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人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷1B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共2题;共7分)1. (5分)抄写句子(做到笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐)使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。泰戈尔2. (2分)我会解词。形容隐藏起来或不公开出现:_生活艰难,四处流浪:_二、 选择题 (共10题;共20分)3. (2分)找出读音、字形全对的一组词语,在括号里填上序号( )A . 座落(zu) 维也纳(n) 谱写(p) 漂溢(pio)B . 悠扬(yu) 掺和(h) 芬芳(fn) 盛大(shng)C . 曲调(dio) 精彩(ci) 竖立(s) 渡过(d)D . 色彩和谐(h) 波光粼粼(ln) 山清水秀(qng) 街头巷尾(xing)4. (2分)下列词语中,没有错别字的一项是( ) A . 文质彬彬 放涎无礼 攻无不刻 襟飘带舞B . 应接不瑕 负荆请罪 势不可挡 杯水车薪C . 繁花似锦 绞尽脑汁 了如指掌 美轮美奂D . 膀大腰粗 迫不及待 深情厚义 含辛茹苦5. (2分)下面句子没有语病的一项是( )A . 通过社会实践活动,让我们接触社会,开阔了视野。B . 在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。C . 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。D . 为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。6. (2分)判断下列句子中引号的作用。青藏高原号称“世界屋脊”。( )A . 表示特定称谓B . 表示直接引用C . 表示讽刺或否定7. (2分)下列诗句描写的季节相同的是( )忽如一夜春风来,千树万树梨花开。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。A . 和B . 和C . 和D . 和8. (2分)陀螺一文告诉我们的道理是( ) A . 从小就要不甘人后,无论做什么事情都要做到最好。B . 拥有一个英武的陀螺才能获得最大的快乐。C . 我们不能以貌取人,第一印象不一定可靠。D . 小时候的快乐可以长久地留在心里。9. (2分)轮船对大海正如飞机对( )。A . 大地B . 工厂C . 河流D . 天空10. (2分)与“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思最接近的一句是( ) A . 君子求诸己,小人求诸人。B . 择其善者而从之,其不善者而改之。C . 忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。D . 君子坦荡荡,小人长戚戚。11. (2分)“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是哪一项?( ) A . 伯父夸自己好。B . 鲁迅背得快。C . 表面是夸自己,其实是鲁迅先生委婉地批评“我”读书太马虎。12. (2分)我会排顺序。缸里的小朋友得救了。一个小朋友掉进了大水缸里。司马光砸缸。别的小朋友都慌了。A . B . C . D . 三、 判断题 (共5题;共20分)13. (2分)判断下面的说法是否正确。“孙悟空身怀绝技,一路降妖除魔,保护唐僧取经”是个真实的故事。14. (2分)判断下面的说法是否正确。“径自”就是“直接”的意思。( )15. (12分)判断下列说法是否正确。(1)模(m)糊、似(s)乎、转(zhun)身、分量(ling)这些多音字的读音没有一个是错的。( )(2)“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。( )(3)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。( )(4)“春天的杭州是一年四季中最美的季节”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊”都犯了语序颠倒的错误。( )(5)“海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。( )(6)蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是:蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。”( )16. (2分)“偏僻、贵贱、铲除”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。 ( )17. (2分)吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。( )四、 填空 (共1题;共2分)18. (2分)我能从“_,_”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 五、 阅读题 (共3题;共19分)19. (2分)照例子,根据提示联想成语。例:看到蓝蓝的天空,没有一点云彩,我会想到成语“骄阳似火”(1)看到桂花盛开,满园香气,我会想到成语“_”;(2)看到谷子黄澄澄,大豆粒粒满,我会想到成语“_”。20. (6分)判断下列句子说法是否正确(1)“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。(2)“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。(3)“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。21. (11分)阅读课文为中华之崛起而读书填空从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天上修身课,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸(zh)生为什么而读书?”同学们踊(yng)跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”周恩来铿(kng)锵(qing)有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效(xio)周生啊!”是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌(lng),就要振兴中华。读书,就要以此为目标。(1)写出下列词语的近义词。坚定_ 清晰_ 崛起_ 欺凌_(2)联系上下文理解词语的意思:喝彩:_铿锵有力:_(3)第一自然段在文中是_段,起_作用。(4)画横线的句子应该用什么样的语气读A . 佩服感叹 B . 惊讶疑惑(5)有什么话对周恩来说。_六、 作文 (共1题;共5分)22. (5分)挑选一本你喜欢的书,推荐给同学们。要说清书的主要内容,你印象最深的地方及感想,让大家也喜欢上这本书。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共2题;共7分)1-1、2-1、二、 选择题 (共10题;共20分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 判断题 (共5题;共20分)13-1、14-1、

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