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文档简介

2 1我们怎样听见声音 观看图片 生活中的声音 你对这些声音的现象能提出什么问题呢 1 声音是怎样产生的 2 声音是怎样传播的 2 1声音的产生与传播 实验探究一 声音是怎样产生的 观察现象 琴声 波浪声与水花声 分析与运用 结论 声音是由物体振动产生的 知识运用 准备一张纸 让它发出声音 看谁演示的又好又妙 声源的概念 举例说明声源的概念 1 人的发音声源是振动的声带 2 琴的发音声源是振动的琴弦 3 纸的发音声源是振动的纸片 声源 是指正在振动发出声音的物体 实验表明 一切发声的物体都在振动 物体停止振动时声音就不再产生 说说下列声音的声源各是什么 1 演奏二胡的声音 答案 胡弦2 敲击锣鼓的声音 答案 锣面 鼓面3 蚊子 蜜蜂发出的 嗡嗡 的声音 答案 翅膀课外查询 1 春天 田野里青蛙 呱呱 的叫声 声源是什么 2 夏天 树枝上蝉 吱吱 的叫声 声源又是什么 实验探究二 声音是怎样传播的 液体能不能传播声音 演示 结论 声音也可以在液体中 如水 传播 知识应用 1 我们在钓鱼时 能不能大声说话 为什么 2 渔民用电子音乐网怎样捕鱼 看图片 固体能不能传播声音 学生分组 结论 声音还可以在固体中 如桌面 传播 知识运用 1 音乐家贝多芬晚年失聪 用铁棒 听 音乐 2 狗休息时常常伏在地面 将一只耳朵贴在地面 听远方传来的声音 真空铃实验录像 中国人的骄傲 声音的传播条件 结论 声音的传播需要介质 在真空中声音不能传播 介质可以是气体 液体或固体 人耳怎样听见声音 课堂练习1 填空题 如图3 1 5所示 图甲为人敲鼓 能发出悦耳动听的鼓声 这说明声音是由于物体 产生的 图乙为抽去玻璃罩内的空气 就听不到铃声 说明声音的传播需要依靠 振动
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