人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第2单元第7课《大雁归来》同步练习（I）卷.doc

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第2单元第7课大雁归来同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识 (共9题；共17分)1. （2分）（2014岳阳）下列词语中划线字注音正确的一项是（ ）A . 感慨（ki） 骸骨（hi） 忍俊不禁（jn）B . 狼藉（j） 荫庇（yn） 人迹罕至（hn）C . 汲取（j） 峰峦（ln） 即物起兴（xng）D . 黄晕（yn） 亢奋（kng） 气冲斗牛（du）2. （2分）下面的词语中书写完全正确的一项是（ ）A . 缭亮 铿锵 娓娓动听 鸦雀无声B . 吹嘘 炫耀 趾高气昂 不屑置辨C . 和霭 呵护 温文尔雅 风度翩翩D . 馨香 绚丽 争妍斗艳 万紫千红3. （2分）选出下列句子中划线的成语使用恰当的一项（ ） A . 老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。B . 禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。C . 在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。D . 我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也使人们越发珍惜纸质时代的美好。B . 无时无刻都在思念着外出打工的父母，盼着他们快些回来。C . 改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。D . 有没有一个正确的学习方法，是能否取得好成绩的关键。5. （2分）说话人语言表达最得体的一项是（ ）A . 公交车司机对个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”B . 护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”C . 交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”D . 食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”6. （2分）下列句子标点符号全部正确的一句是（ ） A . 人们提到他，总是说：“皇帝在更衣室里”。B . 人们提到他，总是说，“皇帝在更衣室里。”C . 人们提到他，总是说：“皇帝在更衣室里。”D . 人们提到他，总是说，“皇帝在更衣室里”。7. （2分）对下列句子分析不正确的一项是（ ） A . 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（这句话运用了反复和拟人的修辞方法）B . 我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（这句话标点符号使用正确）C . 因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道。（句中“宿儒”的意思是书念得很多的老学者）D . 未若柳絮因风起。（这个比喻是谢太傅的女儿谢道韫说出来的）8. （2分）选择适当的词填空：今天在卡纳维拉尔角太空中心（ ）发射实况的观众目击这一悲剧时，由震惊而转为悲痛，不少人失声痛哭。A . 观察B . 观摩C . 观看D . 观赏9. （1分）（2012威海）骆驼祥子中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活的信心，请将下列六个情节按时间顺序排列。_（只写序号）攒三年钱买车用虎妞的钱买车捡骆驼准备买车被孙侦探敲诈被大兵抢走为安葬虎妞卖车二、 现代文阅读 (共3题；共51分)10. （15分）阅读下文，回答问题炎黄子孙的情意结中国结采薇中国结作为我国特有的手工编织工艺品，渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。最初，古人的铜镜背后一般都有绳纽，可以系上绳饰，方便手持。后来，窗帘、帐钩、笛箫、香袋等下方常系有美观的装饰结。几千年来，这些美丽的绳结代代流传，它们从旧石器时代的缝衣打结推展至汉朝的仪礼记事，再演变成为今天精致的艺术品。因其外观对称精致，符合我国传统装饰的习俗和审美观念，故命名为“中国结”。从红楼梦第三十五回“白玉钏亲尝莲叶羹，黄金莺巧结梅花络”中的描写来看，中国结在清代是一种非常流行的装饰品，而且已经不局限在女性服饰之中。只不过那时不叫“中国结”，而叫“络子”。中国结包含着非常多变且丰富的结绳工艺，有同心結、团锦结、双钱结、十字结、吉祥结等，其工艺之精妙令人啧啧称奇。中国结以其独特的东方神韵和丰富多样的变化，充分体现了我国人民的智慧和深厚的文化底蕴。在北京申办奥运会的过程中，中国结作为我国传统文化的象征，深受各国朋友的喜爱。中国结的编制大致可分为基本结、变化结及组合结三大类，它们具有共通的编结原理，可归纳为基本技法与组合技法。基本技法是以单线条、双线条或多线条来编结，运用线头并行或线头分离的变化，做出多彩多姿的结或结组。而组合技法是利用线头延展、耳翼延展及耳翼勾连的方法，灵活地将各种结组合起来，完成一组组变化万千的结饰。一件结饰讲究整体美，不仅要用线恰当、线纹平整、结形匀称，结与饰物还要搭配协调。选线时要注意色彩，若为古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择含蓄的色调，诸如咖啡色或墨绿色；若为一些色彩单调、深沉的物件编中国结，夹配少许金、银或亮红等色调醒目的细线，会使整个结饰有栩栩如生之感。除了用线，一件结饰还包括镶嵌的圆珠、管珠等坠子，以及各种金银、玉石、珐琅等饰物，如果选配得当，整件结饰会显得更加璀璨夺目。中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意，如最常见的同心结寓意白头偕老、永结同心，团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如意，桂花结寓意高贵清雅、富贵无疆，双喜结寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进那车前窗上挂着的红红的平安结寄托着家人温馨的祈愿，吉字结、馨结、鱼结合成“吉庆有余”的意思。在新婚仪式上装饰的盘长结寓意一对相爱的人永远相随相依，永不分离。烟袋上的蝴蝶结因“蝴”与“福”谐音，寓意福在眼前、福运迭至。一根长长的丝线，曲曲折折中表达着人们的美好愿望，一串中国结就是一串代代相传的祝愿。中国结所展现的情致与智慧正是中华古老文明的审美内涵。对炎黄子孙而言更有着独特的寓意。绳线曲折回环、紧密相连，正如炎黄子孙紧密团结、心连一处。如今，中国结随着华人的脚步走向了世界的每一个角落，每逢我国传统佳节，都能看到红红火火的中国结。无论是海外游子，还是驻守乡土的亲人，对所有炎黄子孙来说，挂起中国结的地方就是家。（1）下列关于“中国结”的说法，有误的一项是（ ） A . 中国结为我国所特有，它是上古时期就已出现的一种手工编织工艺品，历史悠久。B . 中国结得名的原因与其外观对称精致有关，它符合我国传统装饰的习俗和审美观念。C . 中国结在编结原理相通的基础上，采用不同技法编结出类型不一、各具特色的结饰。D . 中国结在红楼梦中有记载，清代称其为“络子”，是当时流行的女性专有饰品。（2）下列对本文分析有误的一项是（ ） A . 题目点明说明对象，揭示文章内容，指出中国结与炎黄子孙的关联，富有吸引力。B . 第段中划线的词语“一般”，表示绳纽出现的频率，体现说明文语言的准确性。C . 第段画线句运用举例子、作比较的说明方法，说明中国结图案寓意丰富美好。D . 本文按逻辑顺序介绍中国结的起源、得名、工艺、编制、搭配及图案寓意等相关（3）下列说法与原文意思相符的一项是（ ） A . 中国结以其独特的神韵成为我国传统文化的唯一象征，北京申奥时深得各国的青睐。B . 为达到整体美的效果，古玉一类的物件应配编含蓄色调的结，要讲究搭配的协调性。C . 结饰变化万千靠组合技法，此法利用线头并行、耳翼延展及勾连，将各种结灵活组合。D . 中国结蕴含炎黄子孙团结一心的独特寓意，所以，挂有中国结的地方就有华人家庭。11. （16分）（2015辽宁丹东）阅读下面语段，回答17题。谢谢你，曾经允许我不爱周一早晨，我紧张而又兴奋 ， 因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。好心的教研组长特地跑来嘱咐我， 一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激的点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”平日里的许多疑问， 突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。（原文有改动）（1）请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。争先恐后 正襟危坐（2）通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（3）选文中的“我”是一个怎样的人？（4）从修辞角度赏析文中第段划线句 “学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。”（5）结合上下文说一说第段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义。（6）请写出与第段划线句相照应的句子。（7）结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么？12. （20分）阅读下文,完成文后各题。谁感动了谁邓伟猫在住院处的楼梯口,已经是第四天了。每天他“潜入”进来,“潜逃”出去。如果让护士发现，又会说,走走走！石鲁病这么重,连他的家属来都是有规定时间的。他已经侦察到陕西省美协的一个小伙子天天在病房里护理石鲁，只要这小伙子哪天下楼来，邓伟就可以从他那儿打破缺口。可是能行吗？你邓伟和石鲁非亲非故，互不认识么！邓伟甚至也不是美术界人士，而是北京电影学院摄影系的一个学生。当时正好放暑假。他一听石鲁在西安病重，立刻自费来到西安，轮流住在几个同学家里，他一定要见到石鲁！美协那小伙子下楼了！邓伟的心狂跳了起来，好像下楼的不是那小伙子而是石鲁。小伙子到底被邓伟打动了。不过，你还是再等一会儿，等石鲁精神好一些的时候。邓伟正是被石鲁的精神征服的。石鲁把西洋画的构图、透视、明暗等表现方法融进他的国画，染天染地，雄健浑厚。1961年他的画在京展出，立刻轰动，被称为“长安画派”。他又写诗作赋，写剧本著书，他才气磅礴，画家吴冠中说：“提起石鲁，我立即想到气势磅礴这几个字。”即使邓伟走到石鲁那寂静的病房前，邓伟依然感觉到从门缝里溢出的磅礴的气势。当邓伟拔腿从北京赶来的时候,那么决断。现在终于可以看望他猫了四天才得以见到的人物时，他又激动得不能自已，他下意识地从病房的小玻璃窗上先看一眼石鲁。这样，情绪好有个过渡。但是，当他把脸贴在玻璃窗上的时候，他的情绪好像叭的一声中断了，好像是叭的一下把情绪的开关拔了。他看见的是一个已经抽缩成只有一米多点儿长的人体。哦！气势磅礴的石鲁啊！不过这个一米多点儿长的人体还能说话。“我应该感激你。”石鲁说。因为邓伟是自费赶来要给他照相，要把他的精神气质留下来。“不，”邓伟说，“是你的作品，你的为人感动了我。”邓伟打破了摄影的常规，把焦点对在石鲁稍远的左眼上，在医院禁止用闪光灯的情况下，把一个垂死的老人头像，照得苍劲深沉，气势不凡。