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失街亭 史料链接 文史对比 典型探讨 深入升华 史料链接 亮使马谡督诸军在前 与郃战于街亭 谡违亮节度 举动失宜 大为郃所破 亮拔西县千余家 还于汉中 戮谡以谢众 晋 陈寿 三国志 诸葛亮传 亮使马谡督 率领 诸军在前 与郃战于街亭 谡违亮节度 部署 举动 举措行动 失宜 恰当 大为 被 郃所破 亮拔 迁移 西县千余家 还于汉中 戮谡以谢 谢罪 众 课后练习第二题 亮使马谡督 率领 诸军在前与郃战于街亭 谡违亮节度 部署 举动 举措行动 失宜 恰当 大为 被 郃所破 亮拔 迁移 西县千余家 还于汉中 戮谡以谢 谢罪 众 文史对比 从课文找出与史料相对应的段落 1 段 战前 段 战中 段 战后 课文中哪些情节是作者虚构的 文史对比 虚构 战前 战中 战后 略 亮使马谡督诸军 戮谡以谢众 三国演义 三国志 大为郃所破 初读课文谈印象 说说诸葛亮有什么性格特征 典型探讨 人物塑造 3 小说人物塑造的锦囊妙计 课文中作者是怎样塑造诸葛亮这个形象的呢 锦囊二 锦囊一 人物塑造 妙计 言行神态显性格 挥泪 流涕 大哭 人物塑造 哭斩马谡 人物塑造 妙计 对比映衬现精神 鲁迅评 三国演义 状诸葛之多智而近妖 中国小说史略 而 失街亭 没有其他章节那样神化诸葛亮 避免了绝对化 类型化 而是把他写成有血有肉的人 内心世界丰富 复杂 失街亭中用人不当之失 反而增加了人物真实性 可信度 深入升华 课外拓展 从图书馆 互联网上搜集资料 进行研究性学习 参考课题 诸葛亮与司马懿之比较研究
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