人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习（I）卷.doc

人教统编版四年级上学期语文第16课麻雀同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共36分)1. （10分）选字填空。 旁 傍 身_ _边 _晚 依山_水气 汽 _船 天_ 生_ _水2. （8分）按要求完成词语。 （1）湿漉漉：_、_、_；（照样子写词语） （2）_的身体 银色的_ _的风雨。（填上合适的词语） （3）选词填空。 柔弱 柔软厚厚的落叶铺在地上，像_的地毯。草看起来很_，但是它却有着顽强的生命力。3. （3分）形近字组词阴_ 慢_荫_ 漫_4. （2分）给划线字注音力量_ 嘶哑_ 搏斗_5. （8分）补写成语并填空。万物_苏 身先士_ 斩钉_铁_空如洗 手无足_ 突如_来小萨沙与一家人外出度假，一场_的暴风雨让一家人_。春天来了，_了。6. （3分）我会照样子填空。 一（幅）画 一_白云 一_沙滩（喝）水 _鞋带 _衣服（绿色）的叶子 _的太阳 _的浪花7. （2分）从课文中找出“我”游览双龙洞的顺序，并把地点依次写在横线上。金华_出洞二、 现代文阅读 (共3题；共45分)8. （17分）阅读课文片段，回答问题。 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1）蟋蟀也叫_，（A.蝗虫 B蛐蛐）是农业的_。（A.害虫 B益虫） （2）请在文中找出两对反义词，写下来。 _ _（3）照样子下词语。 弯弯曲曲_、_、_（4）蟋蟀的住宅外部特点有：_、_、_、_；蟋蟀的住宅内部布置特点是：_、_、_、_（5）读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。 蟋蟀的住宅很_，很_，还很_。我觉得蟋蟀真_！9. （21分）现代文阅读我是中国人（ ）是中国人，（ ）朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家，我就是一个典型。我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城、汉字、我的家乡上海在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗、名家名言、家乡的风景点有一次 我在黑板上写了 我爱你中国 几个大字 老师很有兴趣地凑过来问我们写的是什么 “l love you（我爱你）”我很严肃地说。“wht（什么）？”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“chin（中国）！”老师恍然大悟，紧握我们的手说：“Good！（好！）”在这里，友好中也有不友好的事情发生。几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，（ ）我交上了一张地图。当我知道交错了后，便去解释。（ ）（ ）怎么解释，（ ）是陡然。他总是摇头，不理睬，还在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，（ ）没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇打那以后，我每次小测验（ ）得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪，感到扬眉吐气！（1）给划线的字选择正确的读音。兴 _xn xn奋 兴 _xn xn趣几 _j j个 寥寥无几 _j j（2）在文中的括号里填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。 （3）联系上下文，写出下列词语在文中的意思。恍然大悟：_.扬眉吐气：_.（4）根据表达习惯，补充第三自然段的标点。 （5）“只是咬了咬干涩的嘴唇”表达出人物_的感情。 （6）第4至6自然段是围绕“_”这句话来写的。 （7）结合短文题目，你从文中体会到了怎样的感情？_10. （7分）阅读下文，回答问题蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。（1）在横线上给短文加个题目。_（2）从文中找出下列词语的近义词。分辨_ 仍旧_ 借助_（3）找出本文的中心句并写下来。_（4）读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠_二是根据_认路。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共36分)1-1、2-1、2-2、