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文档简介

论语十二章 （两课时 王丽） 第一课时一、导入新课有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道论语，也不能算是有思想的中国人。“半部论语治天下”，它形象的概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走进孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。二、明确目标 1、能正确、流畅地朗读课文，疏通文意，积累成语警句。 2、通过朗读揣摩，感受孔子的教育思想和人格魅力 。3、 培养正确的学习方法和态度 。三检查预习1.交流作者。(见PPT)2.解决生字词。(见PPT)四整体感知1、听朗读录音，要求：注意字音及节奏。2、学生大声自由朗读课文。五、学习课文前六章1、参考注释及资料书翻译16章。2、 指定学生口头翻译，其他同学纠正错误。3、教师强调重点字词。(见PPT)六、布置作业1、背诵教过的六章论语并尝试默写。2、预习下节课内容：后六章。 论语十二章 （第二课时） 1、 检查作业1、 口头翻译前六章。2、 背诵、默写前六章。3、 学习课文后六章1、 齐读后六章。2、 参考注释及资料书翻译后章。3、指定学生口头翻译，其他同学纠正错误。4、教师强调重点字词。(见PPT)四、合作探究1、试按学习方法、学习态度、品德修养将课文中的句子进行分类。(见PPT)2、 学习了本文，你觉得哪一章对你的启发较大？请具体谈一谈。3、 请归纳出自本文的成语。(见PPT)五、小结 孔子真正的魅力源于他高尚的人格以及坚韧的个性，他坚守理想，用自己的言行影响着中国一代又一代人，他的弟子们在他去世后定居在他的墓地周围，后人们也因此将他视为“万世师表”。我们学习这篇文章，最重要的就是感受他
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