六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠220人教版.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠22015-16人教版（无答案） 一、语言积累与运用。 1、根据拼音写出相应的汉字或者给加粗的字注音 烟囱（ ）窘相（ ）亲昵（ ）徜徉（ ）tu( )唐吊yn（ ）mng（ ）撞jingjing（ ）有神2、下列词语中有4个错别字，请将正确的字写在横线上。（2分）势不可挡 长途跋涉 名副其实 珊珊来迟慌然大悟 走头无路 丢盔弃甲 焕然一新 。3、填入词语最恰当的一项是（ ） 1）他们拿出铁锹，（ ）了月壤和月岩的样品。2）根据飞行状况的测定，休斯敦地面指挥中心发出了向月球进军的（ ）。3）拾一片落叶，细数（ ）的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中我加入了这短暂而别有深意的仪式。4）我很早就知道，许多敏感的人，（ ）受了一言半语的呵责，（ ）会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。A、采集命令精美如果就B、收集指示精巧因为所以C、搜集口令精细既然就D、采集指令精致即使也4、 下列修辞手法运用与语境不符的一项是（ ） A、向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。B、不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。C、我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。D、常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。5、下列各句，没有语病的一句是（ ） A、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。B、老战友来拜访他十分激动。C、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。D、一个人的愿望和他所希望达到的结果并不成正比。6.选词填空。 A组：持续继续连续（1）.下节课我们（ ）上语文可课。（2）.激烈的战斗整整（ ）了八个小时。B组：屹立肃立挺立矗立（3）.天安门广场上（ ）着人民英雄纪念碑，为人民解放事业而英勇献身的先烈们的高大形象永远（ ）在亿万人民心中。7按按要求改写句子。 （1）我的老师是一位非常慈爱、公平、伟大的人。（为了充分表达对老师的赞美之情，改写成感叹句） （2）将要走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照片，后面写着两个字：“惜别”，还说：“希望将你的也送给我。”（为了叙事简洁明快，将画线部分改写成转述。） （3）大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。（缩句） （4）我走上天桥时，望着川流不息的人群，非常激动。（改病句） 二、阅读理解 （一）文言文阅读训练： 伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：（甲）！志在流水，钟子期曰：（乙）！伯牙所念，子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓琴。 1、 、用现代文翻译下列句子： 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓琴。2、结合本文的内容，谈谈你是如何来理解“知音”的。 （二）阅读老人与海鸥一文的片段回答下列有关问题： 谈起海鸥，老人眼睛立刻生动起来。“海鸥最重情义，心心细着呢。”前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连再我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来-海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说“百鸥飞处带诗来”，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧-”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会而它们就回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。1、 把表现“海鸥最重情义，心心细着呢。”的语句用“”作上标记。 2、说说你对“百鸥飞处带诗来”理解。 3、“老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。”老人企盼的是什么呢？请结合课文来谈谈。 4、“十多年了，一到冬天，