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七年级语文木兰诗同步练习题及答案木兰诗班级: 姓名: 得分: 唧唧复唧唧,木兰当( )户( )织。不闻机杼声,惟( )闻女叹息。问女何所思( ),问女何所忆( )。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖( ),可汗大点兵( ),军书十二( )卷,卷卷有爷( )名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市( )鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦( )辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但( )闻黄河流水鸣溅溅( )。旦辞( )黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑( )鸣啾啾( )。万里赴戎机( ),关山度( )若飞。朔( )气传金柝( ),寒光照铁衣( )。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂( )。策勋( )十二转( ),赏赐百千强( )。可汗问所欲( ),木兰不用( )尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭( )相扶将( );阿姊闻妹来,当户理红妆( );小弟闻姊( )来,磨刀霍霍( )向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著( )我旧时裳,当窗理云鬓( ),对镜帖( )花黄。出门看火伴,火伴( )皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走( ),安能辨我是雄雌?基础巩固1给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( ) 策勋( ) 赏赐( )理云bn( ) pi头( ) 扑shu( ) 雄 ch( ) 阿z( )2解释下列句中加点的字词。木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我是雌雄3形似字注音组词拆( ) 戎( ) 傍( )折( ) 戍( ) 滂( )柝( ) 戊( ) 榜( )析( ) 戌( ) 谤( )4下列句子中加点词解释有误的一项是( ).愿为市鞍马 市:买 东市买骏马 市:集市.出郭相扶将 郭:外城 木兰不用尚书郎 不用:不愿作.朔气传金柝 朔:北方 策勋十二转 策勋:记功.军书十二卷十二卷:十二本 赏赐百千强 强:有余5填空。木兰诗选自 朝 (人名)编的 ,这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事,塑造了一个 的巾帼英雄形象。.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:.写木兰矫健雄姿的句子是:. 突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:诗中的“ 、 ”一句,用 和 的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ , ”一句诗文。该成语的意思是:6对诗句品味有误的一项是( ).“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。7写出下面诗句的大意。爷娘问女来,出郭相扶将双兔傍地走,安能辨我是雌雄?能力提升(一)阅读课文第六自然段,回答下列问题1.用一句话概括这段话的段意2从文中找出相应的动词填写描写爷娘: 描写阿姊:描写小弟: 描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。(二)木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。1下列各句中加点的字解释错误的一项是( ) A少习射(少年时) B市鞍马(买) C长而益精(更加) D易男装(穿)2给下列加点字注音。皆次当行( ) 数( )建奇功3区别一词多义因其父以老病不能行(因: )余观夫木兰从军之事因益信(因: )4用现代汉语翻译下列句子。木兰者,古时一民间女子也:男子可为之事女子未必不可为:5“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。”一句在文中的正确意思是( ) A骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。 B骑马转战共十二年,屡次建立功勋。 C骑马转战了十余年,屡次建立功勋。 D骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。6文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在木兰诗中相类的句子是:木兰诗答案:基础巩固4.D5宋,郭茂倩,乐府诗集代父从军,不慕名利 东西南北 朔气传军柝,寒光照铁衣。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 万里赴戎机,关山度若飞。 可汗问所欲,木兰不用尚书郎。 “将军壮士”,对偶、互文 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离6C 7略能力提升(一)1.木兰回家的欢乐情景。 2.扶将 理 磨 开 坐 脱 着 理 帖 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 4.归家的喜悦和故物的亲切。 5.不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面
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