生的原因 比较新颖 声音是由振动产生的 正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球 小球被多次弹开是把音叉的微小振动放大 便于观察 答案 b 例2 07广东省 学习了声音的产生和传播后 小明同学做了以下小结 请你在横线上为小明填上空缺 1 悠扬的笛声是空气 产生的 2 声音在水中的传播速度 填 大于 等于 或 小于 在空气中的传播速度 3 在月球上 声音不能传播的原因是 分析 声音是由振动产生的 声音的传播需要介质 声音不能够在真空中传播 声音在固体中传播的速度大于液体中的速度大于气体中的速度 答案 振动 大于 真空不能传声 随堂练习 1 声音是由于物体产生的 2 声音靠传播 声音在中不能传播 在不同介质中传播的速度 相同 不同 声音在空气 15 中的传播速度为m s 振动 介质 真空 不同 340 3 通常人们说话的声音是靠来传播的 人耳贴在枕头上能清楚的听到枕边机械手表的 嘀嗒声 表明能够传声 将要上钩的鱼 会被岸上的说话声或脚步声吓跑 表明能传声 空气 固体 液体 4 若要区分自己的拍手声和被高墙反射回来的回声 你至少要离高墙 米远 17 5 下列说法中正确的是 a 只要有振动的物体 人们就能听到声音b 凡是人耳听到的声音 则其声源一定在振动c 声音的传播速度取决于振动的频率 与介质的性质无关d 只要发声体发出的是可听声 人们就一定能听到 6 将敲响的鼓面用手一按 鼓声立刻消失 这是因为 a 手使鼓面跟空气隔开了 挡住了声音的传播b 鼓面的振动停止了c 鼓的振动频率变小了 鼓的音调变低了d 鼓的振动幅度变小了 b b 7 下列的实验和实例中 能说明声音的产生和传播条件的一组是 在鼓面上放些碎纸屑 敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 放在真空罩里的