八年级政治上册第三单元 我们的朋友遍天下(复习)课件人教版.ppt_第1页
八年级政治上册第三单元 我们的朋友遍天下(复习)课件人教版.ppt_第2页
八年级政治上册第三单元 我们的朋友遍天下(复习)课件人教版.ppt_第3页
八年级政治上册第三单元 我们的朋友遍天下(复习)课件人教版.ppt_第4页
八年级政治上册第三单元 我们的朋友遍天下(复习)课件人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化 地球村 一 世界文化之旅 1 丰富多彩的文化是如何体现出来的 1 节日是一种文化习俗 是国家和民族在长期的历史演进中 所形成的独具一格的文化传统 文化的多样性和丰富性 通过各具特色色的文化习俗表现出来 2 不同国家和民族的不同文化 有着各自的标志和代表人物 这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界 2 和谐的文化乐章 1 文化存在差异 没有优劣 文化存在差异 各有千秋 每一种文化都有自有生存发展的权利 不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果 2 全球化趋势 全球化是当今世界经济发展的共同趋势 在全球化的过程中 各个国家和民族的文化 相互融合 相互促进 呈现出多元和谐的发展局面 有人说 全球化就是标准化 你同意这种说法吗 错误 1 全球化不同于标准化 全球化强调的是各个国家和民族的文化的相互融合 相互促进 强调的是多元文化的和谐发展 2 全球化的趋势更要求我们在对待别的国家的文化时采取互相尊重 主动平等交流的态度 所以 经济全球化不应导致文化的单一 而是更趋向于多元化 各国家和民族的文化相互融合 相互促进 3 正确对待文化差异 对待文化多样性的正确态度是什么 对待文化差异 不应该是排斥 而应该是沟通 既要尊重自己民族文化的价值 又要尊重其他民族文化的价值 主张平等交流 相互学习 面对文化的差异 我们应有开放的胸怀 表现 我们应采取客观 平等的态度 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 要虚心学习其他文化的优点 长处 我们在弘扬中华民族文化时 也要尊重 珍惜和保护各个国家 民族的文化 它们也是人类共同的文明成果 二 做友好往来的使者 1 开放的胸怀 1 面对不同文化 开放的胸怀意味着什么 面对不同文化 正确的做法是什么 面对不同文化 应采取客观 平等的态度 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 要虚心学习其他文化的优点 长处 2 对待本民族的传统文化的态度该怎样 保护本民族的文化是我们义不容辞的责任 3 任何民族文化的精华都是全世界的 都属于人类共同的文明成果 尊重 珍惜和保护各个国家 民族的文化 体现了一种全球意识 开放的胸怀 崇高的精神 2 搭起文化的桥梁 1 对外来文化该持何种态度 学习外来文化 不等于照抄照搬 而要批判的接受 2 继承中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 是青少年责无旁贷的历史重任 3 对外交往的方法 面对文化差异 我们应该克服自己的不安和焦虑 消除误解 尽量保持客观宽容的态度 提高对其他文化的鉴赏能力 不采取防卫心态 多关注他人的经验和看法 避免妄下断言 寻找能联结双方的相似点 入乡随俗 尊重当地的风俗习惯 探索有效地沟通技巧 在交往时 不卑不亢 以礼相待 如何做好友好往来的使者 4 以开放的心态接纳不同文化的同时 还要宣传 弘扬我们民族的文化 让世界了解飞速发展的中国 了解中国源远流长的文化 第六课网络交往新空间 一 网络上的人际交往网络在我们生活中有什么作用 网络交往的特点 网络沟通无极限 网络生活很丰富 网络交往超越了空间 扩大了我们交往的领域 对象 改变了以往的交往方式 丰富了我们的人生经验 为什么说网络是一把双刃剑 积极作用 消极作用 网络是一把双刃剑 它有利又有弊 我们上网 要发挥网络的积极作用 避免 网毒 的伤害 发挥网络优势 开阔眼界 放松心情 学习新知 结交新友等 回避网络伤害 网络交往对象具有虚拟性 间接性和隐蔽性 网络不是生活的全部 我们不应该成为网络的俘虏 而要做网络的主人 思考 我们应如何更好的利用网络优势 做网络的主人呢 1 以健康的心态把网络作为生活的补充 把网络当作一种交流工具 2 在网络交往中 注重浏览与学习工作有关的信息 学会 信息节食 3 我们要善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题 做一些对他人和社会有用的事情 明确的目的 二 享受健康的网络交往网络交往为什么要保护自我 怎样才能学会自我保护 学会自我保护 我们要正确认识网络的两面性 用其所长 避其所短 发挥网络交往对生活的积极促进作用 享受健康交往带来的乐趣 提高自己的安全防范意识 不轻易泄露个人资料 不随意答应网友的要求 现实生活中的问题 尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决 不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求 以免受骗上当 面对网络信息良莠不齐 只有不断提高自己的辨别觉察能力 提高自己的抗诱惑能力 才能保护自己 1 约见网友要在公共场所 且有大人或朋友陪同 2 要明辨是非 坚守道德和法律的底线 对违纪违法 违背自己原则的事 果断拒绝 3 违背自己意愿 不感兴趣的事 要学会说 不 不能出于义气而做使双方犯错 令自己后悔的事 4 可提出合情合理 合法的替代办法 建议网友尝试 如不接受 果断离开 网友的邀请可能给我们带来危险 我们应该怎样理智的对待 遵守网络规则 网络交往应遵循的规则是什么 1 网络交往要遵守道德 网络是我们共有的生活空间 我们共负建设文明 健康的网络环境的责任 2 上网更要遵守法律 网络交往是现实人际交往的延伸 因此 上网要遵守法律这一基本的行为准则 上网时 要有很强的依法行事的意识 中学生怎样正确对待网络 青少年怎样文明上网 1 充分利用网络优势帮助学习 提高自身素质 2 要科学合理地安排时间 不影响正常的学习和生活 3 要正确选择网上信息 自觉抵制不良信息的影响 4 不进营业性网吧 可在家中或学校上网 5 遵守网络道德 遵守纪律和法律 该如何处理玩网络游戏与学习的关系 明确自己的学习任务 把学习放在第一位 学生的天职是学习 没有基础扎实的学习 今后的发展会受很大的影响 发展多种业余爱好 不要把眼光只盯在网络游戏上 只是业余消遣之一 要保证自己素质全面 业余时间还要发展其他爱好休息时 适当地玩网络游戏 绝不能影响学习 学习是大事 消遣是小事 网络游戏更是小事中的一个选择而已 怎样克服网瘾 1 提高自我约束能力 树立远大的理想 培养社会责任感 2 努力在现实中创造成功的记录 培养自尊心与自信心 3 培养广泛的兴趣和爱好 多和外界接触 充实生活内容 积极参加社会实践 4 多与父母和老师谈心 在生活和学习上得到他们的帮助和指点 必要时要接受心理治疗 5 以健康的心态对网络 等等 对待文化差异的正确态度是a 看重本民族的文化价值 歧视其他文化b 发展自己的 不要其他的c 平等交流 互相学习d 抬高其他文化 贬低自己文化 c 练习 面对来自世界各国的多彩文化 不同的人表现了不同的态度 其中正确的是a 小敏酷爱韩国文化 她认为世界上没有一个国家能与韩国相比b 小双做梦都想去美国 他常报怨自己不是美国人c 小君只对中国传统文化感兴趣 对所有的外来文化都嗤之以鼻d 小明有一个英国朋友henry 小明跟他学英语 了解英国 同时教henry说汉语 向他介绍中国 d 在世界各种古老文化中 只有一种文化不曾中断而一直延续至今 它是a 埃及文化b 古巴比伦文化c 印度文化d 中国文化 d 网络中存在反动腐朽 低级庸俗 色情暴力 虚假欺诈等有害信息 对此 青少年应该 提高自己的防范意识 提高自己的自我保护意识 不要上网交流 不利用网络破坏公共设施 a 中学生在网络交往中的正确态度是 同学中许多都上网交网友 我也很好奇 想尝试尝试 与网友交流要真诚 因此要把自己的真实的姓名告诉网友 上网要遵守法律是最基本的行为准则 网络交往是虚拟的 会影响学业 c 3 从 网痴 的10条标准看 并非所有的人都是网痴 都会上网成瘾 要避免上网成瘾 注意与生活中的周围的人发展友谊 培养自己的战胜挫折的能力 要有理想有追求有目标 要学会信息节食 学会抵御网络上的不良诱惑 d 4 不要学网痴 要有节制的上网 在网络交往中可以这样选择 注重浏览 寻找与学习工作有关的信息 不在无关信息面前停留 更不在无聊信息上浪费精力 善于利用网络 解决工作学习中的问题 帮助别人解决一些困难 做对他人对社会有益的事情 d 5 要享受健康的网络交往必须学会自我保护 应该做到 提高自己的安全防范意识 不轻易泄露自己的个人资料 不随意答应网友的要求 生活中的问题可以多向网友请求帮助 提高自己的辨别觉察能力 提高自己的抗诱惑能力 a 网络交往中 人们可以自由的选择交往的对象 畅所欲言 可以自封为将军 指挥千军万马 据此回答6 这反映了网络交往对象的 虚拟性 间接性 隐蔽性 真实性 a 7 对网络交往中的自由正确的认识是 既享受自己的交往自由 又尊重社会公德 既享有网络交往自由 也有义务遵守法律的约束 网络交往自由是不受法律约束的 网络交往中的自由是相对的 d 8 我们可以借助网络交往解决生活中的许多难题 但同时 网络交往也会使人们阴暗的心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄 使交往的环境被污染 我们可能成为这种被污染环境的受害者 由此我们得出的结论是 为了避免伤害 我们应拒绝上网 网络交往与现实交往有很多相似之处 网络是把锋利的双刃剑 它有利也有弊 网络交往使我们的生活更加自由自在a b c d b 9 上网要遵守法律法规 下列做法不符合这一要求的是 a 不恶意制造 传播流言b 不侮辱他人人格 不进行诈骗活动c 不泄露国家机密d 制造 传播病毒 d 10 性格内向 不善交往 希望得到重视但十分孤独的人 生活中受到某些挫折的人 没有特长 工作不突出 心情压抑的人 因环境变化导致成绩下降又难适应的青少年学生 上网时最容易上瘾 由此我们可以看到上网成瘾的原因是 与自身的某些心理有关 现实生活中不成功 希望在网上得到安慰 网络交往能自由选择对象 畅所欲言 网络交往能展示自己的内在素质和修养a b c d c 11 网络交往对象看不见 摸不着 网络交往有隐蔽性 因此在上网时应a 摆脱任何约束 为所欲为b 语言文明 态度真诚 遵守网络规则c 虚拟调情 言行随意 语言放纵d 伪装自己 骗取他人信任 b 12 小天和一位网友聊了好长时间 很想和网友见上一面 忽然有一天网友提出和小天见面的要求 作为初二的学生 小天应该a向老师请假 偷偷地和网友会面b为了安全 让网友来找他c和父母商量寻求他们的帮助d找一个知心朋友不容易 这次自己做主去见网友 c 13 我们在进行网络交往时 要语言文明 不辱骂他人 要真诚友好 不欺诈他人 这是因为 网络交往要遵守道德 我们有建设文明 健康网络环境的责任 我们要增强自我保护意识 我们不能沉溺虚拟时空a b c d a 一名年仅16岁的少年 沉迷于网络游戏 在校无心学习 精神萎糜不振 虽经学校老师及家长的多次教育和劝导 但仍不思悔改 不幸的是 该少年在不知不觉中结织了自己认为很信得过的网上 朋友 某日 这个所谓的 朋友 邀该少年外出旅游 在未经学校许可和老师知晓的悄况下 该同学欣然前往 谁知该同学却一去不回 学校着急 家长更是心焦 阅读材料后回答 l 作为中学生 我们在网络交往中应怎样保护自己 中学生在网络交往中保护自己 必须提高自己的安全防范意识 不轻易泄露个人资料 不随意答应网友的要求 现实生活中的问题 尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决 不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求 以免受骗上当 中学生只有不断提高自己的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论