河大版2019-2020学年八年级上学期语文期中调研试卷C卷.doc

河大版2019-2020学年八年级上学期语文期中调研试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）选出下列划线字注音完全正确的一项（ ）A . 山朗润（rn）起来了，水涨（zhng）起来了，太阳的脸红起来了。B . 春天，树叶开始闪出黄青，花苞（bo）轻轻地在风中摆动，似（sh）乎还带着一种冬天的昏黄。C . 后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿（s）整宿翻来覆去睡不了觉（jio）。D . 看鸟雀下来啄（zhu）食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩（zho）住了。2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是 （ ）A . 日薄西山 无动于衷 大庭广众 周而复始B . 在劫难逃 草长鹰飞 触目伤怀 鸡灵狗碎C . 物竟天择 巧妙绝伦 张皇失措 锐不可当D . 销声匿迹 穷愁潦倒 五彩斑澜 因地治宜3. （2分）给下列语句排列顺序，正确的一项是（ ）什么叫典？因为语言太复杂了。话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。用今天的话说就是规范、标准的意思。古人说，“典”者法也，范也，常也。字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。A . B . C . D . 4. （2分）下面语句没有语病的一项是（ ） A . 不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深地吸引住了。B . 初次见面时，还只是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多的话题，因而谈得很少。C . 一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于是否通过生活现象地描写反映了生活的真实面貌。D . 未来战争必将是海、陆、空、电、网一体化的新型战争，而在这神秘的战场空间，国家意志将充分得到体现。二、 默写 (共1题；共11分)5. （11分）古诗文名句默写。了却君王天下事，_。_，不亦乐乎？_，衣冠简朴古风存。_，乾坤日夜浮。_，金石为开。盛名之下，_。一水护田将绿绕，_。郦道元的“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以及也”，运用了对比的方法，写尽三峡江水的湍急迅猛。而吴均在与朱元思书中却用“_，_”表达了自己对富春江水湍急的赞美。现已86岁高龄的科学家袁隆平目前正在攻关被其称为水稻“核武器”的品种“超优一千”。他要在“90岁前实现每公顷17吨的目标，90岁后还要向18吨攻关。”袁老的这种精神真可谓是“_，_”啊！（请用曹操龟虽寿中的诗句填空）三、 名著导读 (共1题；共1分)6. （1分）在_的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。四、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）你班进行禁毒宣传活动，如果你是班长要带领全班同学进行这次综合性学习，你计划怎样完成任务？ （1）请为此次活动写一个宣传标语。 （2）这次综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种。 五、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）阅读下面的文字，完成题目。日前，武汉一家互联网金融服务公司在邻国日本首都东京街头打出广告：“Tokyo看到冇，武汉，世界樱花之乡，欢迎来武大赏樱!”而武大校园在沦陷于侵华日军之前原没有任何樱花，最富盛名的武汉大学校园樱花最早本来就是由侵华日军以“国花”的名义引入武昌珞珈山的。请结合上面材料，发表你的观点或见解，并作简要阐述，字数不少于100字。 六、 现代文阅读 (共2题；共28分)9. （22分）阅读下文，回答问题_的故乡雨景我特别喜欢雨，特别喜欢雨时而温柔，时而急躁，时而忧郁的性格，更是喜欢家乡那如梦似幻的雨景。我坐在老屋的门槛儿上，看着天空的眉头皱在了一起，拧成了一股疙瘩，脸色越发深沉，是谁欺负了这个可爱的孩子？看哪，他的小嘴嘟了起来，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。于是雨便不知不觉地落了下来，大地最先感觉到它。我走出门外，穿着大雨鞋，站在小院儿里，看着雨蹦跳着从空中滑落，钻进我的头发里，停在我的衣服上，躺在我的雨鞋旁。我摘下东墙边葡萄架上的葡萄，放进嘴里吃得津津有味。这时雨看着眼馋了，便争先恐后地向葡萄架扑来，但又从光滑的葡萄皮上滑落到地上了。雨大了，老屋的楼檐下，雨滴好似排长队买棉花糖吃的小朋友，整齐地连成了串儿；又好象一个个调皮的孩子排着队玩滑梯，一个接一个的 A 下来， B 在地上，渐渐地把泥土 C 出了一个小水坑；又仿佛跳水运动员们在跳板上展开双臂起跳，在空中完成优美的动作后跳入水池，他们出色地表演着，接连不断，生怕有人打断他们。“扑通”，一颗成熟了的核桃从树上跳了下来，掉在树坑的积水里，又浮了起来，活像一个胖胖的小宝宝在澡盆里洗澡。旁边飘着几片核桃叶，上面的小虫犹如船长，正骄傲地把舵，准备扬帆远航。离开小院儿，向家乡的小山走去。小山在雨中羞羞答答地站着，绿色的衣服外面披上了一层隐约的白纱，显得晶莹可爱。走上前去，山里的树儿也一个个焕然一新，从上到下一尘不染。山路泥泞，我寸步难行。于是我便提上鞋，赤脚上山。雨水把泥土冲洗得软绵绵的，把石子冲刷得硌脚，地上凉凉的。在雨中，鸟儿们像是刚从网里逃出来，惊慌得边飞边叫，乱成一片。绿的，黄的叶子凌乱地落了一地，乱中隐隐含着些许动人之处。叶儿的脉络被雨水冲刷得那样清晰。整个小山宛若一位盛装赴舞会的少女，水灵灵的，动人极了。山下小溪的上方，也仿佛蒙上了一层水雾，朦朦胧胧，若隐若现。要不是听见雨点和溪水的合奏曲，我还以为是在梦境中呢！我接着又来到了通往远处的公路上，公路两旁田里庄稼满足地吮吸着雨水，微微摇晃着脑袋，风儿吹奏着摇篮曲哄他们入睡。静静的，它们睡熟了，风儿把一层薄被轻轻地给它们盖上，这是雨无私的给予。天渐渐地黑了，雨还是在下着，家乡更显得如梦似幻了。淡淡的黑色，淡淡的白色，淡淡的绿色，淡淡的色彩把家乡描绘成了一幅绝妙的水墨画，淡雅，清纯，如梦，似幻，朦胧，缥缈雨中的家乡，真的好美，好美（1）从文中选一个词填入标题的横线处，你认为最恰当的词语是什么？ （2）第段A，B，C三处分别应该填入的词语是：_，_，_（只填序号）落 砸 溜（3）本文采用了_的结构方式。随着作者观察雨景的脚步，段分别描写了_、_、_的雨景。 （4）本文中作者运用了多种修辞手法，请写出一种修辞手法并举出例句。 （5）本文对“故乡的雨景”展开了生动的描绘，读完本文，你能否联想起一些与“雨”有关的古诗词，请默写一首当中的两句诗（要求写出作者、朝代） 10. （6分）阅读文段，回答下面的问题。尽管百花百色，绿才是春色。天公一支笔，在大地上涂抹，涂一次绿一分，直到初夏绿得透不过气来为止。中国的山水画不是清绿，就是赭，施法的是自然。树林越来越密，树阴越来越浓，树上的裘越厚，人身上的衣服越薄，树枝露出的地方越少，人身上露出的地方越多。早有人打赤膊了，走上高冈俯看，但见绿成一片，也分出几等深浅，有带黄的浅翠，有带黑的浓绿。附近的树上还有夹了深绛、浅紫、灰白等等的杂色，深浅相间，织成奇锦。春天有味道，你可以闻到，不用说芬芳的群花了，就是青草也有朴实的香味，可以嗅个够。瞎子也知道春在哪里，春天可以接触到。脚下是软软的草。风吹在身上再也不刺痛肌肉，恰像温柔的手抚过，你只要出了门或者打开窗户，就知道季候。寻春最容易，处处都是。谁都知道春天的音乐最中听。天不亮枝头的鸟已经像青草一般等得不耐烦了。这些小音乐家组成乐队，一齐和鸣。也有独自高歌的，旁若无人。这些免费娱人的歌手闷了一冬，现在要痛痛快快施展一下本领，给春送来降临的口信。你要早起，要到树林时，要细心听。城市中人不免错过了听鸟，也错过了赏春-城里只有雪才是最显著的季节变化，因为灰色的水泥掩盖了一切。 （节选自思果春至）（1）朱自清的绿从不同侧面表现绿的可爱，本文则是从不同侧面来表现春的可爱。它是从哪些侧面表现春的可爱的？（2）朱自清描写的是定格的绿，本文首节写的是变化的绿。这主要是因为本文的写作重点是_。七、 文言文阅读 (共1题；共20分)11. （20分）阅读下面文段，完成小题。【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (节选自出师表)【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。（1）解释下列句中加线的字词。躬耕于南阳（ ）先帝不以臣卑鄙（ ） 约己爱民（ ）悉仰于官（ ）（2）翻译下列句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。（3）甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?（4）甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?八、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)12. （12分）阅读郑谷的淮上与友人别一诗，完成第后面小题。扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。【注】淮：扬州。扬子江：长江在江苏镇江、扬州一带的干流，古称扬子江。风笛：风中传来的笛声。离亭：驿亭。亭是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，所以称为“离亭”。潇湘：指今湖南一带。秦：指当时的都城长安。在今陕西境内。（1）最能体现全诗情感基调的词语是_，与友人握别后各奔前程的诗句是_ _。（2）诗歌的第三句，写“风笛”和“离亭”有何作用？（3）下列说法有误的一项是（ ）。A . 这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。B . 那依依袅袅的柳丝，蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。C . “愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。D . 从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。九、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）话题作文 你有过自己的偶像吗？是曹操、关羽、李白那样的古代人物，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人？是现实生活中的歌星、影星、球星，还是文学影视形象孙悟空、哈利波特、蜘蛛侠？试围绕“我的偶像”这个话题，自拟题目，完成一篇作文。不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1