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文档简介
描写春天的诗句 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 苏轼 惠崇 春江晚景 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 叶绍翁 游园不值 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 朱熹 春日 渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新 王维 渭城曲 17 触摸春天 授课教师胡波 触摸 是用手接触后轻轻移动 触摸春天 就是投身到大自然的怀抱与春天来个亲密的接触 亲亲小草 摇摇枝条 嗅嗅花香 追逐彩蝶 h sh n 笔画 盲童 小径 流畅 飞翔 磕磕绊绊 权利 缤纷 弧线 清香袅袅 流连 悄然 m ng j ng ch ng xi ng k b n qu n b n h ni o qi o 一瞬间 sh n 词语过关 悄然qi o划过hu 曲线q 你知道这些词语的意思吗 小径 流畅 磕磕绊绊 瞬间 缤纷 狭窄的道路 小路 流利 通畅 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便 转眼之间 繁多而凌乱 穿梭 象织布的梭子来回活动 形容来往频繁 悄然 1 忧愁 切 怆 然落泪 2 寂静无声 然无声 寂 静 声 qi o 文中小女孩安静心中的春天又会是怎样的呢 请同学们大胆猜测下 自由地 美美地读课文 要求 读准字音 读通课文 边读边思考以下问题 1 课文讲了一件什么事 2 安静创造了什么奇迹 3 安静是个怎样的女孩 在触摸春天的过程中会有怎样的惊喜 怎样的震撼 让我们走近盲女孩安静 体会其 触摸春天 的心路历程 让我们走近作者 体会其对 触摸春天 的感受 相信一定会收获惊喜与感动 这篇课文给我们讲述了一个怎样的感人故事 整体感知 课文主要讲了 安静 在 触摸春天 的过程中 抓住蝴蝶 使我懂得了 谁都有生活的权利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 这个道理 怎样才能读出感情 春天来了 小区的绿地上花繁叶茂
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