浙教版2019-2020学年七年级下学期语文期中测试试卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共11分)1. （2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A . 蜷（qun）伏 粗犷（un） 坍（tn）塌 随声附和（h）B . 稽（q）首 诘（ji）难 豢（hun）养 觥（n）筹交错C . 殷（yn）红 斡（w）旋 筵（yn）席 气冲斗（du）牛D . 遒劲（jng） 炽（ch）热 镌（jun）刻 强（qin）词夺理2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 璧画 英勇善战 摧枯拉朽B . 仲裁 负隅顽抗 风平浪静C . 浩瀚 惮精竭虑 惊心动魄D . 凛洌 杳无消息 油光可鉴3. （3分）对下列句子中划线词的解释不符合语境的一项是（ ） A . 脸色由青变得煞白，突然高声笑了起来，那笑声凄惨（凄凉悲惨）中带着一股昂扬，听着使人发抖。B . 这小子成心捣蛋（借端生事，无理取闹），别忘了，你还该我们二爷一顿打哪，我先替二爷出出气！C . 那边伙计也怪可怜的，跟掌柜的说说，怎么搭济（帮人脱离困难）一下。D . 雕梁画栋（有彩绘装饰的十分华丽的房屋）的大楼金碧辉煌，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。4. （2分）下列句子没有语病的一项（ ）A . 小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。B . 观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。C . 那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？D . 通过这次学习，使我受到了很大的教育。5. （2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到_。一方面，他们躬逢盛世，_飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至_，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却_。A . 卑贱 神采 前倨后恭 浑然天成B . 卑微 个性 阿谀奉承 浑然一体C . 卑微 神采 阿谀奉承 浑然天成D . 卑贱 个性 前倨后恭 浑然一体二、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分）默写 （1）_，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎） （2）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表） （3）古诗词中的愁，仪态万千，摇曳多姿。如温庭筠望江南中，最能表达女子盼归人不得之愁的句子是_；如范仲淹渔家傲秋思中，表达自己和征人想归家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是_。愁是抽象的，但在词人笔下，却变得具体可感，如李清照武陵春“_，_”中，它有了重量，重得连船都载不动。 三、 名著阅读 (共1题；共6分)7. （6分）名著阅读。 （1）我国古代名著中有许多诗词曲赋，作者根据不同的人物形象而写出不同风格的诗词曲赋。红楼梦中的聪明累有一言“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”。其中“卿卿”指的是A_。水浒传中“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”这首七绝被叹道“笔墨如镜，奇文突兀”。作这首诗的人是B_。三国演义中“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神”写的情节是C_；“豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中”写的情节是D_。 （2）与孔雀东南飞并称为“乐府双璧”的作品是_，刻画了一位千古女英雄形象。“咏絮之才”的典故出自我国古代名著_。 （3）鲁滨逊漂流记是英国作家_的一部长篇小说。下面与这部小说相关的选项有_（多选）。 A羊脂球 B无人孤岛 C“星期五” D诺第留斯号E与野人战斗 F坚韧意志，顽强生存四、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （20分）阅读下面的文字，回答各题。 长街短梦铁凝有一次在邮局寄书，碰见从前的一个同学。多年不见了，她说咱们俩到街上走走好不好?于是我们漫无目的地走了起来。地之所以希望我和她在大街上走，是想告诉我，她曾经遭遇过一次不幸：她的儿子患白喉死了，死时还不到四岁。没有了孩子的维系，又使本来就不爱她的丈夫很快离开了她。这使她觉得羞辱，觉得日子是再无什么指望。她想到了死。她乘火车跑到一个靠海的城市，在这城市的一个邮局里，她坐下来给父母写诀别信。这城市是如此的陌生，这邮局是如此的嘈杂，无人留意她的存在，使她能够衬着这陌生的嘴杂，村着棕色案面上浆糊的嘎巴和红蓝墨水的斑点把这信写得无比尽情一种绝望的尽情。这时有一位全着邮包的老人走过来对她说：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。”她抬起头来，跟前的老人白发苍苍，他那苍老的手上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。我的同学突然在那老人面前哭了。她突然不再想去死和写诀别的信。她说，就因为那老人称她“姑娘”，就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”，生活还需要她，而眼前最具体的需要便是她帮助这老人纫上针。她甚至觉出方才她那“尽情的绝望”里有一种做作的矫情。她纫了针，并且替老人针脚均匀地缝好邮包。她离开邮局，离开那靠海的城市回到自己的家。她开始了新的生活，还找到了新的爱情。她说她终生感激邮局里遇到的那位老人，不是她帮助了他，那实在是老人帮助了她，帮助她把即将断掉的生命续接了起来，如同针与线的连接才完整了绽裂的邮包。她还说从此日子里有了什么不愉快，她总是想起老人那句话：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。”她常常在上班下班的路上想着这话，在街上，路过一些熟悉或者不熟悉的邮局。有时候这话如同梦一样地不真实，却又真实得不像梦。然而什么都可能在梦中的街上或者街上的梦中发生，即使你的脚下是一条踩得烂熟的马路，即使你的眼前是一条几百年的老街，即使你认定在这条老路上不再会有新奇，但该发生的一切还会发生，因为这街和路的生命其实远远地长于我们。我们曾经在公共汽车上与人争吵，为了座位为了拥挤的碰撞。但是永远也记不住那些彼此愤怒着的脸，记住的却是央在车缝里的一束小黄花。那花朵是如此的娇小，每一朵才指甲盖一般大。是谁把它们采来从哪里采来?又为什么要插在这公共汽车的窗缝里呢?怨气冲天的乘客实在难以看见这小小花束的存在，可当你发现了它们才意识到胸中的怒气是多么地没有必要，才恍然悟出，这破旧不堪的汽车上，只因有了这微小的花，它行驶过的街道便足可以称为花的街了。假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过这条街上每一处细小的风景。假若人生不过是长街上的一个短梦，我也愿意把这短梦做得生意盎然。（节选自铁凝作品集长街短梦）（1）选文第段画线句子属于什么描写方法?请想象并描述一下我的同学在老人求助她的那一瞬间的心理活动。 （2）文章第段写“她纫了针，并且替老人针脚均匀地缝好邮包”，可为什么“她说她终生感激邮局里遇到的那位老人”? （3）结合具体语境，分析下面句子的表达效果。 这邮局是如此的嘈杂，无人留意她的存在，使她能够衬着这陌生的嗜杂，衬着棕色桌面上浆糊的嘎巴和红蓝墨水的斑点把这信写得无比尽情一种绝望的尽情。9. （20分）阅读下列文章，回答相关问题。 陶醉壶口尧山壁到壶口看瀑布去然而，清晨出发时还很高的兴致，现在却渐渐被这漫长的旅途磨损了，加上黄土高原的平淡无奇，车厢内寂静下来，歌声笑语也被断断续续的鼾声取代了。忽然有人从梦中猛地醒过来，惊呼雨来了。我们也确实听到隆隆的雷声。可窗外明明是风轻云淡，没有变天啊。司机笑着说，那就是壶口瀑布的响声。真是先声夺人，车上立刻活跃起来，每个人都侧耳倾听。那声音好像火车出站，航班起飞，放炮开山。大家的心全被强烈地震撼着，内心的激动从眼神里迸射出来。车一停，我们便迫不及待地跳下去，快步走下岩磴，跑过石滩，来到面对瀑布的巨岩边。只见滚滚黄水从高高的崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，溅起的水雾飘散在空中，蒸云弥漫，仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。水底悬流激荡，这雾，这云，这烟，全部是黄色，散发着泥土气息，使这瀑布增加了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷，气吞山河。大家聚精会神，不知什么时候云破日出，这瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，彩桥飞架；有的飘忽游移，花团锦簇；有的续续断断，扑朔迷离。我默立在瀑布面前，被这气势这风采惊得目瞪口呆，任飞溅的水花淋个痛快。我拜倒在这大自然的杰作脚下，不寒而栗，觉得自己这么渺小，骄骄二气荡然无存。我忽然领悟了李白“黄河之水天上来”的境界，光未然、冼星海黄河大合唱的灵感，明白了为什么在民族危亡的时刻，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。“欲穷千里目，更上一层楼。”我走到高处，观察壶口的构造。黄河从秦晋峡谷来。宽400多米，到这里骤然收缩，仅仅有四五十米，断崖落差40米，河槽真像一把巨壶，将每秒9000立方米的流量收入。就像诗中所说：“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收。”壶口以下的河槽很窄，不过一二十米，水急浪高，槽深流远，当地人称“十里龙槽”，相传是大禹治水的时候用龙身穿凿而成。其实它是凭黄河自身的动力冲刷出来的。龙槽中的河水汹涌澎湃，仿佛一条蜿蜒浮游的黄龙，摇头摆尾，呼啸而去，有一种“奔流到海不复回”的恢弘气概。以前，我曾经多次看到过黄河：在青海，它是美妙的一缕；在宁夏，它是平静的一湾；在郑州，它是浩荡的波涛；在山东，它是平稳的漫流；而在这壶口我看到了它性格的另一面，巨大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势，看到了一条立体的黄河，一条完整的黄河，看到了它漫长的历史，看到了它丰富的内涵，得到了它的真传。它的威力在我胸中鼓动，它的雄风在我血管内呼啸，它的精神在我眼睛里闪动。从今天起，我才成为一个真正的黄河的子孙。壶口，天下第一壶，盛满了西凤、杜康，盛满了汾酒、竹叶青，盛满了陕北的米酒。当年灌醉了李白、王之涣，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我们大家。啊！壶口，在你的怀抱里我陶醉了。（1）文章标题是“陶醉壶口”，为什么第2自然段却要写游客兴致消减、鼾声断续？ （2）第3自然段表现了壶口瀑布的什么特点？请用文中的一个词语回答。 （3）文章结尾一段中说：“壶口，在你的怀抱里我陶醉了。”从全文看，“我”是被什么陶醉的？ （4）请你谈一谈对末尾第2自然段的理解。 五、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）（2016南充）阅读甲、乙两段文言文，完成下列各题。【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阋十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上;，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】余十一二岁时，闻从叔灿若公言：里有齐某者，以罪戍黑龙江，殁（m死）数年矣。其子稍长，欲归其骨，而贫不能往，恒蹙（c）然如抱深忧。一日，偶得豆数升，乃屑以为末，水抟成丸，衣以赭（zh红褐色）土，诈为卖药者以往，姑以绐（di欺哄）取数文钱供口食耳。乃沿途买其药者，虽危症亦立愈。转相告语，颇得善价，竞藉是达戍所，得父骨以箧负归。归途于窝集遇三盗，急弃其资斧，负箧奔。盗追及，开箧见骨，怪问其故，涕泣陈述，共悯而释之，转赠以金。方拜谢间，一盗忽擗（p）砞m（捶胸顿足）大恸曰：“此人孱弱如是，尚数千里外求父骨，我堂堂丈夫，自命豪杰，顾及不能耶？诸君好住，吾今往肃州矣。”语讫，挥手西行其徒呼使别妻子，终不反顾。盖所感者深矣。（纪昀阋微草堂笔记）（1）解释下面句中加下划线的词语湮于沙上_不亦颠乎_虽危症亦立愈_终不反顾_（2）下列句子中划线词语意思相同的一项是（ ）A . 求之下流，固颠 固国不以山溪之险B . 转赠以金 扶苏以数谏故C . 必于石下迎水处啮沙为坎穴 归途于窝集遇三盗D . 以箧负归 负势竞上（3）翻译下列句子如其言，果得于数里外。此人孱弱如是，尚数千里外求父骨，我堂堂丈夫，白命豪杰，顾及不能耶？（4）你从这两则故事中得到怎样的启示？【甲】文的启示：_。【乙】文的启示：_。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读诗歌，回答问题 赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。【注】楚江：长江三峡以下至濡须口一段，古属楚国，称楚江。建业：原名秣陵，三国时吴主孙权迁都于此，改称建业，旧城在今南京市南。海门：长江入海处，在今江苏省海门市。浦：近岸的水面。（1）诗的二，三联各描写了_、_等雨中景物，营造了朦胧沉重的氛围。 （2）请从修辞的角度，赏析最后一联的妙处。 七、 语言表达 (共1题；共1分)12. （1分）（2012抚顺）校运会上，上届长跑冠军杨光只获得了第三名，他难过得哭了。作为他的好朋友，你想对他说汁么，把你想说的话写出来。（不超过40字）八、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）作文：在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历请以“感谢 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后选择具体的事